《青春的必修课》江蓝心

3、转班生

　　（认识你的时候我18岁，现在我23了，遗憾却填满了我的整个青春）
　　时间回到2010年，秋季刚开学
　　那年我升高三
　　每年的秋季开学都是我，焦虑不安，但又充满憧憬的时候。新的班级，不一样的环境，同学老师都是大换新也就意味着新的人际关系要开始了。我背着沉重的书包走进，高三（5）班的教室，看着一张张陌生又夹杂着熟悉的面孔，我淡然了。我挑了个靠近窗户的座位，安安静静的整理书桌。这一切似乎都好像平平无奇，平常到我以为并没有时候意外之喜。
　　高三的同学好像大家都有了自己的玩伴，就我是自己一个人一样，不过我不在意。高一到高二我都是本科的擦边生，努力就上去了，不努力就没有机会，本科算是我一直努力的方向，对于那些鸡毛蒜皮的小事没有那么的在意，转念一想算了不管了，好好学习最重要。
　　由于我总是独来独往，我选座位的时候也并没有玩伴，只能自己一个人占两个人的位置，而且是全 班唯一一个，不过也舒服。原以为这样的生活可以持续到高考，这样我就能一直能安安静静的学习，同时也有更加舒适的学习环境，然而这一切仅仅在开学五天后就打破了这样的生活，甚至影响了我以后的生活。
　　“给大家介绍一下，这是从别的学校转来的学生，叫韩乐，大家欢迎”在班主任的介绍下，在同学的鼓掌声中，一位少年缓缓走来。高高的个子，双眼皮，皮肤黑黑的大男孩。碰巧一束光落在他的发梢上
　　那一颦一笑我承认我入迷了。当听到老师讲“韩乐，依依同学的旁边是空的位置，你就做她通知吧”我缓过神来，看着他微笑着走了向我走来带着身上的阳光，这种感觉就好像青春校园剧一样浪漫。他真真正正坐到我身边的时候，我承认我害羞了。
　　害羞感很快也过去了，刚开始我们俩的话很少，我其实是个话唠，但是还是有点不好意思和他讲话。
　　我数学好，他害怕数学。他英语好，我英语差。
　　数学老师喜欢提问人，我每次都能感受到提问”前，他在我侧边偷看我写的答案是呼吸的气息，很奇怪这种气息会有一种让人脸红心跳的感觉，我其实每次也都是把答案故意往他那边的桌子移。我怕他看不到，怕他不会。但其实更多的是想接触他，对他的好奇心越来越多了。
　　英语是我的拉低成绩的一门学科，英语老师上课也会特别的关照，提问我的问题也多，我大多数都尴尬的被同学嫌弃，有时候读着蹩脚的英语被同学嘲笑的下不来台，被英语老师训的泪眼哗哗。他不会这样嘲笑我，会在下面小声的提示。
　　这几天的接触，慢慢的我们也有了少许的交流，但都是关于学习的，还是多多少少有点拘谨，但在学习上 慢慢的我们两个也有默契，总是心照不宣，总能相互致意。