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网友:语文老师 打分:-1 [2013-02-15 20:57:19]
1,“当滕良醒来的时候,(都)觉得,这个梦真是太真实了。”都有“全”的意思,也有重读强调的意思。如果是“全”的意思,那就是不止一个滕良;如果是强调的用法,我们谁都没有见过那样单独用“都”的。滥用副词。2,“好吧,如果忽略她所处的环境的话。这里并不是(自己)熟悉的街道。刚刚出门打算买书的(自己)莫明奇妙睁开眼后就发现这里不是(自己)所熟悉的地方。中枪的不只是(自己)。”“自己”在这里是代词,等于“我”,是第一人称代词。“她”是代词,是“我”口中的那个人,是第三人称代词。人称不一致。3,嗯,各种标点使用不正确,建议翻阅《新华字典》附录,标点的使用。例如,句号是表示一句话的完结,所以一句话没有说完的时候使用逗号就好。4,注意叙述时的语序,跟小学的排序考试一样,不过这个需要语感,请广泛阅读。5,“勉强压下了心中的的惶恐,滕良根据听到的信息一点点的分析。”前半句没有问题,后半句的“分析”后边少了一个“着”,或者“分析”前边的的改成“加以”。原因是句子结构和动词词汇的问题。这里不能划语法结构线,就不加赘述了,请参考王力先生的《现代汉语》,您一定会有所收获。其实这种问题一般情况下单纯靠语感就能解决,不过若是语感不强的话,还是分析一下会比较清楚。6,网络小说虽然不纠结不影响阅读的“的地得”,和标点符号,但那是手懒和手误,各种词性还是必须要清楚的。7,就这样吧,懒的再找了。
[1楼] 作者回复 [2013-02-16 09:41:26]
首先允许我想语文老师致敬!跪地……确实,我之前没有注意咳咳咳……这方面,感谢你的留言,我以后留心语法标点这一方面的。语感什么的……我是个渣,当初考试排序毛的,基本上都不得分。但是俺会努力多看书的!3Q,加精一个,以此监督我之后的恩……码字?恩,码字
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网友:语文老师 打分:-1 [2013-02-15 20:57:19]
1,“当滕良醒来的时候,(都)觉得,这个梦真是太真实了。”都有“全”的意思,也有重读强调的意思。如果是“全”的意思,那就是不止一个滕良;如果是强调的用法,我们谁都没有见过那样单独用“都”的。滥用副词。
2,“好吧,如果忽略她所处的环境的话。这里并不是(自己)熟悉的街道。刚刚出门打算买书的(自己)莫明奇妙睁开眼后就发现这里不是(自己)所熟悉的地方。中枪的不只是(自己)。”“自己”在这里是代词,等于“我”,是第一人称代词。“她”是代词,是“我”口中的那个人,是第三人称代词。人称不一致。
3,嗯,各种标点使用不正确,建议翻阅《新华字典》附录,标点的使用。例如,句号是表示一句话的完结,所以一句话没有说完的时候使用逗号就好。
4,注意叙述时的语序,跟小学的排序考试一样,不过这个需要语感,请广泛阅读。
5,“勉强压下了心中的的惶恐,滕良根据听到的信息一点点的分析。”前半句没有问题,后半句的“分析”后边少了一个“着”,或者“分析”前边的的改成“加以”。原因是句子结构和动词词汇的问题。这里不能划语法结构线,就不加赘述了,请参考王力先生的《现代汉语》,您一定会有所收获。其实这种问题一般情况下单纯靠语感就能解决,不过若是语感不强的话,还是分析一下会比较清楚。
6,网络小说虽然不纠结不影响阅读的“的地得”,和标点符号,但那是手懒和手误,各种词性还是必须要清楚的。
7,就这样吧,懒的再找了。
[1楼] 作者回复 [2013-02-16 09:41:26]
首先允许我想语文老师致敬!
跪地……确实,我之前没有注意咳咳咳……这方面,感谢你的留言,我以后留心语法标点这一方面的。
语感什么的……我是个渣,当初考试排序毛的,基本上都不得分。
但是俺会努力多看书的!
3Q,加精一个,以此监督我之后的恩……码字?恩,码字
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