网友：百色 打分：2 [2011-03-02 00:01:33]

嗯，修过之后再看就觉得顺畅多了~~~
在西弗那个年纪，因为他经历过的事情，不可避免的会比其他同龄孩子早熟而且敏感多疑，心中充满了不安全感和隐藏的执拗与叛逆，在沉默的时候往往不自觉地就会钻了牛角尖。
在别的孩子看来很喜欢很有活力的运动可能在西弗的眼中是充满暴力很不讨喜的，楠竹想要让西弗多交朋友以尽量有一个正常欢乐的童年，可惜，鉴于小西弗不同寻常的前六年生活，以及因此而产生的高智商都使他无法和同龄的小孩产生什么共同语言，勉强在一起的结果就是逼迫自己忍受。小孩子是很敏感的，我的小表弟来我家玩的时候，尽管我们一家都超喜欢他，可是他仍然会比在自己家里懂礼貌且听话，吃饭不会挑食，很少会主动说自己很喜欢吃什么，让他玩什么都会说好，买的衣服都会说喜欢。我想小西弗的心理很复杂，他一方面非常希望自己真的是楠竹的儿子，可另一方面他又牢牢记住了自己的出身并深以为耻，他感激楠竹的爱护，同时尤为这样的爱护而深感不安，他不知道自己有什么地方值得这一爱护自己要怎么样回报这一爱护，并且深恐在将来的某一天如果自己不能像监护人想的那样优秀，像监护人期望的那样阳光健康，监护人就会马上收回这些爱护。所以他把不快都压在心底从来不说。但不说不代表会消失，慢慢的他会分不清自己的感觉，把这种对于未来可能会失去监护人的恐慌与忐忑混淆成了对于监护人的厌恶，甚至觉得既然将来一定会失去，还不如现在就失去，有了一种破罐子破摔的坦然。
我觉得这样写的西弗很真实。其实小孩子的心理很复杂，不是你对小孩好，把他从贫困线下拉上来，给他吃给他穿，他就一定会又听话又乖巧还无比的崇拜感激你。如果真是那样，只能说那孩子是个兔子完全没有自己的思想。成年人和孩子的代沟永远存在而且很大。虽然我们也曾幼稚过，童年过，但是我们已经长大太久了，早就忘了自己在孩提时代的感受。我们所希望给小孩的，我们所想为小孩好的，或许他们并不喜欢也并不领情，因为我们和他们的价值观不一样。观念不同，则冲突必然产生。这里的西弗有自己的思想，有自己的特有的童年的别扭，显得很鲜活很立体，不再只是二维平面上，被一些作者自己脑补YY产生的走样的兔子一样的人物了

   

[1楼] 作者回复 [2011-03-02 00:13:04]

扑倒狼啃~~~~~~~！！！！嗷嗷嗷~~~~爱你嗷~~~~！
话说我很郁闷啊……泪眼看……你们都大段大段的给我留评的说，虽说我很开心，但为毛不直接写个题目当长评呢……
我也看过那种很甜的养成文，也挺喜欢的。但说实在的，HP的养成文，通常都是养那种比较个别，比较奇特，比较特殊的娃……所以，特殊的娃需要特殊的对待……
这就是我对这文的设定，就是为什么我说在蜜罐子里长大的教授，仍然会有些自卑，仍然会努力去争取更高点的原因。
因为他知道自己不是格拉夫的亲生儿子，因为他知道自己是格拉夫养大的。所以他一直在顺着格拉夫，虽然被治愈了一些，但也一直在勉强着自己。因为他的想法看来，他所拥有的一切都是格拉夫给予的。
所以长大后的教授，会有一些人气，会有一些自信，会有一些温暖，但他不会变成另外一个人。他仍然沉默孤僻，仍然别扭毒舌，仍然有些偏执。
翻滚来翻滚去~~~总之希望自己写的这个西弗，能被大家接受啊~~

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