4、江枫 ...
-
许林将课本卷起来指着平台上的等式性质与不等式性质严肃的说:“刚刚这道题的核心概念我已经带了一遍了，现在你们试着解一下，你们是全年级最好的班，我希望你们每个人都能解得出来。”
叶辞看了看平台上的题，而后笔尖在纸上微动，很快，她便停下笔，翻开了《竞赛真题演练》。
许林也刚好巡到了叶辞所在的一组，她见叶辞停下笔了，便走向她的位置。
只见叶辞写在练习本上三个步骤的字肆意而又不带章法，不似草书般杂绪缭乱，运转龙蛇，也不似行书般疏密相宜，重心平稳，欹正相错，倒似行草般行笔增速，两者相合。都说字如其人，可她的字与她人却是极其不符，无论是三者之何，那行云流水都与她成熟稳重的性子相斥。
许林见叶辞将其中关键之处点出，便也不重做要求了。她出其不意的拍了拍叶辞后桌的桌面，说:“江枫，你上去解。”
即使面对突如其来的点名，江枫也没有丝毫的慌张，只见他在众人的注视下面无表情的走上讲台，拿起桌面的笔，在白板上解题。
解字一出来，许林便皱了皱眉头。草书，江枫的解字是一笔连出来的，这对于语文的影响极其不利。
不一会，江枫便写完走下来了，许林浏览一遍，只觉得非常满意。
江枫没有用那种中规中矩的代入法，而是转变思路，用转换法将未知量变为已知量，再根据等量代换把已知量证明为要求的量。这种方法比代入法要方便的多，也比代入法更有保障。
许林边向着讲台走去边赞扬道:“同学们，这种类型题的通法便是用代入法，可江枫同学很聪明的根据这道题的特点用了转换法。”
许林突然话锋一转:“不过，江枫，我在这里提醒一下你，你的字得改，草书看着是很帅，写的字也确实是快，但是在语文上你就可能会因为你的字而白白失了几分。”
江枫朝着许林点了点头，只道:“嗯。”
许林不知江枫听没听进去，但她很满意他现在的乖巧。
许林握着卷起来的书拍了拍白板，严厉道:“都看上来，这种思路我只讲一遍！”
许林讲题思路很清晰，循序渐进的将同学们带入她的思维中走了一遍这道题。
“下课时间到了，老师，同学们，辛苦了。”
铃声响起，许林也讲完了最后一例，她合上课本，看着讲台下雀雀欲动的少年们，大手一挥，笑道:“好了，不拖你们了，放学吧。”
贾仁见无人敢动身，只得硬着头皮似小学般站起来喊道:“3，2，1，起立。”
贾仁站起来后，接连几个人也鼓起勇气站起来了，而后所有人也都站起来了，他们在贾仁的带头下喊道:“谢谢林姐，林姐再见！”
许林看着贾仁很满意的说:“贾仁，你先担任班长。”稍后又看向叶辞，向她打了个手势，便走出教室了。
许林前脚刚出去，班里的人后脚就嗨了起来。
许林听着教室内嘈杂的声音，笑了笑，边走去办公室，边忍不住想，还真是年少无虑啊。
叶辞收拾完东西后，便拿着两张写满了字的作文纸走向办公室。
走着走着，突然间一个熟悉的音色在耳边响起，叶辞朝着声源处望去，意料之外的惊喜站在不远处。
作者有话说
第4章 江枫
