《忆流年》憶厝

6、又一次回忆

　　晓乐收拾完就躺在了床上，今天下午的小说让她的脑袋充斥着太多的感情了。徐司晨这个名字又一次在耳边响起。清河的生活徐司晨是她的救命稻草。也是生活的全部，她有一个信念就是一定要考上高中。也把全部的时间用在学习上。就只是这样想好好学习的日子里也还是发生了争吵。

　　“战争”是在某个早晨打响。头一天晚上晓乐学习很晚，回寝室的时候顺手就把班级门锁了。晓乐班级里面有一个很傲慢的女生叫巍巍，巍巍学习很用功，成绩嘛就不算是很好，和晓乐不差上下，晓乐转学到这后她就一直都在晓乐的后面。只因为巍巍知道晓乐转学的原因所以对晓乐很歧视。晓乐倒是不太在乎，她自己知道自己目标，财源的事只要自己不提应该不会有人再说什么了吧。可事实没有她想的那么简单。巍巍早晨来到班级看书进不去屋就很生气，她知道昨晚最后走的是晓乐，见晓乐来开门就骂骂咧咧，进了教室就摔摔打打，晓乐什么都没说，觉得是自己的不对，平时都不锁门的，昨晚自己怎么就给忘记了。还有就是因为晓乐转学后比较自卑，对待同学都是小心翼翼，从来不主动提出需要帮助或者联系同学关系。巍巍见晓乐不吱声就开始大声谩骂。晓乐忍不住了就反击，巍巍看晓乐反击自己便指着晓乐说“欧阳晓乐你给我听着，你最好不要忘记了你是为什么来的我们学校的”，巍巍故意将我们说的很重，言外之意就是欧阳晓乐你是一个外人，在我的地盘你最好老实点。晓乐愣了。没想过会有人这样指着鼻子说转学的事情，她以为离开财源所有的不愉快伤心也都会忘记冰封起来。可是没有，事实没有她想得那么简单，换了环境也还是会有人知道她的过去。好像回到了以前，一个人的孤独，同学漠视、嘲笑、瞧不起……她的脸是去血色渐渐变白，腿越来越软，拳头转得很紧，感觉自己无法移动。几秒钟过去巍巍见晓乐没有反应，回到座位坐了下来，嘴里还是满口胡言乱语，居然也把徐司晨说了出来。晓乐疯了，是气疯了。走到巍巍旁边伸手便“赏给”巍巍一个耳光。巍巍脸上顿时出现了五个手指印。晓乐没有回头跑了出去。出了班级她也没地方可以去，来到这里那都没有去过。

　　晓乐感觉自己很可怜，在初三之前都是有人捧着自己的，就像小时候和邻家孩子打架也都是邻家孩子回家被妈妈打自己从来就跟没事人一样。到了初三后会有人不搭理自己，初四会有同学集体欺负自己……晓乐那点苦水难过都迸发了。晓乐围着操场一圈一圈的跑，泪水就扑打扑打的留着。自己的那点丑事就那么丢人吗？就这样被人瞧不起不待见自己？

　　晓乐原来计划到五一的时候要找那个他喜欢的哥哥南宫严明聊天，把自己的苦处都告诉他，告诉他自己过么想他，多么想徐司晨，也许这个世界只有和南宫严明才敢聊起徐司晨。告诉他自己听说他考上全省最好的高中时候有多羡慕。晓乐还想知道一年没见了严明有没有长高，有没有变帅，有没有像她一样戴眼镜了，有没有……可这样的期盼就在同学的那句话中完全完全定格了，眼前的自己什么都不是，所有人都瞧不起她，她自己是多么的差劲，严明会不会如同以前一样对她好，一定和其他人一样是讨厌她了，还有严明哥哥的妈妈一定……想到这些晓乐痛哭出声了。原本安静的操场被笑了哭声打破。笑了拼命摇头一切都不会了不再是以前了。

