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1、第1章 ...

  •   如果把时间烧成灰烬,留下的只有回忆吧。
    看了哈7下后,把我触动最深的是教授,他就像黑暗中独自飞翔的夜行鸟,默默地守护这份爱,纵然孤独,也心甘情愿。在冷漠的表情下,没有人知道这个男人心底忍受了多少悲伤,承受了多少痛。就算千夫所指,依然我行我素,因为他爱着,深爱着,痛爱着,Always。
    我没有怀疑过他的爱,我相信他的爱超越所有人,包括詹姆。为了这份爱,他可以付出anything。
    电影里教授哭的时候我真的感到难过(alen演技真棒),他失去挚爱却无能为力时悲痛的表情,让人切实能感受那种绞心之痛。为了守护所爱之子,他选择活下去,为了守护而守护,他做到了。正如哈利所说,他是最勇敢的人。
    我拾起时间的灰烬,感受着那个时代的那些人,那些事,那些情。
    年轻总是美好的,尽可以做疯狂的事,不免愚蠢,却一点也不会后悔,那是最美好的时光,是那个年龄才有的时光。那个时候的他们风华正茂,也会有很多疯狂、美好、美丽的回忆吧,也有过那种朦胧的情愫吧。
    我随着作者的脚步,慢慢细看他们那段青涩动人的岁月,还有那个时代的风景。
    可以看出作者很真心,很用心地创作此文,在对原著的致敬外,作者加入了很多独到的构思。写一篇文不容易,写一部小说更不容易,能够为自己心中所爱而勇敢尝试,我表示尊重,支持,和敬佩。
    开篇便惊艳了,“十月来临了,湿乎乎的寒气弥漫在场地上,渗透进城堡里。子弹大的雨点噼噼啪啪地打在城堡的窗户上,好几天都没有停止。湖水上涨,花坛里一片泥流,海格种的南瓜一个个膨胀得有花棚那么大。傍晚,天空渐渐暗沉下来,夕阳在霍格沃茨魔法学校褪去最后一抹橘黄色的余晖,缓缓没入不远处黑色的湖泊,大地染上一片苍茫的暮色。”第一段环境描写细腻精彩,动静结合,就似一幅图画呈现眼前,引人入胜。
    接着“掀起书页时的哗啦声……厚重的书皮摩擦栎木桌面时的咝咝声……各种各样的书籍忽上忽下的游走于一排排书架之间……靠坐在长桌前的身影或焦虑地拂开凌乱的羊皮纸堆,或几个脑袋碰凑在一起,鬼鬼祟祟地交换着今天的作业、小声讨论着明天的考试……突然,所有飘荡在半空中的蜡烛、石墙上潮湿的火把,都像是约定好似的一同熊熊燃烧了起来。安静的图书馆刹那间灯火通明,摇曳着每个忽明忽灭的影子,重叠、交替。忙碌的学生们不约而同地蹙着眉头,微微眯起了眼睛适应这突如其来的光线。”室内的描述同样细腻,人物动作、神态、行为十分传神,犹如真实一般,那些拟声词的运用更是锦上添花。
    之后主角们逐一出场,并不刻意,寥寥几笔人物形象已经跃然纸上,这般自然过渡才是难能可贵。
    作者喜欢用倒叙的手法,还留下不少伏笔,这样可以增加神秘感引起读者兴趣。成功的气氛渲染,显示出不俗的写作功底和故事叙述能力。漫不经心的微妙的心理描写展现了作者细腻的情感。
    对食物(糖果)的描写十分过瘾,表露了作者童真的一面,或者现实作者就是一个爱吃的大肥婆(笑)
    还有一段是很喜欢的。““嗨!狄娅。”车厢门被费劲儿地拉开了一条缝隙,一把热情、活泼的声音亦欢快地响了起来。噢——莉莉——”狄娅把埋在《标准咒语,二级》里的头抬了起来,站起身和西弗勒斯一起帮莉莉把笨重的行李拖进了车厢。“暑假过得怎么样?”……“喂!你们在这儿——”车厢门的突然敞开打断了狄娅的话头。一个有着乱糟糟的头发、架着副眼镜的男孩钻进来瞥了眼狄娅,接着又转过头朝着列车的尽头大声地招呼道,“找——到——啦——小天狼星!”。……不巧的是,小天狼星刚跟着狄娅移开,车厢门口就重重地“吱呀”了一声。詹姆走了进来,眼珠在碰到和莉莉坐在一起的西弗勒斯时,两人不约而同的换上了一副反感和憎恨的表情。他想了想,也一屁股地坐在了小天狼星的身边,接着莱姆斯

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