2、不叫老师的他开口了 ...
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风珂回到教室的时候，班里的好多学生都在踊跃的举手，回答黑板上的问题。
他站在讲台上，一一把人叫了个遍。
只是没有一个人能说对答案。
由此，风珂在本子上得出了一个结论：
1班的学生大多数都是天赋较好，勤奋的没边。
他合上本子，手上执起了粉笔，侧着身在黑板上写出了答案，台下不少的学生都倒吸了口冷气。
“这是答案，你们可以再算算。”风珂放下手中的粉笔，看向了台下坐姿端正的学生们，微笑道:“这题的难度不大，你们应该能解出来。”
临近下课时间很快就到了，他又补充了一句：
“我们下节课会继续请一些同学上台讲解。”
学生们都齐齐的应了声好。
少数人离开了教室，还有好多人在复习看书。
就在风珂收拾文件夹，准备离开的时候，一个前排的女生姿态扭捏的走到了他跟前，小声地说：“老师，我能看一下你的录取通知书吗？”
风珂很快就给出了确定的回答：“当然可以。”
他拾起了桌面上的那张薄薄的烫金字纸，伸手递向人，体贴道：“相信很多人都想看一看，希望在你们看完后，可以完整无缺的将它放在讲桌上。”
小女生脸颊微红的答应了话：“好..呐。”
随即慢吞吞地走下了讲台，之后不少女生都围了过去，一个个兴奋的聊起天：
“乔奈！给我瞅瞅。”
“奈奈，我也要看。”
“来来来，一起看。”
……
第二日的清晨。
七点钟。
风珂按着课程表的安排，走进了一班的教室。
一班不同于二班，他走在楼道里，远远的都能听到一班的嘈杂的讨论声，当然…一个个的都是在讨论着他们的新老师。
直到讨论的本人走进了教室，他们的声音才得以停息，一个个的用好奇宝宝的眼神望着他，半天都不吭声。
风珂站在讲台上，像昨天在二班做自我介绍一样的，在一班回放了一遍，不少男生都听得津津有味。
“老师，你毕业于哈佛为什么上这里来教学?”
一个坐在椅子上的男生吊儿郎当地开口问道。
风珂想了想，然后回话：“因为我想教出一个天才。”
驰耀又问：“那老师认为什么样的人算得上是天才?”
小鹿：“怎么总有人要给管理者大人使绊子！”
“大概是我这样的吧。”风珂嗓音掺杂着一丝笑意神色轻松的回着话。
驰耀有些无言。
风珂没有再说什么多余的话，他执起了桌上的点名表，开口叫道：“初现？”
班里很安静，不是一般的安静。
那名叫驰耀的男生又开口了：“老师来之前都不看看学-生档案的吗？众所周知，初现可是经常逃课的一人。”
在男生说完话，班里就开始哄堂大笑起来。
蓦然有一道喊“报告”的声音从门外传来。
班里刚才还笑得开心的男生，瞬间笑不出来来。
“他怎么回来了?”
“谁知道呢！”
作者有话说
第2章 不叫老师的他开口了
