3、第 3 章 ...
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“我有很多只看不见的触手，每一只都在将我拽向无尽深渊。”
之前学校一直有流言，说魏北程父母是学校董事会的，每年都能要到□□所以才考了第一名。
何匿之前也有过怀疑，毕竟天天打架不来上课，怎么成绩能那么好的？
然后，和魏北程一起上课几天后，何匿觉得这些流言就是在胡说八道。
魏北程的思维流畅到让人难以想象。
数学，不像一些背诵记忆科目是可以靠大规模的记忆来堆砌的，数学更多的是思维的变通。很多题目的解开都是一瞬间的事情。有人偏偏就是有这种思维，看到什么题目都能自动在脑子里匹配到最合适的解法。魏北程就是这类人。
高考，更多考的是对题型的了解，很多人会选择背例题、背解答方式。但到了竞赛这一步，例题是背不完的，他就要求你在看到题目的时候产生自己的理解，将自己和题目连接起来。
这种天赋，只有极少数人会有。
何匿也有，但他更多的是发散思维，从一个题目里延申出许多的逻辑，再通过无数次试错得出正确的逻辑，所以他的解题速度很慢，正确率很高。魏北程是一条线通到底，从开始发散排除，选定一条自己认为正确的方式走下去，直到解出结果。
19年的竞赛题，魏北程只用了一个小时。
何匿卡着点交卷，还剩了一小问。
“你的点选错了。”
观察点错误，就代表后面的所有坐标错误，整个以观察点为原点建立的坐标系都是错误的。
“老师说了，观察点只存在好坏之分，不存在对错。”
何匿继续趴在桌子上写着考试时没有写完的题目，就好像陷入了一个怪圈，无论怎么带入都没有办法求值。
“你的点，没有办法让圆周经过。”
一语道破天机。
何匿拿着圆规以初始点为圆心，速度为半径画圆，标出了与路程重叠的点。
单位时间内会经过的点与路径重叠，代表着初始方向的选择。而何匿选择的中点只是具有迷惑性，并没有和速度挂钩，所以才一直解不出来。
顺着魏北程的思路，何匿继续画出了初始方向假设图。一共六个重叠点，继续以它们为圆心，速度为半径画圆，选择下一波重叠点......
“这个路线？”
何匿将多余的线条擦去，连接好方向，却总感觉有些不对劲。最小路径一共有两条，而题目问的是最优的那一条。
“目标最优化，当路程一样时考虑转弯和上坡的车辆劳损率。”
对，一条路的评判标准除了路程长短也包括路程好坏。上坡、下坡，直线、转弯带来的驾驶体验也是完全不一样的。
何匿继续写写画画，这道题没什么计算，如果能够找到思维基本上五分钟就能写完了。
在吃午饭前，他终于算出来了最优路径。
“你这个题目花了多久啊？”
何匿算了一下，自己大概写了快一个小时，如果不是魏北程提示，估计2两个小时也不一定写得出来。
“5分钟？没注意哎。”
“真厉害。”
何匿没有再说话，他觉得自己还远远不够。
不够成为一个优秀的人，体面地离开这里。
魏北程在看另一本书《神经网络》，他觉得这个思维和何匿极其相似。
何匿的思维就像是无限延伸的触手，朝着各个角落延申，然后逐一进行淘汰，最后得出最优解。
也很像现在的他，把被人接近他的每一种可能都设想一遍，然后找出最恶劣的一种，最后把自己锁在壳里不出来。
“如果他可以像数学一样好懂就好了。”
作者有话说
第3章 第 3 章