　　南宫严明是欧阳晓乐的一个好好好好朋友，他们是在一次活动中认识的。源于他们都有同样的复姓，有点惺惺相惜的意味，外加严明表面上很内向实际上很外向晓乐呢有是相当开朗两个人很聊得来。和其他人相比他们就感觉更亲近，也就在那短短的一个星期的活动中接下来很深的友谊。但是想想现在，晓乐不再是以前那个受到大家疼爱的晓乐，而是一个大家都很讨厌、学习又不好、为人又很差……这样的小孩子啊！现在严明又会是什么样呢？严明也会向他们一样吗？还是？不知道，晓乐现在真的是什么都不知道。现在的她很清醒。巍巍的话似乎再告诉这她现在所面临的窘迫处境，晓乐没再想再要去看严明哥哥。

　　那时候的晓乐已经开始明白社会，开始知道学习好、为人好都会有话语权，她，当时，不是。

　　那天早上晓乐没有去吃饭，而是找到了老师，她向老师说了早上发生的事情。如果换一个地点换一个处境晓乐都不会去找老师，晓乐最厌恶打小报告的人，但那天她做了一会她认为的小人。只因为她想在这里学习，在这里完成中考，希望以后和这里的同学相处起来会轻松，不会遇到像今天的事情，她怕排斥，怕不懈的眼光。当她再次坐回教室，整个人都变了，脸上没有了以往少之又少的笑容。她变得冷静，一直到收到徐司晨的来信。

　　这个晓乐看来满目疮痍地早晨就这样过去了，没有人再提起来。老师把那个巍巍批评了，批评的很重。巍巍哭着回了班级，同学们都面面相觑便哑口无言了。

　　晓乐好久都没有说话。上课的时候木木的看着老师。她的脑子里里总是在想着巍巍的那句话和之前在裁员的遭遇。生活，这就是生活吗？晓乐不明白生活到底是怎么一回事。可能到现在晓乐也还是搞不懂生活中的某些部分。老师被晓乐呆呆的目光看愣了。可又不好说什么，毕竟晓乐是校长亲自送来的孩子，早上的事也听说了。不好开口问个究竟，也就没办法来劝劝这个孩子。年轻的老师无奈地摇摇头，好似再说“晓乐坚强点，努力学习。”

　　晓乐的变化很快就被同学们发现了，那是在午后休息的时候，平时这个时候同学们都会坐在一起聊天开玩笑，闹闹，这也是在疲劳备战中考的解压点。这天午后晓乐没有和同学们一起聊天，而是在座位里看书背单词。晓乐虽然和同学们不太接触，但也会说说笑笑，可是现在连笑都没有了。十七八岁年纪的孩子都是敏感的，他们感觉到晓乐的异样，但也和以往一样同学便拿晓乐开玩笑“晓乐听说你男朋友很帅呢？”“是滴，咱们晓乐的男友能不帅嘛！一定也很胖的！”同学们说这些的时候晓乐也是走神想司晨，不知道司晨现在做什么呢？听到男朋友这三个字晓乐反应过大了，大到站了起来。同学们都不知所措的互相看看就不再说话了。

　　吵架的事情似乎很快过去了，班级又恢复了以往的平静，可晓乐没有过去，她的脑袋中时常会想起那天的巍巍的话，也时常会想起自己转学前的生活，有时候会感觉很无助，她不明白到底为什么会有人不喜欢自己，自己是一个很善良的女孩子，平时也是大大咧咧的，怎么会有这样的事情发生呢？现在为什么又有人提起一样的是呢？她觉得好矛盾也好糟糕。中考又即将来临，晓乐不敢松懈半点。她不能忘记转学的原因，不能忘记曾经自己雪下的诺言，不能让别人瞧不起自己……这些都是晓乐努力学习的一个原因，那时也有另一个原因是他也很想去找徐司晨，和他一起念高中。

　　如果说打仗是晴天霹雳，那么现在的思念就是狂风暴雨，我想没有人能理解晓乐当时的心情，有对外界的排斥，对父母的不信，对同学的敌视，对生活的无望，外加为了争口气而拼死努力学习的劳累。此时好像也只有一个人肯听她的讲述，可那个人又在千里之外。我想那时候晓乐一定是最想见到徐司晨，也一定在那样的环境下增加了对他的思念。

　　晓乐总是在想司晨你有接到我的信吗？看完信你的表情是什么样的？你有没有想过我？你回信了吗？