《孩子的梦》山尖小树

28、目标改变

　　2003年小龙已经上初一了，我也上了初三。因为初二期末考试数学没有考好，我决定今年要花更多时间在数学上，于是跟母亲来到书店买资料书，本只打算买数学的，却看到了一本物理的资料书很好，拿着就不舍得放了。找了好久，最后终于找到一本《数学难易错题集》，两本书都厚厚的，每一本都有半斤多重。两本书花了四十多块钱，四十多元钱，对我们来说可是个大数字，可是为了学习，我也只能心痛地买了，而母亲虽心痛却也觉得是值的。为了不辜负那些钱，更为了提高成绩，我每天就解这两本资料书上的题，特别是数学，我似乎想把这上面的每一题都看懂。可是每一个题都那么难，都要耗费大量的时间去思考，思考半天还是没有结果，只好又看书上的解题过程。有些是看懂了，有些还是看不懂，我又只好拿去请教老师。可老师思索了半天也想不出怎样解，又叫我把资料书给他看，看懂了又才给我讲解。最后是把题弄懂了，时间却毫不留情地流走了。但当时我并没意识到这一点，日复一日地解着这本《数学难易错题集》，其它科目也因此掉队了。这一年我感觉压力特别大，从没觉得学习如此吃力过。
　　今年还多了一门化学，也很让我头疼。一开始我就不知道老师在讲什么，我们班是“尖子班”，所以有很多复读生跟我们在一起。每当老师问问题时教室里的回答声总很响亮，可我却什么也不懂，我从没感觉自己学什么像学化学这样一窍不通。化学老师上这本书已经很多年了，上课从不带一本书，就凭嘴巴讲，书上的哪一页是什么内容，有什么题，老师都清清楚楚。老师的课是上得很好的，可我为什么就是听不懂呢？后来我觉得最大的原因大概是有复读生在一起，回答问题时声音响亮，老师以为大家都懂了，不再细细地讲。有很多学生也像我一样听不懂，老师似乎也发现了这个问题，便告诉大家学习要讲究方法，学习方法对了就会事半功倍，学习方法不对就会事倍功半。我也开始考虑自己的学习方法，可初三的时间是紧张的，不容你错过一分一秒，当我认识这一点时，也许已经晚了。
　　一天，一个很有口才的老头来我们学校发传单，介绍大家去他们学校读书。大家看到传单上的信息，再听听老头的介绍，就纷纷议论起来：
　　“到时我们去读这个学校。”
　　“对，这个学校听起来不错。”
　　“对，我们就去读这个学校。”
　　正当同学们这样七嘴八舌地说着时，化学老师来了，他横着眼睛对发传单的人说：“你不要来我们班，我们班的同学是不会去你们学校读书的。”
　　“考不上高中的同学去我们学校还是挺好的。……”
　　“好个屁好，走，走，去其它班去，我们班的同学是不会去的。”还没等那人说完，化学老师就把他赶了出去。然后对大家说，“你们怎么这么没出息，我们班的同学应该是要向一二中冲刺的，怎么会瞧得起这种学校！你们想想，好的学校还用来宣传吗？像一二中，为什么不来宣传一下呢？真是些笨蛋！”大家听了，觉得老师讲得很有道理，便把手中的传单放下了。是呀，我们是要上二中的，怎么会想着去这种学校呢？
　　今年的英语老师换了，她的教学方法跟我的英语启蒙老师有很大差别，一时之间我很难适应。有一次，英语老师叫我们写写自己的梦想，她想了解一下我们。有一段我这样写到：“一位老师曾经说过，现在的我们只会唱‘我的未来不是梦’，却只唱不做，到最后一切都只是梦。而我是真相信自己的未来不是梦。虽然我不是天才，但我一直都在努力着，因为我努力，所以我自信，我相信有一天我的梦都会实现。”
