2、校园生活 ...
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「这一节课让你们介绍一下自己，你的位子靠窗，第3个上去介绍的就是你，你——」
「A：简单介绍自己」
「B：在黑板写下你的名字后回座位」
「C：_____」
『A』
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不喜与他人交谈的你，选择简单的介绍自己。
“我是容鸥，容貌的容，海鸥的鸥”
少年独有的音色，如遥不可及的月亮，清冷但吸引游者的目光，让人忍不住探索，冷面下是否会产生其他的表情。
介绍完自己的名字，你回到座位。
你没有认真的听“同学们”的自我介绍，这是没有意义的。
不出意外，这三年你不会和他们有任何学习之外的接触。
继续，独自一人，像往常一样。
每个班只有60人，一节课的时间不足以让所有同学都能介绍自己。更何况其中有人过分热情的推销自己。
没错，“推销”。
在台上叽叽喳喳的介绍，他的优点，他的喜好。
你有些厌恶，这份热情。
像那个，没有边界感，总是自以为是贴过来的小鸟。
回想起一些不愉快的过去，你感到烦躁。
*
班主任杨老师没有继续让人做介绍，估计是注意到快下课了吧。
“今天上午，校方已在本校的官网上公布测验的成绩。感兴趣的同学可以关注关注官网。”
「下课的铃声响起。
老师说这是大课间，有20分钟的自由活动时间。
你对于新校园——」
「A：继续待在教室」
「B：逛逛学校」
「C：去厕所」
『B』
*
你没有继续待在教室。
而是选择利用这20分钟，尽量熟悉校园环境。
你从柏木的官网上找到了学校的鸟瞰图。
不得不说，柏木虽然只建立了30多年，但却是本市规模最大的一所学校。
由三个年级分割成三大区域，即高一区、高二区、高三区。除此之外还有另一个特殊的区域。
这也是柏木的一大特点，每一届学生都会在开学初搬到对应的区域。
高一区只会有高一生，高二区只会有高二生，高三区只会有高三生。
到其他年级是绝对不允许的行为。即使是老师也不行。
在柏木，成绩至上。
每届新生在开学前会有一次摸底测试，根据测试成绩进行分班。
摸底测试的前120名学生，会组成特殊的2个班。
而这2个班，享受的待遇是其他班比不了的。
豪华双人间宿舍，师资，食堂...
他们是独立于你们的特殊存在。
特殊，不止体现在待遇上。
他们所在的特殊区域，若是没有他们的邀请，是绝对不能进去的。
他们可以跨年级，可以到柏木任何一个公共区域。
他们以优异的成绩，成为柏木的宠儿。
在柏木，不要招惹比你成绩好的学生。更不要惹怒特殊班的学生。
通过特殊渠道招收进来的那400名学生，纵使他们的父母权高位重，也不能惹成绩好的同学。
毕竟，成绩至上。
*
不过这些，跟你没有关系。
你只是高一（3）班的学生。
一名，普通的、安分的学生。
「你翻找柏木的官网，看到不可触犯的校规，花费你一些时间。
距离上课铃响，还有14分钟。
看着手机上显示的高一区地图，你决定去——」
「A：较远的学校小卖部」
「B：厕所」
「C：______」
作者有话说
第2章 校园生活
