10、同行者 ...
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李艗从茶园出来时，草帽檐上的额头还留着汗珠。刚才帮着老农校准了采茶的标准，又聊了聊今年春茶大概的收购价。
老农满面笑容的拍着李艗的肩膀，“李干部，多亏你上次帮我们对接了质检，今年的茶不愁卖了！”
“都是该做的。”李艗谦虚的笑了笑，“您把好品质关，后续包装跟上，价格还能在往上提一提。”
送走老农的李艗刚走到停车的路口，就听见身后有人喊：“李干部，等一等！”
回头一看，是住在附近的张奶奶，手里拎着个粗布袋子，快步往这边赶，后面还跟着几个村民。
“张奶奶，您这是？”李艗赶忙迎上去。
“刚就瞧见你在这边。”张奶奶把布袋子往他怀里塞，“自家种的白萝卜、青萝卜，还有白菜，都是鲜货，你们带回去吃。”
布袋子沉甸甸的，裹着泥土的微凉气息。李艗连忙推辞：“这可不行，您种点菜多辛苦，我不能要。”
“哎，你这孩子！”张奶奶按住他的手，眉头一皱，“你为我们茶园跑东跑西，吃点自家菜算啥？拿着补补！”
她不由分说把袋子塞进李艗怀里，转身就往回走，还回头叮嘱，“不许送回来啊！”
旁边的爷爷这时递过来一把翠绿的油麦菜，旁边的陈婶也塞给他一捆茼蒿：“李干部，也尝尝我们家的。”
李艗看着怀里堆得满满的心意，只好笑着收下：“那我可就不客气了，谢谢大家。”
“谢啥！”陈婶摆摆手，忽然想起什么，“对了李艗，你下午忙不忙啊？”
下午要去学校，李艗没有犹豫点点头“有事比较忙，您有事的话得改天。”
“啊，那行，我还说不忙的话帮我给二中老师送点东西去，我这不离的有点远吗，就想着你要是没事帮我跑一趟，有事就算了。”
李艗一听学校思维跑走了一瞬，反应过来后又赶忙说：“去的，我下午刚好去学校忙。”
“哎！那不正好！你等我一下啊。”陈婶一拍大腿，转身就往家跑，片刻后拎着一兜蔬菜出来，“帮我捎给学校的老师们，让他们也尝尝。”
“还有我家的！”张奶奶又从家里拎了一篮鸡蛋出来，“土鸡蛋，吃点有营养补补。”
村民们你一言我一语，不一会儿，李艗车的后备箱就堆满了。
他看着大家热情的笑脸，心里热得发烫：“行，我一定给老师们带到，也替他们谢谢大家了。”
驱车往扶贫办赶的路上，李艗看着后视镜里渐渐远去的房屋，嘴角忍不住上扬。一想到下午要去学校，心里又莫名多了几分期待。
刚把菜卸下来，曹欲安就从楼上下来，看见后备箱的东西，笑着打趣：“哟李艗，乡亲们又给你送好东西了？。”
“嗯，是给我们。乡亲热情得我推都推不掉。”李艗笑着把鸡蛋递给曹欲安，“你帮我把这些放食堂，还有一些是给学校老师的，等会我们刚好带过去。”
曹欲安应着，把菜搬进食堂，回来时手里拎着个文件袋：“东西都收拾好了，咱们啥时候出发？”
“现在吧。”李艗掏出手机看着上面商量时间的信息，又编辑一条给段清溪发了过去：“段老师，我现在准备跟同事一起过去，大概半小时到。”
段清溪很快回复：“好。”
过了一会后面又跳出一条：“需要我去门口接你们吗？”
李艗眼里藏着笑意，“不用，我们直接找过去就行。”
曹欲安忽然凑过来，“谁啊？”
李艗撇他一眼按灭手机：“没谁。”
曹欲安挑眉：“……”
“把后备箱门关上，走了。”
“哦。”
车子快到学校门口时，李艗一眼就瞥见了那个熟悉的身影。
段清溪站在门口的树下，正和一位老师说着话，阳关洒在她身上，勾勒出柔和的轮廓。
哪怕隔着一段距离，李艗也能确定是她。
车子停下，李艗推开车门喊她：“段老师！”
段清溪闻声转过头，看见他们，快步走了过来：“你们到啦。”
“不是说不用接吗？”李艗笑着问。
“怕你们找不到美术老师的办公室，反正也闲着过来等一等更方便。”段清溪说着，目光落在曹欲安身上。
面孔有点熟悉。
第一次找李艗时见过一面，他朋友圈那张照片好像也有他。
“对了，给你们介绍一下。”李艗看向段清溪，“这就是我给你说的要和我一起来的同事，曹欲安。”
“曹哥，这位是段清溪老师。”
“段老师好，我们之前见过。”曹欲安率先伸出手，浅笑着说，“你叫我名字就行。”
“你好，”段清溪伸手和他握了握，“我记得。”
这下轮到李艗诧异，段清溪看他微微思考的表情开口解释；“我第一次去扶贫办找你的时候找他问过路，没想到他还记得我。“
“原来。”李艗了然。
“好了，跟我来吧，赖老师已经在办公室等我们了。”
刚走了两步，李艗忽然停下脚步：“等等，还有东西。”
