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网友：悠幽悠幽悠幽幽 打分：2 [2015-11-22 15:01:36]
“上课了，”我对学生们说，“今天，老师请同学们做一道‘数学’题。” “啊？”学生们惊讶地望着我这位语文老师。 “不过——我有几点要求——”看到学生疑惑的眼神，我继续说，“不商量、不讨论、不说自己的答案、不看别人的答案，会做的列式计算，不会的请写明原因。可以做到吗？” “可以！”“没问题！”学生们激动起来。 题目发到了每一位学生的手上。孩子们有的开始微笑，有的埋头计算，也有的困惑地咬起了铅笔头：“一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？” 不一会儿，学生们一个个坐了起来，争先恐后地用那挺得直直的小身板告诉我，他们做完了。 面对58张答题纸，我迅速开始分类，而学生们争论也不可避免地开始了。 “107” “43” “不对！不对！” …… 学生的答案真是五花八门，用了加法的22人，用了减法的20人，猜得数的2人，看错题的4人，算错了得数的6人，不会做的有12人（不会做的原因和理由也各不相同）……最令我忍俊不禁的是一个女生的答案：“我不知道船长几岁，因为题里没说牛几岁、羊几岁。”简直一副幽默大师的口吻，笑死我了。 “我做对了吗？哪个答案是对的？”学生们拉着我问。 “你们认为呢？”我反问道。 “107岁！” “不可能！船长太老了！” “所以应该用75减32，是43岁。” “题里说船上有75头牛，32只羊，不应该问船长几岁呀？” “是呀！船上牛羊有几只和船长几岁有什么关系呀?” “就是嘛！” 学生们似乎明白过来，又似乎更糊涂了。正在这时，一个学生大叫起来：“老师，你这不是耍我们嘛！”。 我笑了：“是这样吗？难道你没有从这道题里体会出什么吗？” 一只只小手举了起来：“我应该细心读题。” “老师想让我们学会认真思考。” …… 虽然孩子们还小，但我想今天的这道题会长久地留在他们的记忆中，我和这些孩子们都会从中体会到许多东西，都会或多或少地发生改变。 反思： “一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？”是我在网上看到的一道题，据说在法国，有64%的学生得出答案：75-32＝43岁，而学生之所以这么回答，是因为他们已经习惯了所有问题都是有答案的。一位美国教育家因此评论说，这就是学校把学生越教越笨的典型事例。而在中国的小学和初中测验，竟有超过90%的学生得出这个答案，甚至在某重点中学的高三，仍然有学生得出43岁的答案。 学生的独立思考能力真的已经丧失到如此地步了吗？我不信。我让全班同学做了这道看似十分简单的题目，结果却是这样地惊人： 题目 一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？ 序号 解答人数 不会算，因为不知道船上牛羊有几只和船长几岁有什么关系。1 这题不对，只说船上有75头牛，32只羊，不应该问船长几岁。1 猜年龄，如：10岁、24岁2 75+32=107（岁）（得数计算正确）17 （得数计算错误，如：1007、117、1050、105）5 75－32=43（岁）（得数计算正确）19 （得数计算错误，如：72－32=40）1 船没有岁数、船107岁（读题漏字）4 看不懂、题太难了、数字太大了、船长几岁什么意思6 不知道，题里没说船长几岁1 不知道，因为题里没说牛几岁、羊几岁1 =========================================== 看着一个个“有趣”的答案，看着一个个“执着”的学生，我笑了。可是我的心底里却又感到了深深的悲哀，这是我干的吗？我一直以为自己在努力做一位“好”老师，可事实却是在“教书育人，毁人不倦”吗？ 我没有批评任何一个学生。他们是那么真诚地信任老师、甚至信任老师出的所有题目，身为他们的老师，我回报学生们的不应该是“僵化”和“呆板”。