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13、原生家庭 ...

  •   2020.6.8
      因为工作的缘故,渐渐接触到更多的学生,虽然以前也是结交很多同校的同学为朋友,但是都是以同学的身份,现在的我是老师,更多的是从家长层次(非同学层次)认识学生。作为辅导员,关注更多的是学生全方面的生活,
      有个学生是富二代,家财万贯,父亲是做房地产的,他不想靠家里,想自己出去创业,比较有思想的一个小伙子。
      有个学生母亲生病,弟弟在上中学,父亲工作,家里母亲没有人照顾,她不得不在家服侍她的母亲,故而跟我申请延迟返校。
      去年我的一个班委,平时做事很认真,但是有一段时间经常出错,后来打电话了解之后才知道他母亲做手术,父亲瞒着他,他整个人心绪不宁,还好后来他的母亲手术成功。
      有个学生在大家生活费普遍都是1200~1500的时候,他的生活费就有三四千,家里搞服装生意。
      有个学生我没有跟他见面,但是他的休学手续是我办的,他的父母是经商的。他因为他谈女朋友经常旷课,家里经济正好也出现问题,导致产生厌学情绪。从同学口中了解,他平时生活消费较高,每周末都要从学校坐三四个小时的车程去青岛见他女朋友。
      有个学生,他有个大他七八岁的姐姐,他每个月生活费只有800-1000,他从来不做兼职,他的生活是消费也都用在饮食方面,偶尔他姐姐还会给他一些零花钱,他没有其他爱好,遇见喜欢的东西,没有钱不会去争取,只会忍着压抑自己的欲望。
      还有一些贫困的学生,我看着家庭情况的确很不好,让我非常心疼。
      其中还有一些其他的案例,可能是我没有见到的。
      因为这些形形色色的经历,让我最近在反思。大部分的人到底是得到家庭的恩惠与帮助,还是受到家庭的拖累更多?现在这个问题我还没有办法回答,也应该会在不断的工作过程中,与学生接触的过程中去发现这个问题的答案。
      (前几日的反思,今日才完成码字。)

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