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18、麦格教授 ...
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艾琳跟着麦格教授来到她办公室。
皮皮鬼正在她的黑板上乱写乱画。
“出去!”麦格教授吼道。
皮皮鬼瘪了瘪嘴,丢掉粉笔头消失了。
麦格教授在办公桌上坐了下来,深吸了一口气,泡了一壶茶。
“坐。”
艾琳也乖巧地坐下,接过茶杯,抿了一口,道了一声谢。
“那么,温博格小姐,你有什么想说的吗?”
麦格教授按耐住怒火,一个一个字吐出这句话。
这个学生简直无法无天了,第一次见到她,她在扇马尔福巴掌,第二次见到她,她把伍德踹到昏迷吐血。如此以往,那还了得!
艾琳思索了一番,道:
“其实,我并不怪他们。”
“什么?”
“我并不怪他们,当悲剧发生,我们总想找个人怪罪。他们只是被恐惧啃咬了内心,不得不选择痛恨。
事实上我也曾经历过这样的阶段,所以完全可以理解。”
两人陷入沉默。
“我不明白你在说什么,温博格小姐。”
“教授,你知道霍格沃兹的流言吗?”
麦格教授摇摇头。
“他们说,肃清者是被引来的。而把危险带给大家的祸端,正是在下,一个碰巧脸上有伤疤,样貌丑陋的斯莱特林...麻瓜。”
“这确实是谣言,温博格小姐。虽然遇袭的具体原因尚不可知,但你也是受害者。并且,你反抗敌人的行为非常英勇。”
想到这里,麦格教授的语气平和了许多。
虽然眼前这个刺头到处欺负同学不知悔改,但有危险她真上。
“如今霍格沃兹到处都是这样的谣言,麦格教授。小巫师们无法忍受未知的恐惧,害怕灾难再次降临。
在过去,他们至少可以憎恨神秘人。可如今,一切都笼罩在迷雾中。
小巫师们需要一个原因,需要一份保证,因此需要去仇视,需要去责怪。而教授们对此一无所知。
本人只是恰好处于事件中心,又恰好完美地符合了他们对一切邪恶的幻想。”
“我明白了,可是如果你遇到了困难,应该及时向教授反馈,向老师求助,而不是殴打同学。
暴力,并不能阻止暴力。”
麦格教授严厉地说。
艾琳则用沉默倔强地传递了反对。
两人就这般互不退让地看着对方。
直到艾琳叹了一口气,率先开口:
“麦格教授,不管你信不信,其实我无意与他们为敌。
况且……
不管你信不信,其实您是我在霍格沃兹最喜爱的教授,因为您公平公正,又对管理学生充满了热情。”
麦格教授一愣,但很快恢复了严肃:
“谢谢你的坦诚,温博格小姐。既然如此,为何不更坦诚一些?你在将伍德踹飞的时候,心里是怎样一种想法?
你并不恨他,不是吗?”
“是的,我并不恨他,他只是失去了亲爱的妹妹。”艾琳答道。
“如果小巫师们偏信了流言是因为恐惧,那么你将伍德打成重伤,又是出于怎样的动机?”
麦格教授直视艾琳的双眼。
艾琳茫然地陷入回忆,她记得自己的本意不是如此的,她只是想让这些烦人的人类滚开。
可后来赫敏挡在了自己身前,自己推开了赫敏,罗恩抱住了即将跌倒的赫敏,伍德的拳头砸到了自己脸上……
自己感受到了愤怒!一种被命运戏弄的愤怒!
“我原本只是想让他们不要来烦我……可是后来……我想,是因为我想要掌控一切。”
艾琳坦诚地说道,
“我想要掌控一切,威慑我身边的人,并发泄我的愤怒。”
“有时候,在极端的条件下,为了正义,我们确实会采取暴力行动,保护自己和他人的安全。”
麦格教授说道,
“但以暴制暴只是一种即时的正义实现方式。或许能对潜在侵犯者产生震慑作用,但这并不是纠正不公和维护秩序的有效手段,更不是唯一手段。
以牙还牙,以眼还眼,最后只会让整个世界都瞎掉。
它激化了矛盾,也削弱了道德的约束力。
让我举个例子,
你说,你只是期望他们不要来烦你,
请问,这个目的你达到了吗?”
艾琳思索了一下,说:
“我认为,如果所有人都惧怕我,这个目的就可以达到了。”
“我很高兴,你在老师保护不到你的地方,有能力保护自己。
但是,你能永远让所有人都惧怕你吗?
