《你好，栗杰》豆子蝴蝶

18、三年级下

　　三年级的数学课，栗杰学过了，不管是时分秒还是乘法口诀，栗杰都觉得很简单，很好理解。她心中更是疑问了，为什么大人们会有女生在三年级就会成绩下降的说法。
　　明明她身边的女同学都没有在三年级就成绩从八九十跌到不及格的，也没有成绩突然就从四五十上升到七八十的男同学。
　　大部分同学都还是跟一、二年级的成绩排名差不多。抛开天生的智力差距，贪玩的同学就会成绩差一点，勤奋好学的同学就会成绩好一点。
　　栗杰所不知道的是，在上初中和高中的时候，还会有关于女生学习会下降，不如男生学得好的说法。直到那时，她才发现这种说法或许只是一个谎言，或者是一个陷阱，如果真的她信了这个谎言而放弃了学习，那她就印证了谎言，让谎言变成了事实。
　　而在以后她的人生中还会遇到很多次这样漏洞百出的谎言，可是每当这时，栗杰脑子里先冒出来的就是疑问。她会想，这是真的吗？就算是真的，又如何呢。凡事都有特例，而她就要做那个“特例”。
　　而且也不是没有优秀的特例存在，她看过电视剧《至尊红颜》和《神探狄仁杰》，她知道有一个很厉害的女人叫武则天。她想既然有女人能当皇帝，那么她也能打败那些大人口中的“男生”，一直当第一名。
　　她就是要在学习上一直优秀，因为她知道，她的优势就是学习。在一年级的时候她已经意识到人是各有所长的。她知道在目前自己能接触到的几项能力中，她不擅长玩游戏，也不擅长干农活，她最擅长的就是学习。
　　而因为她学习成绩好，她一直都被家里人和各种亲戚夸赞，她享受这种夸赞，享受奶奶他们在别人面前说起自己成绩时的眼神和笑容。
　　而且家里人也说了，只有好好读书，才能改变命运。至于改变的是什么样的命运，栗杰暂时还不清楚，那对于她来说好像还太过遥远，她知道的是自己想要成为家里人的骄傲。因为她想要得到源源不断的爱和夸赞，她就是要比大人们口中的“男生”更厉害，她要一直当第一名。
　　上了三年级后，语文也确实变难了许多，但是栗杰还能应付，尤其是作文，她没想到的是她第一次模仿优秀作文写的《我》这篇作文被一直都很严厉的刘老师夸奖了。她很高兴，她觉得三年级这道所谓的坎她已经跨过去了一半，剩下一半就看期末成绩了。
　　三年级栗杰学过印象最深的课文是《卖火柴的小女孩》，她不清楚小女孩看到的火柴燃起的画面是真实存在的吗？为什小女孩的爸爸妈妈不管她?为什么小女孩那么冷不去捡一些干树枝用火柴点燃它们烤火，而是选择燃尽所有的火柴。
　　她不理解课文的最后一段——“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”
　　小女孩真的幸福过吗？明明她那么凄惨只有奶奶爱她。她看到的那些美味的烤鹅，温暖的炉火，美丽的圣诞树转瞬即逝，她既吃不到也摸不到，更不属于她。但是这些所谓美丽的画面可能不过是富人家的常态而已。这怎么能叫幸福呢，她觉得这很残忍很悲惨，这根本不能叫童话故事。
　　她很想相信小女孩获得了幸福，跟她的奶奶永远在一起了。但是是她知道这一切都是假的。课文已经明明白白写出来这是假的了，却又在最后一段写人们不知道小女孩曾经多么幸福。栗杰无法理解，因为小女孩根本就没有幸福过。唯一算得上幸运的或许就是她在死前做了一场美梦。
　　但栗杰不想接受这个悲惨的故事，她觉得童话的故事应该是美满的，为什么不能写小女孩买完了火柴，然后回到只有奶奶的家一起在火炉边吃烤鹅呢？
　　所以她去问了小宇哥哥，她问:“小女孩真的死了吗？她死后真的跟奶奶幸福地一起了吗？”
　　小宇哥哥却回答说:“是的，她真的死了。但是我不知道她死后有没有跟她奶奶生活在一起。”
　　小宇哥哥的回答不是栗杰想要的。栗杰听完没有再说话。只是开始问小宇哥哥在镇上学习的生活怎么样。
　　但小宇哥哥只说没有在村里的时候好玩了，一个年级有好几个班。班上会有其他村的同学，还会有镇上的同学，所以熟悉的同学会变少，离家也远，有的时候会觉得有点孤单。
　　小宇哥哥的话让两个人都有些沉默了。所以回家的后小半路，他们没有再说一句话。
　　栗杰只能继续想卖火柴的小女孩，所以这篇童话就只是写了小女孩的死亡吗？。她想要忘掉这个故事，因为她不喜欢死亡。
　　她更不喜欢小女孩这么悲惨的死亡。因为太爷爷的去世，她知道病痛会导致死亡。但是她所不知道的是，原来贫穷也会致人死亡。
　　栗杰在这时才对贫穷有了一点了解。原来贫穷会导致没饭吃，没柴火烧，没衣服穿。原来这个世界上会同时存在着有些人过得很好，而有些人过得很差。
　　栗杰是幸运的，不用经历极度贫穷带来的生存危机。但是在以后她会体会到贫穷的窘迫，虽然她有幸躲过了贫穷带来的实际的生存危机，但以后的她会在很长一段时间被贫穷带来的生存焦虑而困扰。
　　在那么些困窘时刻，她很希望自己能拥有小女孩手上的火柴，这样她也可以暂时欺骗自己，让自己做一个美梦。
　　只是她也知道自己不能沉溺于美梦之中，或许在燃掉一根火柴之后，她该尝试站起来寻找一下路边的枯枝和街边能避风的角落，如果因为担心“爸爸的打”而有“家”不能回去取暖的话，她想用剩下的火柴点燃枯枝给自己取暖，熬过黑暗寒冷的冬夜，也许就能晒到明天温暖的太阳。
　　而在更后来的时候她会意识到为什么卖火柴的小女孩不去找枯枝，用火柴点燃枯枝取暖，可能是因为她还太小了，想不到可以这样做。也可能是在她还有力气去捡枯枝的时候，她根本不敢用火柴，因为她的任务是卖火柴，如果把火柴给用了，她就会被她爸爸毒打。所以等到她最后没有力气的时候，想用火柴取暖已经没有用了，所以她只能沉溺于虚幻的美景中，让自己在奶奶的温暖怀抱和爱中做一个漫长的美梦。
　　栗杰也有点理解了这个故事能称之为童话的地方也许在于:如果卖火柴的小女孩注定熬不过那个寒冷的冬夜的话，安徒生至少给了这个不幸的小女孩一场美梦，让她可以带着那一点点幸福安详地死去。