网友：如光 打分：0 [2017-07-30 10:58:48]

在古代个人做义务教育先不说有没有财力，做成了名望会是不一般的高，统治者会怀疑你居心不良，意图谋逆的。而且，古代生产力不发达，就算免费教育，也可能完成不了学业，普通百姓是无法脱离劳动的，男孩子十五岁就是成丁，可以服徭役了。寻出百姓家可能就上两年，识些字，本身有能力的人家也不需要义务教育，所以想义务教育真正推广，不太看好。而且，教学内容也是问题，古代都是愚民政策，帝王是不会让百姓有思想来辩驳、反对他的，但是教育本身就是要开启民智，这么大矛盾要怎么解决？但是作者脑洞还是挺有趣的。

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[1楼] 网友：浅穗蓝 [2017-09-24 10:41:41]

毕竟是架空啊，而且愚民是皇权比较集中而且儒家比较发达才有的，不能以偏概全吧

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[2楼] 网友：盏 [2017-10-02 06:45:30]

愚民和皇权集中和儒家没有逻辑上的直接关系吧。愚民政策最严重的是满清，以少数民族统治汉族，愚民才好控制。然后就是魏晋以后唐宋以前，那个时期是世家政治，上品无寒士，下品无世族。直到唐朝武则天把世族全灭了，寒士才有机会学到知识。科举制度就是皇家为了给寒门晋升的通道从而抑制世族的权利，起于隋朝，经过百年发展直到宋朝发展完善。

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