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22、1867年2月18日 ...

  •   1867年2月18日
      如我曾说过的,在彼此不能分开的人们中间,是不会有任何秘密存在的。
      我知道捕鱼手有了离开的计划和决心,并且力劝教授与他一起离开。他们约定在晚上9点会合。
      教授似乎有些犹豫,他一整天都在不安中度过,犹如惊弓之鸟。
      我想他对鹦鹉螺号是留恋的,他特意去客厅浏览了一遍,仿佛在与艺术品告别,并将它们的样子刻在脑海中。
      也许他甚至会考虑到我,预想到我会因为他的离去而痛苦。但是这样的顾虑,恐怕不足以让他留下来。
      我不敢出去见他,因为我不知道应该怎么做。也许将他强留下会使他蓝色的双眼中流露出对我的厌恶。但是我又无法下定决心眼睁睁看着他离开。
      教授的沉思被8点的钟声打断,他几乎是惊跳起来,然后急匆匆回房间换衣服去了。
      我盯着表的指针,脑中思绪纷乱,但最终我决定还是顺从本心。已经是9点差几分的时间了。我立刻下令鹦鹉螺号停止,然后开门飞快地穿过客厅,走到中央楼梯处。
      教授穿得很暖和,他正心神不宁地站在那里。当他看到我的时候,他露出了一种类似解脱,又有些惋惜的神色。同时,他微微颤抖的双手又泄露出他被发现的紧张。
      我尽量表现得一无所知,用一贯的亲热态度对他打招呼:“啊!教授,我正找您哩。您知道西班牙的历史吗?”*
      教授还处在情绪昏乱的状态中,一句话也说不出来。
      我温和地又问了一次,这次教授给出了否定的答案。于是我拉着他坐下,开始长篇大论的讲述。
      教授最初只是机械地坐在阴影中,神思不属。随着我深入地谈论历史,他僵硬的身体慢慢放松,情绪缓和下来,恢复了往常机敏的思维与我交谈。
      我给他讲了海底财富的事情,他一脸惋惜地说:“我并不惋惜这些股东们,我想到的是千千万万的苦难人,把这许多的财富好好地分配给他们将有多少的好处,可是现在这些财富对他们是没有用处了!”*
      我产生了一种不被理解的激动。虽然我一贯以蔑视对待世人的不理解和冷淡,但是我无法忍受教授对我的误会。我提高了声音回答他:“没有用处!那么,先生,您认为由我收集起来,这些财富是丢了吗?照您来看,我辛辛苦苦苦苦打捞这些财物是为我自己吗?谁告诉您我不是好好地正当使用它们呢?您以为我不知道世上有无数受苦的人,有被压迫的种族吗?有无数要救济的穷人,要报仇的牺牲者吗,您不明白吗。……”*
      教授露出的恍悟表情提醒我,我说得太多了,足以让他推测出之前看到的金子的去向。
      我没再继续说下去,教授体贴地转换了话题。

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