那些惧怕你的人,不过是迫于弱小,暂时屈从于你。
可一山更比一山高。
而你,会将所有伙伴推开。”
麦格教授语重心长地劝慰道。
艾琳有些难过地低下头。
事实上,在艾琳有限的记忆里,她从未等待,也从未等到过任何人来保护她,这并不让她难过。
她一直是孤狼,从未有朋友,这也不让她难过。
她难过的是,麦格教授似乎真的很关心她,可自己的双手早已沾满鲜血了,自己终究是要让她失望的……
出于对每个善待她的人的敬重,艾琳还是道:
“嗯,我知道了教授,我不会再这样自大了。”
“我很高兴你能意识到这一点。”
麦格教授有些惊喜,孺子尚可教也。
“谢谢您,麦格教授。”
“不客气,关于流言的事情,我会向邓布利多校长反馈的。另外,作为惩罚,斯莱特林扣50分,你的禁闭延长到三个月。去吧。”
“教授再见!”
艾琳对麦格教授鞠了一躬,转身离开了。
在将办公室的门带上的瞬间,艾琳透过即将合上的门缝,看到麦格教授摘下了尖尖的巫师帽,满脸严肃地用羽毛笔批改着学生的作业。
是个和赫敏一样美好的人。艾琳心想。
离开麦格教授办公室不久,艾琳收到了斯内普教授的传信。
是一只千纸鹤,灵巧地飞到她手上。
信件十分简短,让她替费尔奇先生打扫奖品陈列室三个月,不准使用魔法。
艾琳收起信件,将其夹进自己的课本中。
下午,上完魔法史课后,艾琳前往礼堂打包了两个三明治和一瓶果汁,就去费尔奇先生的办公室报道了。
从费尔奇先生那儿领到了全套清洁工具,艾琳来到奖品陈列室,开始了一天的苦修。
奖品陈列室多年以来一直靠费尔奇先生人工清理,看着表面光鲜锃亮,实际各种卫生死角藏污纳垢。
艾琳不明白为什么教授不用魔法代劳。
明明一句“清理一新”就可以解决的事情,却要保留着传统的人工去擦拭。
艾琳猜想,或许这是出于对奖品的仪式感,也或许是教授们认为清理打扫房间并不是他们的职责。
但无论是何种,如今这就是艾琳的工作了。
艾琳掏出纸和笔,详细记录下奖品陈列室如今的布局,详尽到每个奖牌有什么特点,摆放在何处。
某些难以用文字描述的,还画了插图。
随后,艾琳将这些奖品,都装进一个个大木箱,塞进无限延伸袋里。
将整个奖品陈列室清理一空。
她拿起猫头鹰毛掸子清除天花板和墙壁上的灰尘。
又用蘸了稀释洗洁剂的水的抹布,彻底擦拭窗户玻璃,画框以及屋顶浮雕缝隙。
随后,她开始擦拭灯罩,灯泡等照明设备以及窗帘的支撑杆。
再之后,是门、门框、踢脚线、门把手的消毒。
做完这些,艾琳又将地板上泼满了水,防止扬尘,然后开始擦拭展示架,清洁地毯和拖地。
待一切焕然一新,艾琳将地毯挂起晾干。
随后来到湖边,找到一处水龙头,将每个奖品从木箱子里掏出清洗了一遍,并放在草地上晾晒。
??
艾琳擦拭着手中的奖杯?直到它在阳光下呈现出原本的光泽。
??
她已经不知道是第几遍重复这样的动作了。
??
她从麻木变得平静,甚至开始喜爱这份单调又无聊的工作。
??
哪怕这份工作让她的手腕酸疼。
最后,她抱着所有奖品回到陈列室,将一切物归原位。
一天的工作就结束了。
此时已经晚上十点。按理说这个时间学生不应当在走廊乱逛。但艾琳的义务劳动属于斯内普教授和费尔奇先生特批的。所以无人管她。
艾琳将清洁工具送还到费尔奇先生的办公室,拖着疲惫的身躯回到斯莱特林休息室。
大扫除简直要把人掏空。
幸好,像这样的深度清洁一个月来一次就够了,并不需要每天都这样。
之后几天的工作变得容易起来。
艾琳也专门向弗立维教授学了“清理一新”的咒语,在打扫完奖品陈列室之后,又用魔法将霍格沃兹的教室挨个打扫了一遍。
这也使得她对整座城堡的布局愈发熟悉。
就这样,艾琳白天上课,下午放学后打扫卫生。
时间很快来到了周五。