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1、回忆 ...
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回忆中的城市
我总是喜欢回忆过去,回忆从前那段快乐的时光,尽管我知道它再也不会回来,但我还是执迷不悟,因为我知道,没有任何事物是完全美好的,除非是在回忆中。
——题记
我是个执迷不悟的小孩,我不愿意生活在当下,我沉迷在回忆中不可自拔,我想,我沦陷进去了。
有人说这是一种懦弱的表现,这是在逃避现实。好吧,我懦弱;好吧,我逃避现实。事实上,我就是如此。我不愿意看到昔日的好友渐渐陌生,我不愿意听到流言辈语,我不愿意耳闻目睹现在的一切!不过补充一点,我并不厌世哦。呵呵!
我居住在回忆中的城市。
翻翻过去的日记,逛逛过去的学校,我陷入了回忆的旋涡——
过去的我是一个标准的乖宝宝,坚决遵守“五讲四美三热爱”,而且还是老师的跟屁虫。老师不在,我就是老师,有胆敢谁不乖,嘿嘿,我一定会记下他的名字以后汇报给老师。接下来的事就和我无关了,那几位受害者结果受了怎么样的处罚我也不知道,也不想去知道。总之,整个一个“丛容二代”。就因为这,我在很长一段时间里,没有一个朋友。
后来,我升入了五年级。那时的老师开始讲究民主,选班干部也是无记名投票,结果我在那一年从班长的宝座上摔了下来,摔得我很痛。在很长一段日子里,我都沉浸在这痛楚中无法自拔。当然,我又从这种痛苦中走了出来,并开始认真、仔细地分析我失败的原因。终于,在半年之后,我明白了。同学不喜欢“告状精”,他们喜欢“小绵羊”,同样,老师也是如此。这一发现使我心灰意冷,因为我自认为永远无法成为那样的人,于是,我学会了沉默。13年来,我第一次意识到,我要学会沉默。在沉寂了一年之后,我升入了六年级。
后来想想,如果我没有在六年级时转入新校,被分进了另外一个班级,我也许会依然沉默下去,一直到小学毕业,甚至初中毕业。但是,以上假设不成立,我成功地转入了新校,并且被分进了一个近乎于陌生的班级,开始了我新的求学生涯。在新的班级里,绝大部分同学都是不甘寂寞的,因此我们班也一贯被其他老师称为全校最吵的班级,直到毕业。慢慢地,我似乎也被同化了,我也变得不甘寂寞起来了。但是,我走了另一个极端,不是“告状精”,而是“叛逆小子”。很快,我融入了一个圈子,也有了一帮狐朋狗友,整天嘻嘻哈哈没个正形。有了伙伴撑腰,我又渐渐变得敢跟老师顶嘴,甚至争吵,我逐渐成了一个不折不扣的“坏学生”,但碍于我仍然拿得出手的成绩,老师并没有过多地批评我,更多的是耐心的教育。可当时的我又怎么能听得进去?抱着一种可怜老师的心情,我表面诚恳,但转过头来依然如故。这可真是应了一句话:“虚心受教,死不悔改。”如今想来,当时的班主任也真是倒霉,碰到了我们这一群“叛逆少年”,也不知道她是否天天回去都烧香念佛地盼我们早早毕业。呵呵,开个玩笑而已。其实我们那时的班主任是一个很好的老师,只是当时的我们不懂得珍惜罢了。人类的通病:只有失去后才懂得珍惜。总之,那一年是我最快乐的一年,因为我就在当时宣泄出我所有的愤怒、哀伤,从来不会遮遮挡挡。
时间不断阻挡着回忆播放/盲目的追寻依然空空荡荡/灰蒙蒙的睡意也不知躲到哪儿去/一转身孤单已躺在身旁/
我说过,我是个执迷不悟的小孩,如果不再出现什么意外,我想我会永远居住在回忆中的城市,再也不离开。