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3、【三】 ...
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她如同一幅浓墨重彩,不肯轻易下笔,一旦染墨,便一发而不可收了。
他是她的第二个老师,她对自己说。
第一个老师自然是母亲无疑,只是这些年教过她的老师很多,却无一人被她从心底认可。他是第一个。
她永远不会忘记那个晚上,她在心底唤了他那么多声老师,每一声,真真切切,深,而重。
令她分外庆幸的是她恰是他的课代表,上一任辞职了,所以班主任才点中了她。不过没关系,这并不能影响她的欢喜。她可以利用交作业的便利去看看他的办公桌,尽管大多数时候他不在。她交作业交的比任何一位课代表都勤,可惜的是,他的作业,实在很少。
她尊他,敬他,奉他若神明,只是这一切被她隐藏得很好,他从未发现过。流光飞逝得很快,转眼间元旦到了,她想给他写一封贺卡,送上她的祝福。她为此,绞尽了脑汁。
她不想落入俗套,敷衍了事。她想为他写一首诗,一首专属于他的诗。只是,该写什么呢?祝福他什么呢?赞美吗?她却无从下笔了。她竟然夜不能寐。
她费尽心机,只在诗中藏了四个字:吾师安好。
安好,便是她最大的心愿了。
“老师。”她的笑容明净而灿烂,宛若盈盈的雪中盈盈的梅花。她双手奉上自己的小心思,她感到手心冰凉。
呼吸微凉,心事微凉。
她看见他的目光停留在纸上,不过2片刻,平静如水,看不出任何波澜。她看见他的微笑,仍旧是疏离,只是少了几分凉薄。
她长长呼出一口浊气,眼神变得迷乱起来。她转头望向窗外,天气很好,天高云淡,他疏离的微笑被写进了流云的故事里,她无论怎么看,看到的都是他。
仿佛刹那之间,生活中的一切,都与他相关了一般。
她在心中默念着他的名字,突然感到一阵令人眩晕的朦胧。
少女的心思,本就是难以捉摸的,更何况她这样的人。一种微妙的感觉从她心中升腾而起,不再只是尊崇与敬仰。他看她,是老师看学生;她看他,目光却是复杂,隐藏了一分不清不白的情愫,裹挟了一抹清愁。
他啊,只是她的老师罢了。
她又开始吟诗了,数首并作,自比孤芳,于寒风中笑指云天,望浮云而生慨叹。她觉得她像是在写自己,又像是在写他。当她凝神静思时,眼前总会出现他——他云淡风轻的表情,他疏离的微笑。她突然陷入一种无边的混乱了——欣悦与怅惘,百转千回。
笔锋微凉,难绘虚妄。