《那一道彩虹光》微雨蔷薇

21、总要学着自己长大3

　　盈盈妈妈很奇怪女儿这两周的变化，以前盈盈周日下午总是在家里赖着不走，现在中午饭刚刚吃完就主动要求返校；以前都是她催着盈盈，盈盈磨磨蹭蹭不肯走，现在都是盈盈催着她赶紧出发，这孩子收拾东西的速度比以前快了好几倍；以前盈盈一回家就是一篓子抱怨，哼哼唧唧的抱怨生活老师管得严，抱怨舍友们自私自利，抱怨微微事儿多，这两个周末却什么抱怨都没有了，总是闷不做声地在本子上涂涂画画，也不再粘人了。
　　“怎么，生活老师这周没有挑你的毛病，微微没再督促你洗袜子，没再当众给你叠被子弄得你下不来台呀？”妈妈乐得女儿的变化，却也忍不住和她开玩笑。
　　“什么下不来台啊，大家都是舍友，计较那么多干什么。我和微微现在合作设计走廊文化呢，我觉得，她还挺有想法的。我们现在这么多事儿要做，哪有功夫闹别扭呀？妈妈，你知道吗，这次设计布置走廊文化，景老师特别看好我们，我们不能辜负老师的希望，我和微微要一起完成的，可是关乎班级荣誉的大事。”盈盈头也不抬在本子上继续换她的图。
　　“呵，我女儿长大了，能干大事儿了。”妈妈笑道。
　　“怎么，不信呀？我可是景老师钦点的走廊文化设计师。”盈盈抬起头笑了，笑出满脸的阳光。妈妈看到女儿的笑容，心里觉得很欣慰。也许，她这次真的可以松一口气了。
　　晚上，盈盈妈妈给景老师打电话，“景老师，你用了什么办法让孩子发生了这么大的变化，盈盈现在不粘人了，也不那么恋家了，对同学的态度也宽和了许多。”
　　“我其实也没做什么，就是想了一点小办法，转移了一下她的注意力而已。”景老师在电话那头说道。
　　“转移注意力？”盈盈妈一头雾水。
　　景老师笑了，“盈盈以前把所有的注意力都放在你身上，情感指向的全是你，所以你不在她身边，她特别不适应。现在给她找点事儿做，让她完成一项工作，同时也学着和同学合作，她的注意力集中到为班级做这件事儿上了，自然就不会光找你的事儿了。”
　　“是这样呀，这个任务就是走廊文化设计对不对，孩子对这事儿可上心了。谢谢你，景老师。”盈盈妈由衷的说道。这些年，盈盈爸爸一直在外地工作，她对女儿呵护多多，她也明白，盈盈有些过度依赖她这个当妈的。不过，她又说：“孩子一下子这样不再事事粘着我了，我还真有点不习惯呢.”她直言不讳地说出自己的感受。
　　“孩子能够不仅仅依恋妈妈，说明孩子在长大，你应该高兴。”景老师笑道，“盈盈妈，你如果觉得不适应，也可以采用同样的方法，转移一下注意力，多丰富自己的生活。”
　　两个人在电话里聊得挺开心的，孩子拉近了老师和家长的距离。
　　走廊文化在全班同学的共同努力下终于设计完工，经过张贴和涂画，最后收官。大家集思广益，纷纷投稿，既有好的书法作品，也有漂亮的手抄报和同学们自己创作的诗歌。大家都有付出，这里面盈盈和微微最功不可没。在学校政教处组织评选的时候，盈盈他们班得分特别高，获得了年级第一名，走廊文化从布局到内容都得到大家一致好评。景老师在班会上表扬了大家，尤其是表扬了盈盈和微微。大家为两个人鼓了掌，在大家的掌声中，微微大大方方笑着，盈盈则有些不好意思地低了头。课后，景老师看到盈盈和微微胳膊挽在一块儿，笑得特别开心。
　　放学后，景老师和盈盈在校园里散步。“盈盈，最近可把你忙坏了，你这个设计师当得不错，全班同学都认可了，大家有没有背后叫你宋设计师呀？”
　　盈盈先是不好意思地笑着，后来开心地说道：“老师，我真的很开心，虽然这两周是忙了点儿，也遇到了一些小难题，可收获特别多。”
　　“有收获就好。”景老师温和地笑道。
　　盈盈说：“老师，以前，我觉得大家都不喜欢我，觉得跑这么远来上学真是失策，我都后悔了。我甚至觉得，我被妈妈骗了，她哄着我来到这么远的地方上学，其实是想抛开我这个小包袱，我心里很难过。可是现在，我觉得事情不是我想得那样，妈妈其实是想锻炼我。而我也该体谅妈妈。”
　　“是呀，你妈妈特别关心你，她这两周中间没来看你，但是都给我打电话询问你的情况。你离开妈妈不适应，妈妈离开你也不适应，她在努力适应着，同时还要担心你。”在景老师这番话语中，盈盈感受到妈妈的不容易。
　　两个人继续漫步，盈盈又说：“以前我觉得同学们都敌对我似的，心里总是有些小疙瘩，可是经过这次走廊文化设计，我和很多同学都有交流，我发现，大家也根本不是我想象的那样，其实他们都挺可爱的。以前我不喜欢宿舍，不喜欢生活老师，不喜欢微微，可后来，我和微微一起忙走廊文化的事情，我发现微微其实有很多优点，她很有主见，对很多事情都有自己的想法，她眼光也特别好。还有，生活老师原来也很温柔，她总是在我不舒服的时候给我送药，督促我喝热水。我还记得，我第一天走进这个学校的时候，就是生活老师带着我走进宿舍楼的。”盈盈的一席话，让景老师发现这真的是个感情细腻的孩子，而且这个感情细腻的孩子，正在渐渐懂得感恩。
　　景老师说：“盈盈，你以后在咱们学校，在你的宿舍里，还会发现更多可爱的人、可爱的事儿。以前你天天和妈妈在一起，总是想待在妈妈的怀抱里，现在你长大了，走出家门，要自己去经历很多事情，同时，你也收获更多的感情，比如同学情、师生情，这多有意思呀。”
　　景老师声音非常欢快。她很为这个孩子融入这个集体高兴，同时，她也为这个孩子的成长而高兴。她想起了走廊文化中盈盈亲手写的一首小诗的结尾：“离开妈妈的日子，我流了很多的眼泪，可是当眼泪换成微笑，我发现，我在长大。”