《青春印象》十月枫叶

11、小剧场2:那些我们曾经的理想

　　宋苒小时候被领着见各位亲戚长辈的时候，总有一个话题是她逃不开的宿命——你长大以后想要干什么呀？
　　我的理想究竟是什么？对于这个问题，宋苒经常保持迷惑。她有时候非常羡慕那些想要当大科学家、想要当宇航员的小朋友，羡慕他们有着一个听起来如此宏伟而远大的理想——宋苒曾试图也为自己确定一个远大的理想，但她失败了。
　　这并不意味着宋苒是一个不求上进的小姑娘，相反，她是非常理智的。在宋苒的眼中，科学家和宇航员离她的生活太过遥远，她无法从这些简单的讯息中捕捉到她感兴趣的点。她对于职业的理解和设想来自于那些她在自己生活中所接触和感悟到的东西。
　　一个词：实际。

　　然而生活是如此的丰富而多彩，新奇而有趣的事物无时不刻触碰着你的心扉。这就导致了我们宋苒小朋友的“理想”处于一种经常性“变脸”的状态。
　　宋苒曾经一度想要成为护士，然而那完完全全是来源于被打针输液扎手指过多带来的“怨气”的升腾。很快，这个理想就被新的所取代了。

　　这是一个平常的周末，宋妈妈和宋爸爸带着宋苒去爷爷家看望。在一家人团团围坐于桌前享受丰盛的午餐的时候，奶奶对小宋苒表达了惯常的“亲切”与“问候”：“咱们的苒苒以后长大想干些什么呀？给奶奶说说呗？”端的是满眼期盼。
　　宋苒正低着头和嘴里的鱼肉大战三百回合，她一边囫囵的说了句：“卖煎饼果子的。”一边把筷子伸向一只丸子。
　　“什么？”宋奶奶觉得自己好像没太听清楚，又问了一遍。
　　“卖煎饼果子的！”宋苒抹了把嘴，这次终于声音洪亮了。

　　一时间，全桌的目光都聚集在了宋苒的身上。宋妈妈不可置信地看向自己的女儿，那眼神里还带着惊诧——前几天还是护士呢，怎么变成卖煎饼果子的了——等等——卖煎饼果子是个什么情况？
　　宋奶奶也同样很迷惑，孙女难道不应该说些一般孩子会选择的科学家之类的吗？她不由得把大家的疑问问出了口：“苒苒啊，你为什么想要成为卖煎饼果子的呢？”

　　提到这个，宋苒立刻来精神了：“咱们家小区门口最近不是新出了一家卖杂粮煎饼的嘛，就是咱们最近早餐常吃的那家。我近距离观察过了，感觉煎饼果子制作的流程非常有趣，简单，还做得非常好吃，买的人也不少。”她顿了顿，发表自己的最终结论：“我感觉这是一个有趣又赚钱的职业，我对此很有兴趣。”

　　插一句话讲。为了锻炼小宋苒的自主能力，从三年级起，宋妈妈就开始尝试着让小宋苒自己出去买东西，尤其在周末的早晨会派她去买早餐。在等待早餐制作的过程中，对手工格外有兴趣的小宋苒就会不由自主地观察师傅的手法，并由此引起了极大的兴趣与好奇心。
　　“真有趣啊！”她想，“而且也很好吃——如果我也可以做到这样子就好了！”由此，这“理想”就这样逐渐发展起来了。
　　没错，我们的宋苒小朋友其实也是一个潜在的吃货～

　　宋妈妈和宋奶奶一时间不知道该说什么好，她们啼笑皆非：“好好好～等苒苒长大了摊煎饼果子给奶奶吃啊——”显然她们并不认可宋苒的这个“理想”，但也选择用包容和慈爱来保护了小宋苒的自尊和选择。
　　等苒苒再大一点，理想自然会找到的，宋妈妈如是想着。

　　后来，宋苒的确长大了，理想也变了。但是，这理想依旧没有到“正点儿”上。
　　“我以后要当一个服装设计师！”她大声宣布。
　　也许你会问，服装设计师怎么就不是一个很正的理想呢？的确，但从理想的角度而言，服装设计师的确是一个再正常不过的职业选择了。但是别忘记，我们的宋苒小姑凉是一个相当实际的人，能够被她真正作为追求并为之持续不断努力的目标必然对她有着相当直接而强烈的影响。
　　那么问题又来了。这个“理想”是怎么出现的呢？
　　这要从宋苒最近阅读的一部小说谈起。

