《十一年之喜》安阮不阮

1、一次讲题

　　师德小学
　　六（A）
　　“叮！叮！叮！”下课时间终于到了。 老师一步一步向门外走去。走去的同时还不忘提醒同学们：“你们把作业做一下啊，下一课我们要讲的题哦。没有做的要罚站的哟。”然后老师，妈妈的老教师办公室走去。
　　“阮阮。阮阮。你去！你去问一下问一下。”苏小小的声音。向安阮说着。同时还不忘车主的衣裳，摆出一副很无辜的天真少女的样纸子
　　安然就知道苏小小想问一下这题怎么做，让自己去问自己前面的前桌。前面前作叫做徐傲。成绩在班里数一数二。班里有几个女生喜欢他。但是他自己没有同意。有的时喜乐哀怒难捉弄。
　　安阮也用一种疑问的语气来问苏小小。“：小小，你到底要跟我讲什么呀？”。
　　苏小小子好委屈的向他说，“：你问一下你前面的学奥这道题怎么做？”
　　安然拍了拍。前面正在睡觉的徐傲时候一下。需要转身看了一下安阮，便又趴在桌子上睡觉。安然之后再拍一下，徐傲。
　　“嗯，就是嗯，就是小小问题，这道题怎么做”安阮，说出这一句话，徐傲看了安然一眼，又看了苏小小一眼。
　　便吐出一句。“不——会你去问别人你看他他他不是成绩很好的吗？你去问他不得行吗？偏要问我干什么呀”有不耐烦的趴在床上睡。
　　安阮拍了他的后背说。“你看嘛，我旁边就只有你一个学习好的，其他的人呢，你看他们成绩都没有你好呀，我只能问你了我也懒得跑那边去呀真的是烦得很，到底交不交呀”安阮说完理由。需要看了安阮一眼。说“一会儿跟你讲。我现在心情烦的很。”
　　安阮就拿出老师说的要做的卷子，但是又发现了苏小小和黎椿已经输了一大半了。
　　便怒气冲冲的对两人脱口大骂。“你们两个你们两个实在是太没有人性了还有你小小这个是，这真是太卑鄙无耻了，我帮你好心的你是问题，你呢？你到现在去做卷子，你把我当什么了呢良心被狗吃了呀你做就算了，而且还做这么多，我都还没有做到这你的，么多，你就已经做了这么多，也是实在太，所以你跟我抄好不好”安阮的已经从暴躁化为温顺，而苏小小和黎椿求要抄他们的作业呢。
　　把旁边的两人都看呆了。一旁在睡觉的陆傲，听到他们的吵闹声已经进听的头皮发麻了。
　　“叮咚叮咚“上课的铃声又敲响了呢。
　　班主任语文老师——赵薇薇。走进教室。同学们朗朗的读书声。“马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”这人人读书声。赵薇薇走进讲台上。
　　开始讲述今天的内容了。可是没有任何人在听，他讲的是什么内容。再微微就把气全部撒在了黎椿身上。黎椿也是慌了一批。不知道该怎么打，字到嘴边都没有发出任何。
　　看着老师怒气冲冲的样子。空气湿敷都安静了许多。赵老师求你拿出戒尺，从小黎椿这边。你这慌的急了，不知所措。在内心里吐槽了，赵薇薇百八十遍。赵老师来到黎椿身旁。黎椿。大口的骂出了，赵老师的话要有多难听就有多难听。真的是不想再听。
　　张老师生气急了就发黎椿把自己首古诗抄十不50遍。在安阮的软磨硬泡之下，老师还是心慈手软，就发了20遍。
　　下了课。徐傲给安阮讲题。
　　“这一题，第2大题判断题第3小题，男生和女生的人数比是5:4，也就是男生比女生多1/4，为什么是对的呢？”安然像徐傲问，徐傲的是简简单单的讲师。“你们看到这一题。那么5÷4那就等于女生男生人数比女生人数是不是？然后再用4/5-1就等于1/4，1/4是女生人做的。”“那这一题呢？”安然又想，徐傲问。
　　“某4，出租车计费标准如下图所示，某天妈妈从家出发打车去商场支付18元从家到商场有多远过（家与商场之间的距离为整千米）？设从加到商场有X千米下列方程正确的是选项a10+2X=18，选项B2（ X-3）=18选项C10+（X-3）=18选项D10+2（ X-3）=18然后3100以内包括3千米10元3，千以以上不足1千米按1千米计算，这是图上的信息10+（X-3）×X=18能看到吗？然后我们这里X-3，我们这里呢就是减去3千米以内的地方，然后这才能让我们可以省略，所以就选D10+（2X-3）=18好了没有”看来在你心里窃喜。然后又继续询问。
　　那第“13题2的平方-1的平方=2+13的平方-2的平方=三千二四的平方-3的平方=4+35的平方-4的平方=4+3。……用字母含N来的式子来表示规律你看到吗？”安然小心翼翼的询问
　　“我们就是用4的平方减3的平方，那我们就4我们就达标N的平方，然后再减去N+1N-1的平方，不好意思，N-1的平方就等于了 N+N-1字了吗 N+1或N-1的平方要加括号哦，”说完还有一题。
　　“第11题在一张图纸上2厘米长的线段表示实际长度是4毫米，那这张图纸的比例尺是（5:1），如果这张图只得在某条线段长，5厘米则实际长为什么是一厘米呢？”安阮徐傲询问者这道题。
　　二厘米=20毫米，20:4=5:15÷5，:1=1厘米，可是安还写成了20厘米等于20毫米又分成20厘米等于20毫米吗？徐傲强过安然的卷子和笔在纸上给他写上的2厘米=20毫米，20:4=5:15÷5:1=1厘米。
　　“那这题呢？这题呢？这题呢？这题呢？”安然不断的想，需要询问着这些题，可是学校也没有回答了，只要只是说下次再叫你我先死了，觉得你太烦了。