和学生们一样，我也从这个题目中体会到许多： 给学生独立思维的时间 给学生独立思维的空间 给学生独立思维的信心 给学生独立思维的勇气 给学生独立思维的力量 …… 要有个性 要敢于接受挑战 要尝试从不同角度去看待问题 …… 我不想去对比中国与美国——或者法国，或者英国——的教育制度、教育环境有多少的不同，我知道那于事无补。我知道自己应该做些什么，从改变自己开始。 回到“船长几岁”这个问题，它还有一种答案： “要指挥一艘载有百头牲畜的大型货船，船长必须具备丰富的航海经验以及充沛的精力，因此，船长的年龄应该在35岁到60岁之间。” 这是我看到的最精彩的回答。
[1楼] 网友：悠幽悠幽悠幽幽 [2015-11-22 15:03:04]
这个是网上搜哒。~\(≧▽≦)/~作者萌萌萌萌哒
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[2楼] 网友：凌 [2016-04-14 02:23:01]
棒棒哒~
[3楼] 网友：Young [2016-05-05 16:21:58]
船长要是重生的呢，要是有系统呢，18岁也行啊。
[4楼] 网友：九只喵 [2016-07-11 10:20:31]
学生党目瞪口呆╮（╯＿╰）╭
[5楼] 网友：。。。 [2016-08-13 12:42:22]
我想表示这和这篇小说有关联么(我没看过这篇小说)
[6楼] 网友：忘逝去 [2016-11-22 20:46:12]
我记得？难道不是什么有人所以是可以运人的，桅杆代表排水吨数，然后啥啥啥的，这代表船长是海运，开这样的船要驾龄多少岁，然后推出来……
[7楼] 网友：xxx [2017-03-25 06:50:12]
我是船长所以应该是15岁
[8楼] 网友：川川 [2017-04-08 21:02:21]
这跟这篇文有什么关系吗，懵逼
[9楼] 网友：墨 [2017-05-02 18:10:11]
为什么要去算？直接问船长就好了嘛
[10楼] 网友：流年似水韶华逝 [2017-05-06 19:40:20]
我还以为是生肖_(:_」∠)_
[11楼] 网友：果果好想吃火锅 [2023-10-01 22:31:28] 来自福建
这不是提纲不明确嘛？首先没有明确是什么课堂，没有明确是数学题还是哲学题，怎么能说这个答案就是最优秀的答案呢？为什么不能说是这个问题本身就有问题呢？
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网友：悠幽悠幽悠幽幽 打分：2 [2015-11-22 15:01:36]
“上课了，”我对学生们说，“今天，老师请同学们做一道‘数学’题。”
“啊？”学生们惊讶地望着我这位语文老师。
“不过——我有几点要求——”看到学生疑惑的眼神，我继续说，“不商量、不讨论、不说自己的答案、不看别人的答案，会做的列式计算，不会的请写明原因。可以做到吗？”
“可以！”“没问题！”学生们激动起来。
题目发到了每一位学生的手上。孩子们有的开始微笑，有的埋头计算，也有的困惑地咬起了铅笔头：“一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？”
不一会儿，学生们一个个坐了起来，争先恐后地用那挺得直直的小身板告诉我，他们做完了。
面对58张答题纸，我迅速开始分类，而学生们争论也不可避免地开始了。
“107”
“43”
“不对！不对！”
……
学生的答案真是五花八门，用了加法的22人，用了减法的20人，猜得数的2人，看错题的4人，算错了得数的6人，不会做的有12人（不会做的原因和理由也各不相同）……最令我忍俊不禁的是一个女生的答案：“我不知道船长几岁，因为题里没说牛几岁、羊几岁。”简直一副幽默大师的口吻，笑死我了。
“我做对了吗？哪个答案是对的？”学生们拉着我问。
“你们认为呢？”我反问道。
“107岁！”
“不可能！船长太老了！”
“所以应该用75减32，是43岁。”
“题里说船上有75头牛，32只羊，不应该问船长几岁呀？”
“是呀！船上牛羊有几只和船长几岁有什么关系呀?”