　　女孩子嘛，有些幻想是很正常的，譬如说，美貌啦、事业啦、帅哥啦、走上人生巅峰啦等等等等。宋苒最近在小说网站上看到了一部小说，里面的女主是一个年轻有为的美女服装设计师，设计出来的服装不仅好看，而且获得过大量奖项。女主就由此开启了自己的人生巅峰：看公司挣大钱、遇见真命天子、成为被众人所羡慕和敬仰的存在。拜作者对服装的大量的优美辞藻的堆砌以及对女主生活浓墨重彩的书写所赐，小宋苒对这样的人生心向往之——
　　“厉害呀厉害呀！”宋苒一边不由自主地晃着脑袋，嘴里一边不停嘀嘀咕咕，“要是我也能像她一般该多好——”她对小说中的女主产生了深深的羡慕和仰望心理。
　　出于慕强的天性，宋苒情不自禁想要想着小说中女主的方向靠拢。那么，女主的成功是从哪里开始的呢？
　　——是事业！服装设计师！
　　ok了，宋苒的“理想”就这样实现了又一次转变。

　　“行啊！”听完女儿的解释，宋妈妈非常爽快，“既然你想当服装设计师，那就努力去做嘛！妈妈支持你！”对于女儿的每个“理想”，只要不是什么有害社会的东西，宋妈妈都非常包容自己的女儿。有的时候，拥有这样开明的家长，也是一种幸福。

　　不过，这个“理想”很快就被宋苒自己否决掉了。
　　原因无它，在最初的狂热期散去后，宋苒认认真真搜索了与服装设计师这个职业相关的各种信息。小说的滤镜散去后，她发现自己对这个职业的各项细节和工作内容其实并不感兴趣。宋苒的理性会帮助她分析一项事物是否真的对她有利并且是否适合她，一时的狂热并不会溅起太大的水花。
　　“看起来我只是想要获得成功而已”宋苒一语道破了自己内心真实的渴求。

　　后来的后来，宋苒其实很长时间一直没有寻觅到自己真正的理想。她就像一个普普通通的孩子一样，成绩没有多大的偏科，没有哪科特别突出也没有哪科特别差劲。没有最喜欢也没有最讨厌。这一度令她的父母伤透了脑筋。
　　“我的苒苒啊，你究竟对哪一科比较感兴趣啊——”宋妈妈头痛极了，闺女啥也不喜欢啥也不讨厌，未来大学报志愿可怎么办啊？
　　“我是真的不知道啊——”宋苒自己也很无奈，不过显然她也有着自己的打算，“我没有接触过那些职业方向，不亲身体验我哪里知道喜不喜欢——当务之急是尽量提高分数，争取考一个好学校，这样才有更多机会接触到更多职业的可能。”她摊了摊双手，将自己的真实内心展现给宋妈妈看。
　　“罢了罢了，就先这么着吧。”宋妈妈妥协了，还是先等女儿考上一个好大学再说吧。

　　其实，宋妈妈曾经一直希望自己的女儿也能像自己一样，做一名老师：“老师多好啊，工作稳定，一年还有两个假期，也不用经常和社会上的那些险恶打交道——多适合女孩子啊。”宋妈妈把做老师的好处一点点说给宋苒听。
　　“不，我不要！”宋苒当时拒绝的斩钉截铁。

　　为什么会这样呢？除了看宋妈妈每天劳心劳力处理班级事务、备课、批作业，头发早早变白了以外，最大的问题在于——她害怕自己给学生讲错知识。万一学生把她问住了怎么办？
　　“这绝对不能容忍！老师的脸都要丢没了！”她如此想着，依然秉持着自己死要面子的本性。
　　这种抗拒从小学开始一直持续到了她的大学，直到宋苒因为参加社会实践项目而进行了一次支教。

　　在支教的过程中，她惊奇的发现，原来当老师讲课也是如此有意思有成就感的一件事情！在授课的过程中，她可以听不同的同学分享他们新奇的想法和观点，也可以用生动传神的语言将自己掌握的知识传授给学生们。
　　尽管过程中宋苒还是会有遇到一些她无法当即回答的问题，也会有尴尬和紧张，但是这种抗拒正在逐渐的被克服、消除——“教学是多么有意思的一件事情！”她愉快地想着。
　　这会不会成为她真正的理想呢？

　　这个问题我们现在依然不得而知，但是我们可以确定的是：理想有时候是一件很难找到的宝藏，它需要契机也需要坚持。尽管我们在寻找理想的途中可能会充满了迷茫与未知，但只要我们不断的尝试、不断的突破、相信自己，并在这个过程中努力提升自身能与未来那个理想相配的能力，总要一天，我们会拨开重重迷雾，找到人生正确的航向。
　　让我们一起期待宋苒的人生理想吧——