《加减代数》秦湛轩

15、请假条&下章试读部分

　　这是一条请假条<(。_。)>

　　由于卑微笔者老秦在下周六要参加地理生物的会考了，计入中考成绩，然后考完地理生物的汇考之后的一个星期后——也就是下下下个星期一，又得参加期、末、考、试。

　　时间实在是太紧了，可能这段时间要断更一会儿了，好好准备考试QAQ。但是笔者保证，考完期末考试回来之后一定会持续更新！

　　也感谢各位观众老爷们的支持，我一定会好好努力的(><)！好了好了，希望自己在考试中能够好好发挥自己的水平，超常发挥最好，实在不行的话正常水平往上一点发挥也可以哈哈哈哈哈哈哈哈哈。那么，祝大家也祝笔者自己，逢考必过，学神附体；考的全会，蒙的全对(∩_∩)~~！

　　也希望程小时和陆光保佑我在最后的所有考试中都能取得一个令自己满意的成绩！（十分的迷信哈哈哈哈哈哈嗝），既然都到了这份上，我也有一说一吧，时光代理人这个动漫呢，是真的好看，但也是真的刀我啊啊啊啊啊啊啊……希望等我考完试回来以后，看到官方更新的剧情中能有那么一点是甜的，而不是刀的。（？我在想桃子吃，时光代理人刀子管够，我也只能在玻璃渣里找糖吃了呜呜呜呜呜呜呜呜呜我哭的好大声）

　　okok，那就先这样吧，祝大家和笔者自己考试顺风顺水，一切顺利！！！

　　——6月20日

　　果然！！！时光代理人还是刀子呜啊啊啊啊啊啊啊啊啊……不过笔者觉得地理生物的会考还不错，那么接下来的任务就是等待成绩名单的公布以及应对紧跟其后的期末考试了！我必行！！！（十分自信地大力拍拍//胸//脯？）

　　我趁着在大脑放空的时间里码了一点点字，就放上来作为试读部分吧——对了，明天是星期一，我们这里放中考假哈哈哈哈哈，明天不用去上课！但是笔者在这里小声地bb几句，这个周末作业好多，整整二十七张试卷呢qwq……难道这倒数第二个期末考前双休，不是应该被用来以复习为主的吗？QAQ

　　算了算了，来则安之，有作业就写吧，反正我是认命了，写不写得完就听天由命吧，一切都随缘orz

　　好了，话不多说，正片开始！

　　下一章试读部分：

　　上午时分，宏江一中的校内景观在温馨的暖阳中显得分外柔和内敛，宏江一中的校内学子在柔和的景观中显得分外激情澎湃。

　　宏江一中的考场试室内考生座位均是由电脑随机打乱排序，因此，在一个试室内能否遇到自己的同班同学，那就是上天注定，一切全靠缘分一线牵了。刚敲响收卷的铃声不久，在老师们的威严号召下，坐在考场最后一排的考试人纷纷积极地响应，以迅雷不及掩耳之势将本列同学的试卷按号数顺序叠好收集起来，如同风卷残云一般冲上去交给老师。同学们之所以如此分秒必争的原因无他，仅仅是为了不让别人比自己多出哪怕几秒钟的答题时间，因为这几秒钟或许能够多写一道题、多涂一个空，这也就意味着别人可能会比自己多拿一分、多甩自己一段距离的名次。

　　“我//艹//你//大爷//的月考！这试卷还是人做的吗？啊！气死我了气死我了啊啊啊啊啊啊啊！！！！！”一位同学在考完上午的两场考试后，直接哀嚎着将试卷啪//啪//啪地用力拍在头上，面目狰狞。

　　坐在他旁边的林芝大力一拍这位正当处在试后“网/抑/云”的同学的肩头，笑嘻嘻地开导他：“嗨，多大点儿事啊？不就一次普通的月考嘛，用得着这么犯难紧张吗。”

　　这位小同学嘤嘤嘤地咬着不知道刚才从哪里掏出来的小手帕，欲言又止：“可是……可是……可是我的记性是……是……”

　　说到这儿，他好似是突然瞬间破了防，终于绷不住了，崩溃地大声哭喊：“可是我的记忆力是真的差啊！！！我……我连我的考生号都一不小心地顺手写成我的□□号码了！！！啊啊啊啊啊啊啊啊……”

　　这么说来，这可怜的孩子这门科目的成绩基本上是作废了。

　　林芝挂在脸上的笑容逐渐凝固，她选择不动声色地默默收回手，干巴巴地笑说：“呃……那个，当我刚才什么也没说，哈哈哈哈。”

　　小同学见此情景，哭声更是嘹亮，几乎可以说是震天响：“我的分——我的命//根——呜啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——”

　　与此同时，刚从隔壁考场出来的董梁感觉到有些怀疑人生，面色也不太好看：“这……这还是让人写的题吗……”

　　“嗯？你在自言自语些什么？？？”狄杰突然从董梁身后窜出来，把现在董梁脆弱得不堪一击的小心脏给吓得差点儿从嗓子眼里飞出来。

　　“卧//槽//你//妈个没良心的小//王//八//蛋！想吓死我吗你！啊！！！”董梁被气得直跳脚，“做些阳间一点的事行吗？前方有那阳关大道你不走，背后我这视线盲区你偏要闯着来？！”

　　“啊，吓着你了吗？”狄杰不好意思地抓抓后脑勺，“对不起啊栋梁，那个我啊，就是好奇你在说啥，竟然还能有其他事儿让你难得摆出一副愁眉不展的样子。我没别的意思，我也不是专门要去吓你的，你别生气，我真不是故意的。”

　　董梁哼了一声，双手抱//胸：“算了，我知道你不是有意的。对了，提起这个我就来气，你来评评理，他这出题人出的语文作文的要求是怎么回事？”

　　“既没有给一个准确的定义，也没有给出一个大概的范围，就只是告诉我们要写出‘距离’是什么，围绕着自己对‘距离’这个词的理解来展开话题进行写作。”

　　“每一个人对‘距离’都有不同的解读，那我们……又怎么能够知道这个出题人想要表达出来的‘距离’是什么呢？”

　　董梁的一番话让狄杰陷入了沉思。
　　是啊。
　　所谓真正的“距离”……又到底是什么？

　　……

　　剩下的部分，就等期末考试结束后再回来继续更新吧，后会有期，祝愿笔者能考到一个理想的成绩！

　　各位再见！

　　——6月27日

　　加更了一小段orz心累
　　——7月24日