首页>我的晋江> 《HP阅读未来》  第32章

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• 格洛普我真的要笑死了

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• 看长评有感也想聊聊HP书里的这些天才们。从我看过的名人传记或者电影得到的结论是每个天才多多少少都有点“天才式的孤僻”，和普通人不一样，因此也不能拿平凡人的情感、道德观和价值观去判断衡量天才。书里称得上天才的我觉得应该就是邓布利多、格林德沃、里德尔和斯内普这四位了，当然优秀的学生有很多很多，但经历过研究阶段的应该都明白好学生和天才的区别有多大。
  这里面格林德沃暂且不论，他的童年背景我们无从得知，那么剩余的三位从童年经历来看都和幸福无关，可能阿不思好一些，在妹妹没出事、父亲没入狱之前他至少是家庭美满的。但由妹妹一个人在花园玩被欺负了那么久导致魔力暴动可知，家庭里父母应该平时没有多少时间精力陪伴孩子。因此借由长评的友友提到的弗洛伊德理论，这三位天才在幼年都没有得到过正向的爱的教导，因此在情感方面都有或多或少的缺失。表现在邓布利多身上，就是他从头至尾都有着天才的傲气，少年时期是困于家庭没有知心朋友，青年时期遇上宿敌迅速托付身心（不知有没有身）又迅速决裂，中年时封心锁爱没有朋友，这也因此导致了很多人黑他的点：对少年伏地魔不够关心之类的——但是!邓布利多本人就没有经历过像样的爱护，母亲坎德拉精明干练是麦格教授式的人，想就知道不会对大儿子有什么温情，顶多有期许和严厉；因此哪怕到了老年，对婴儿哈利的安排和对他感情需求心理需求的忽视也都印证了这一点，他并不是主观上忽视了学生的心理健康和情感需求，而是在他的世界里也许并没有这些，这是他的盲区。
  再说斯内普，这真是非常令人痛惜的一个天才，假如生在和平年代哪怕性格令人讨厌也不至于走的那么偏最后送了命。学生时期就能改良魔药配方、发明魔咒是多么难得的天赋，执教时期要完成工作批改作业巡夜为学校提供魔药之余还做着两边的双面间谍工作，在此之余居然还有时间改良狼毒药剂做自己的学术研究——这是什么科研圣体天才啊。如果不是因为父亲是人渣母亲软弱，斯内普至少也能成为图灵那样开创世纪的科学家，当然图灵本人也惨的不遑多让……幸好童年还有莉莉这样的小太阳存在，这是他走上歧途之后回头的关键。莉莉的友情让他知道什么是温暖和爱，因此他并没有完全丢失爱人的能力和对他人的情感链接，从他和同事的相处我们能知道他在霍格沃茨执教期间有在慢慢“社会化”。当然作为老师他有数不清的缺点，但在战争和生死面前，我想比起做着双面间谍这样的“脏活儿”来说那些毛病也瑕不掩瑜。
  最后里德尔的来时路简直就是反社会人格形成的样板啊，出生就是不被期许被父母双双放弃的，后来成长过程中也没有感受到什么关爱，这种环境下平凡的人一般变得软弱自卑孤僻，但可惜的是他是个天才，因此他反而变得狂妄自大虚伪傲慢。他对待这个世界的方式就是他幼年期间对世界的理解，认为人类社会和野兽的丛林社会没有区别。罗琳女士采访说迷情剂下的产物不会有爱的能力，我觉得和迷情剂无关，现在还有那么多试管婴儿呢，完全是因为他从形成到诞生其实都是不被期待的，后来也没有任何人给他提供正向情感的反馈，因此这个完全情感缺失的天才，不仅不能理解爱，也不能理解人类社会不只需要金钱能力，也有道德伦理与守望相助。他认为他只要有能力、聚集有能力的人、杀了反对他的人就能统治世界，但人类不是野兽，不是单纯靠实力说话，他的失败是必然的。
  但上面所有的人物，从出身背景到后面所有的人物行为逻辑都是说得通对得上的，再次感叹罗琳女士人物塑造能力的强大啊!

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• 我同意！如果邓布利多教授上课，哪怕是魔法史——

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• 点开话题震惊了。十年前大家好有长评的精力啊

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• 其实梅洛普也有很多值得细想的地方，她从来没上过学，认不认字都不太好说，她是从哪里知道的迷情剂，又是怎么知道它的制作方法，并且成功熬制了出来？我一直觉得梅洛普可能是超雄冈特家族里中了基因彩票的天才，伏地魔的高智商也是来自她的遗传。或者也有一种可能，冈特家其实出过不止一个天赋异禀的女性，但因为性别歧视和近亲通婚，她们都被埋没在了家庭里，没有留下一点痕迹

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• 很厉害 把每个人的反应写得惟妙惟肖 马尔福的第一个关注点是神秘人是混血?

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• 哈利要为不尊重教授道歉，教授就可以随意侮辱学生，针对学生了吗？艹！

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• 唉呀好感慨这个地方，梅洛普因为缺乏勇气选择死亡，莉莉因为爱和勇气直面死亡

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• 虽然没人说，但我一直觉得梅洛普好可怜。伏地魔这种天性比一般人偏恶的，要付出多少才能掰的回来啊，而且一不小心就又炸了。

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• 哈哈哈才注意到，赫敏嘘完罗恩后罗恩又嘘了赫敏，报复回来了

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