　　英语老师在我的本子上批到：“虽然你不是很聪明，但笨鸟先飞，相信你通过自己的努力，前途会一片光明。”平时老师们总是拿“笨鸟先飞”这个词来鼓励大家努力学习，我也很认同这个观点。可当我看到老师这句红得显眼的字时，心里很是不舒服，我的眼光落在了“不聪明”、“笨鸟”这些字眼上，在这位老师眼里我就是很笨吗？她怎么可以这样看我？曾经，有老师当着所有人的面说我是个全能儿，很聪明，什么都难不了我，曾经有老师向别人介绍我时说我很聪慧。
　　现在这位老师是第一个说我不聪明的人，而且那句话还久久地停留在我耳旁，每翻开本子看到这句话一次，我就会难受一次，老师怎么可以把我的努力说成是笨？我从没认为自己是天才，可是也绝不是老师说的笨鸟呀！从此，我对这位老师产生了芥蒂。
　　逆水行舟，不进则退。我的英语不再像以前那样突出，即便我还是爱英语的，很想学好它，可成绩还是明显地下降了。成长阶段的人就像黎明时的鸟，翅膀是潮湿的，飞起来沉重，容易被猎人打中，而老师就是那个猎人，学生就是那只鸟。猎人轻而易举就能把鸟打中，打伤，让鸟儿从空中高高地落下，折断了羽翼，再也飞不起来。大多数孩子都是感情用事的，喜欢哪位老师，就会把那个科目学得很好，如果不喜欢甚至讨厌那位老师，想学也学不好，我也不例外。
　　离中考只有两三个月时，我的各科目分数都很令人担忧，而我自己真正担忧的却是化学和“史地生”，“史地生”这些科目以往都不作为高考评分的，今年却要考了，这些平时我们都不学的，现在突然要考，三年的知识都可能考到，一下子大家要忙这也不是，忙那也不是。这一段时间我把时间转移到了这些科目上，一个月后，我的月考分数大增，特别是政治，70分的总分，我从之前的三四十分上升到六十多分，因此政治老师安慰一个因分数低而哭泣的复读生说：“别着急，慢慢来，你看王小艳才一个月的时间，分数不是上来了吗，还有两个月，还来得及的。”在一旁的我也安慰着她，可我心里明白，我的三大主科基础都是打得很好的，只要其它科目稍花些时间，分数上升也是预料之中的事。而化学这科虽然不像开始时那么让我头疼了，却也让我耗费了一年的精力花费了不少时间。
　　到了报考的时候，我跟几个同学毫不犹豫地报了市里第一等级的高中——二中。这个学校要的分数很高，我们都没有什么把握，可是我们觉得非读这个学校不可，大不了考不上再重来一年。老师把我们几个叫到办公室对我们说：“你们都报二中，可要想好啊，如果考不上就得重读一年。”
　　“重来就重来，其它学校我可不想读。”李龙说。
　　“我也是。”别的同学也这样说。
　　“可是以你们的成绩，好像还差点儿。我认为你们不如报民中，那个学校里设有‘鸿志班’，只要你们考得好，不但可以免学费，还会有助学金。俗话说‘愿做鸡头，不做凤尾’，如果你们能进那个学校的‘鸿志班’不是很好吗？”老师对大家说，“你们先去想想，想好了，要重填写志愿还来得及。”
　　听了老师的话，我心里忐忑不安。“我到底要不要改志愿呢？如果不改，考不上，我就得重来一次。现在家里够穷够乱的了，我不能再复读。可是我真的不想读其它学校，但老师说考得好，在民中就会有助学金。为了减轻家里负担，我还是考民中吧，只要能考进“鸿志班”，应该也很不错。于是我又跟几个同学来到办公室改了志愿。
　　本来临近考试这几个月，我感觉精力十足，一心向二中进攻。当我把志愿改了以后，整个人就像无头苍蝇似的失去了方向。没有了早时的那股冲劲儿，我很想学好，去读“鸿志班”，可晚上在煤油灯下，看一会儿书就开始打起瞌睡来。我以为是灯光太暗才会有那么多瞌睡，便到村里住，以便有明亮的灯光照着学习。村里的伙伴来找我聊天，我觉得很浪费时间，但不好赶别人走。等别人走后我又开始学习，可是同样有那么多瞌睡。就这样，一个月过去了，我觉得自己没有尽力，可是不明白自己为什么想努力竟努力不来，也许当一个人的目标发生改变，也就是她的意志力发生了改变。