《晞望》灵宁弦

3、怪可爱的

　　优生帮扶计划宣布后的第一天，高三（七）班后排角落的气压低得能拧出水来。

　　晨读铃刚响，林未晞就把一本英语核心词汇手册和一篇勾画了重点的文言文片段，轻轻推到了课桌中间。沈溯踩着铃声进来，看见东西，眉头都没动一下，坐下后直接用手背把它们往林未晞那边推了推，划清界限的动作干脆利落，然后趴下，用后脑勺宣告“免谈”。
　　看到他的态度，林未晞也没有强求，只是默默把东西收回了书包，准备开始上课。

　　上午的课一节接一节，像窗外连绵的雨，沉闷得让人提不起劲。

　　语文课上，沈溯被抽背课文，背得磕磕绊绊，林未晞扯了扯他的衣角，悄声提醒他，但奈何声音不够大，也不知道沈溯听见了没有。
　　英语课时，老师让大家同桌自由朗读，林未晞读完自己的部分，停顿片刻，沈溯却连眼皮都懒得抬，呼吸平稳得像陷入了深度睡眠。
　　林未晞不禁有些好奇:他是怎么做到一天12个小时的课都睡觉的，晚上还睡得着吗？
　　第四节课的下课铃像是赦令，沉闷的教室瞬间活络起来。嘈杂的人声、挪动椅子的声音、讨论中午吃什么的喧闹持续了十来分钟。十分钟后，教室终于彻底安静下来，只剩雨声敲打玻璃的单调声响，和零星几个留班同学翻书的沙沙声。

　　喧嚣退去，林未晞从书包里拿出物理题集。周围安静得能听到笔尖摩擦纸张的声音。她很快沉浸进去，直到被一道关于能量守恒的题卡住。思路像是走进了死胡同，想了十多分钟也没有什么思路。笔帽无意识地点着下唇，眉心微微拧起。

　　就在这时，旁边“啪”一声轻响。一本边角卷翘的旧物理习题册被推了过来，滑过桌面，恰好停在她手边。
　　书页摊开，上面用红笔框出的例题，解题思路正是她需要的类型。林未晞一怔，转过头。沈溯已经重新趴了回去，后脑勺对着她，语气闷闷地传来：“吵死了。” 指的是她不断点笔帽的细微声响。

　　林未晞的心跳漏了一拍，为吵到同桌而感到有点愧疚，但她顾不得多想，立刻看向例题，堵塞的思路瞬间贯通。她低下头，笔尖飞快地演算起来。写完最后一步，她松了口气，低声道：“谢谢。” 旁边传来一声模糊的“嗯”，像是梦呓。
　　她想了想，还是重新把给沈溯准备的资料放在了课桌中间。

　　放学铃响，沈溯第一个离开。
　　林未晞收拾书包时，发现那本词汇手册还躺在中间。拿起一看，上面的几个单词被沈溯用奇奇怪怪的中文标注了读音，最后一页空白处有个潦草的摩托车涂鸦。
　　看到的一瞬间，林未晞轻声笑了出来。
　　窗外雨停了，夕阳暖光斜照进来。
　　莫名怪可爱的。她想。