他转身跑回车旁，拎出几袋蔬菜和一篮鸡蛋，“这是乡亲们让我捎给你们的，都是自己家种的菜养的鸡。”
段清溪看着那些还带着泥土气息的萝卜和鸡蛋，眼睛一下子亮了惊喜到：“好多，这也太客气了吧。”
说完眉头又轻微一皱：“让乡亲们这么费心，多不好意思。”
“是有些不好意思，但他们经常送我们也习惯了，他们给我们就收，毕竟是心意，也不好拒绝。”曹欲安说道。
李艗赞同，“都是心意，你不收他们该不高兴了。”
“也是，那你替我谢谢大家。”
“好。”
段清溪俯身提菜，李艗看到直接走过去接过她手里的，“不用你，我们来，剩下的让曹哥提。”
段清溪扫了眼剩余的，确定一个人可以后说：“行。”
这次没有道谢，李艗心里有点小满意。余光却看见曹欲安在原地没动，眼神带着疑问落在他身上。
曹欲安站在一旁看着两人，眼神转了一圈，见李艗在看自己，才回过神应道“对对对，我来提，你给我们带路就行。”
把东西放下后就闲聊着往美术办公室走。
推开门，赖老师已经在里面坐着了，桌上放了一沓学生们的手绘稿、茶叶样品和外地的优秀包装案例，淡淡的茶香混着纸张的油墨香。
“赖老师，人来了。”段清溪笑着说。
“唉你们好你们好，欢迎欢迎！”赖老师站起身，热情地招呼他们，“快坐，来看看孩子们的创意。”
李艗和曹欲安坐下，目光立刻被桌上的手稿吸引了。
曹欲安拿起一张画着茶丛的稿子，忍不住赞叹：“这些孩子的想法确实不错，比我们之前想的老样式新鲜多了。”
“我也这么觉得！”段清溪拿起一张手稿，眼里满是笑意，“你们看郭展飞的这幅，把清晨的露珠画成了漫天星星，还配了文案‘大山的星星落进茶丛’。”
李艗凑近细看，：“这个创意很好，既贴合他们之前去茶园观察的经历，又有记忆点，比千篇一律的山水图案新鲜太多。”
他转头看向赖老师，语气恳切，“赖老师，您看能不能基于这个思路，调整下构图？让茶丛的层次感再明显些，露珠的光影突出点，印在包装上比较亮眼。”
“没问题。”
赖老师拿起铅笔在草稿旁快速勾勒，曹欲安凑了过去，脑袋微微前倾：“赖老师，要是用渐变银灰色画星星，会不会既精致又不抢茶丛的风头？我之前帮农户选过包装材料，这种颜色印刷出来质感好，还耐脏。”
赖老师抬眼赞同道：“正合我意！我还打算把茶丛画成波浪状，呼应咱们这儿的山区地形，刚好跟你说的质感配色搭得上。”
“还有这个！”段清溪又拿起一张手稿，上面画着祖孙俩采茶的场景，文案写着“奶奶的采茶篮装着家乡的四季”。
“这个画面特别有温度，可以体现茶叶的传承感，农户们看了应该会有共鸣。”
曹欲安点头附和，指尖在画里的采茶篮上顿了顿：“李艗之前跟我说过，电商平台就吃‘有故事’这一套。咱们这茶叶是农户一棵一棵采的，这个设计刚好能把这份实在劲儿传出去，也能让消费者记住咱们的茶。”
李艗看着画里的祖孙身影，眼神柔和下来：“对，不只是做产品，我们还要讲好这里的故事。再结合之前聊的贡茶历史，包装的文化感就足了。”
他看向曹欲安“你回头跟农户们沟通，你跟他们熟，能用大白话把这些设计说透。”
曹欲安立刻应下：“没问题！我到时候提前整理下要点，一定让他们听得明白。”
段清溪笑着补充：“从地理角度说，这也是‘自然禀赋与人文传承的结合’。茶丛依托高山地形而生长，是它是自然的馈赠；祖孙采茶的场景是祖辈流传的生活方式，两者结合，正好凸显茶叶的独特性。”
“或许可以分两个系列来做？”
赖老师放下铅笔提议，“一个‘星光茶园’系列，主打年轻市场，突出诗意创意；一个‘传承茶香’系列，主打家庭和礼品市场，突出温情历史感。”
“这个主意好！”
李艗眼睛一亮，转头看向曹欲安，“这样能覆盖不同消费群体，还能把孩子们的创意都用上。明天我们去跟农户沟通，你帮着记记他们的意见，毕竟这是他们的茶叶，得让他们满意。”
“OK！交给我。”
曹欲安拿出笔记本，快速记下“分系列、农户意见、材料质感”几个关键词，抬头看向段清溪，“段老师，那孩子们那边后续怎么安排？”
“我明天上课就跟他们说这个计划。”段清溪语气温柔坚定，“让他们再完善下文案和细节，说不定他们还能想出更多好点子。”
曹欲安点点头，又低头补充笔记。
夕阳渐渐西斜，透过窗户洒在四人身上，长桌上的手稿在光影中仿佛有了生命。
李艗看着段清溪认真讨论的侧脸，再看向身旁专注记录的曹欲安和赖老师，心里有种说不清的感觉。
这份关于茶叶的探险，有初心的奔赴，也有一群同行者陪伴。
作者有话说
第10章 同行者