“就是嘛！”
学生们似乎明白过来，又似乎更糊涂了。正在这时，一个学生大叫起来：“老师，你这不是耍我们嘛！”。
我笑了：“是这样吗？难道你没有从这道题里体会出什么吗？”
一只只小手举了起来：“我应该细心读题。”
“老师想让我们学会认真思考。”
……
虽然孩子们还小，但我想今天的这道题会长久地留在他们的记忆中，我和这些孩子们都会从中体会到许多东西，都会或多或少地发生改变。
反思：
“一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？”是我在网上看到的一道题，据说在法国，有64%的学生得出答案：75-32＝43岁，而学生之所以这么回答，是因为他们已经习惯了所有问题都是有答案的。一位美国教育家因此评论说，这就是学校把学生越教越笨的典型事例。而在中国的小学和初中测验，竟有超过90%的学生得出这个答案，甚至在某重点中学的高三，仍然有学生得出43岁的答案。
学生的独立思考能力真的已经丧失到如此地步了吗？我不信。我让全班同学做了这道看似十分简单的题目，结果却是这样地惊人：
题目
一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长几岁？
序号
解答人数
不会算，因为不知道船上牛羊有几只和船长几岁有什么关系。1
这题不对，只说船上有75头牛，32只羊，不应该问船长几岁。1
猜年龄，如：10岁、24岁2
75+32=107（岁）（得数计算正确）17
（得数计算错误，如：1007、117、1050、105）5
75－32=43（岁）（得数计算正确）19
（得数计算错误，如：72－32=40）1
船没有岁数、船107岁（读题漏字）4
看不懂、题太难了、数字太大了、船长几岁什么意思6
不知道，题里没说船长几岁1
不知道，因为题里没说牛几岁、羊几岁1
===========================================
看着一个个“有趣”的答案，看着一个个“执着”的学生，我笑了。可是我的心底里却又感到了深深的悲哀，这是我干的吗？我一直以为自己在努力做一位“好”老师，可事实却是在“教书育人，毁人不倦”吗？
我没有批评任何一个学生。他们是那么真诚地信任老师、甚至信任老师出的所有题目，身为他们的老师，我回报学生们的不应该是“僵化”和“呆板”。和学生们一样，我也从这个题目中体会到许多：
给学生独立思维的时间
给学生独立思维的空间
给学生独立思维的信心
给学生独立思维的勇气
给学生独立思维的力量
……
要有个性
要敢于接受挑战
要尝试从不同角度去看待问题
……
我不想去对比中国与美国——或者法国，或者英国——的教育制度、教育环境有多少的不同，我知道那于事无补。我知道自己应该做些什么，从改变自己开始。
回到“船长几岁”这个问题，它还有一种答案：
“要指挥一艘载有百头牲畜的大型货船，船长必须具备丰富的航海经验以及充沛的精力，因此，船长的年龄应该在35岁到60岁之间。”
这是我看到的最精彩的回答。
[1楼] 网友：悠幽悠幽悠幽幽 [2015-11-22 15:03:04]
这个是网上搜哒。~\(≧▽≦)/~作者萌萌萌萌哒
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[2楼] 网友：凌 [2016-04-14 02:23:01]
棒棒哒~
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[3楼] 网友：Young [2016-05-05 16:21:58]
船长要是重生的呢，要是有系统呢，18岁也行啊。
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[4楼] 网友：九只喵 [2016-07-11 10:20:31]
学生党目瞪口呆╮（╯＿╰）╭
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[5楼] 网友：。。。 [2016-08-13 12:42:22]
我想表示这和这篇小说有关联么(我没看过这篇小说)
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[6楼] 网友：忘逝去 [2016-11-22 20:46:12]
我记得？难道不是什么有人所以是可以运人的，桅杆代表排水吨数，然后啥啥啥的，这代表船长是海运，开这样的船要驾龄多少岁，然后推出来……
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[7楼] 网友：xxx [2017-03-25 06:50:12]
我是船长所以应该是15岁
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[8楼] 网友：川川 [2017-04-08 21:02:21]
这跟这篇文有什么关系吗，懵逼
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[9楼] 网友：墨 [2017-05-02 18:10:11]
为什么要去算？直接问船长就好了嘛
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[10楼] 网友：流年似水韶华逝 [2017-05-06 19:40:20]
我还以为是生肖_(:_」∠)_
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[11楼] 网友：果果好想吃火锅 [2023-10-01 22:31:28] 来自福建
这不是提纲不明确嘛？首先没有明确是什么课堂，没有明确是数学题还是哲学题，怎么能说这个答案就是最优秀的答案呢？为什么不能说是这个问题本身就有问题呢？
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