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            3、第三章  ...
            
                
                
                    - 
                          上学一周之后,纯子在班上就只认识五六个人,就是坐在纯子周围前后左右的同学。除了每天都会跟由美和小川说几句话之外,其他人几乎没有言语。
  纯子觉得这样挺好,挺清净,没人打扰。
  物理课上,纯子望着窗外天空上飘着的几朵白云怔怔出神。
  “爷爷也许现在就在那片云端上的吧……”
  总觉得爷爷没有离开,每天醒来都有爷爷还在的错觉,然后再一遍遍告诉自己原来是梦。
  物理老师在讲台上书写着公式。
  纯子低下头,做着物理练习册的作业。
  才上学一周,纯子的练习册却已做了三分之一,早就远远超过了老师讲课的进度。
  面对小川和由美的惊异,纯子只想说:如果你从暑假就开始被监督着提前自学,成天都跟书本和练习册打交道,这些其实并不难办到。
  对于纯子来说,每天如果不通过做题来打发时间,真的是一件极其难熬的事情。
  物理课下后,老师一般会停留一会儿解答同学们的问题。
  冰帝的学习氛围还挺好,所以老师一般下课就会被一群同学围在中间问题。
  纯子站在这群人的旁边,习惯性等待其他同学问完之后,自己最后再问。虽然这些都是提前自学过的知识,但是要完全掌握还必须和老师交流。在等待的时间,纯子习惯翻看一下练习册上还未做过其他题目。
  现在,同学们基本上都问完离开,还差一个,就轮到纯子了。
  “老师,这题目我算出来总是跟您说的答案不一样。您看看我做的步骤有什么问题么?”
  物理老师接过同学的练习册仔细看了看,只听得“咦?”了一声,然后道:“奇怪,你的步骤都是对的,计算结果也没错……”
  “那是另外有什么问题么?”
  物理老师又仔细看了看,抬了抬眼镜,皱着眉喃喃道:“奇怪,这道题我们昨天几个老师都做过,公布的答案应是没错的,为什么和你的不一样呢?”
  物理老师盯着同学的练习题,沉思着不得其解。
  “是单位不一样。”传来一阵淡淡的女声。
  物理老师一愣,望着旁边的纯子。
  纯子指着练习册道:“他在计算时用的单位是米每秒,而您公布答案用的单位是千米每小时。”
  物理老师一听,又看了看题目。连连点头:“是了是了,我公布的答案只写了数字,没有写单位。”说着将练习册还到了同学的手上。
  身旁的同学恍然大悟一般道:“原来如此!谢谢你啊,井上同学!”
  纯子抬起头,想回一句:“不用。”却突然怔住了。
  刚刚只盯着练习册的纯子,现在才看到身旁这位同学。
  银发,微卷,胸前戴着一副银色的十字架的男生正对她笑着,温和的笑容配着英俊的面庞,好像阳光洒下一般,暖暖的,柔柔的,直击心底。
  纯子呆住了,痴痴地不知所措,周围仿佛没有了声响,眼中只剩下那温柔明朗的面庞,脑中一片空白,情不自禁地也对着他微笑起来。
  于是,入学后,纯子第一次由衷地笑了……
  ……
  “他,也是跟我一个班么?”
  ……
  纯子坐在座位上,男孩的笑容一直在脑中挥之不去,原先的惆怅哀伤似乎全部化为了温柔的泉水拂过心房,又似清晨第一缕透出林荫的朝霞,柔软而温暖地洒在纯子身上。
  “井上同学?”前排的由美转过身来。
  “嗯?”纯子回过神,抬起头微笑着对由美道,“有事么?由美?”
  由美觉得纯子有些反常,怔了一下道:“额……能把你的数学练习册借我看一下么?”
  纯子点点头,把练习册递到了由美手上。
  “给!”纯子笑着对由美道。“以后就叫我纯子就行了!小川你也是啊!”纯子转过头对着旁边的小川微笑道。
  小川有些受宠若惊,惊讶得说不出话来,和由美相互对望了一眼。
  “纯……纯子,你今天……怎么突然……”由美望着纯子,探究似的上下打量,“今天……纯子好像心情特别好啊!”
  纯子一愣,不好意思地抓着自己的后脑勺,略带羞涩地笑道:“是……是么?……”
  ……
  “是啊,见到他,真的好开心,好温暖!”
  ……
  上课时,纯子装作在苦思解题,不停地在草稿纸上写写画画,时不时将橡皮、铅笔、直尺等东西掉到桌下,趁转身捡起来时环视着四周的同学。小川几次准备帮纯子捡,纯子都说不用。
  终于,在第五次橡皮掉到地上,纯子转身顺势捡起时,在靠门的第二大组,倒数第三排的位置找到了那位银发男孩的身影。
  纯子舒了口气,回身,端端正正地坐在椅上,查看了一下四周,这节课是国语课,同学们都被老师一个接一个的风趣幽默的小故事深深吸引住了,没人察觉到自己这边的异动。
  纯子定下心,现在就等着一件事情:下课。
  当下课铃响起时,纯子内心又开始莫名地悸动起来。
  纯子手中捏着一块橡皮,快速起身走出教室,站在教室外的走廊上假装眺望远处,眼睛的斜光却一刻都没离开过教室前后门口。
  “出来了!”
  银发男生从后门走出的时候,纯子立刻转过身去,然后悄悄回身,见他走远了,才又走进教室,装作随意走动的样子,来到第二大组倒数第三排,故技重施,将橡皮掉在了地上,弯下腰起身捡起来的时候,纯子顺势往旁边的书桌上扫视。
  在一摞叠得整整齐齐的书本上,面上的练习册上写着:
  凤长太郎
  纯子心中一阵窃喜,再一次环视四周,没人发现,强烈地掩饰着心中的欢喜回到了自己的座位上。
  ……
  “凤长太郎,这就是他的名字啊!”
  ……
  纯子不由自主地嘴角上翘,学校的生活似乎从那一个温和明朗的微笑开始,变得五彩多姿。
  虽然位置隔得似乎有些遥远,但是纯子总是一有机会就往那边注视:
  上课时,总是那么认真地听讲、记笔记,专注的神情让人感到异常安心。
  老师问答时,会恭敬地站起身,回答的声音像清澈的溪水一般亲切动听。
  得到表扬时,面上会露出羞涩腼腆的红晕。
  科代表发作业时,总是第一个上前帮忙发练习册。
  与人交谈时,总是那么耐心地聆听。
  ……
  “他,真好!”
  ……
  夜晚,纯子在卧室的书桌上望着本子上“凤长太郎”四个字发呆,只觉得世界上再没有比这四个字更好看,更动听的了。
  轻缓的小提琴声让纯子陷入了更深的遐想,琴音环绕耳畔,凤的笑容仿佛就在眼前。
  纯子望着对面窗上练琴的人影,面上又不自觉地露出淡淡的笑容。
  “凤长太郎,世上竟有这般像阳光一般明媚,月光一般温柔的男子,好想跟他说说话,好想听听他的声音,好想看看他的笑,好想……好想……”
  ……
  “可是,自己该如何向他走近呢?”
  ……