下一章 上一章 目录 设置
6、我爱你们,从遇见开始 ...
-
收拾桌子,发现我这已然成了动物园,小兔子,哆啦A梦,以及一群小狐狸,这些都出自每天都会抱抱我的,我爱的孩子们之手。看着这些用爱汇成的小动物们,我不禁想起我们太多太多的故事。
从何我们班孩子接触的第一天起,我就爱上了这群小可爱,他们是我每一天的快乐源泉,我也生气过,可是每当我笑容消失的时候,孩子们会抱抱我,坐端正说:“我们不要老是惹老师生气”“我要老师开开心心的”,他们这么小说出这么暖心的话,我真的被这纯真的爱融化了,我有什么理由生气呢,他们所犯的错是也是在成长路上的摸索,爱是要包容,我不应该生气,而是引导他们怎么去做对的事。
记得第一次拥抱,是9月25日的晚上下课的时候,孩子们在教师外站队准备回寝室,有几个孩子有些好动,没有静下来,我站在前面说:“谁站得好我就抱他一下。”一瞬间安安静静,我的内心一下子触动了,看着这些孩子,站得端端正正,眼里带着期许,我按顺序抱了几个,就带他们回寝室了,到了寝室后,几个孩子过来说:“老师,你还没有抱我”我把每个孩子都抱了,那天晚上孩子们和我说了好多话,我们之间的距离近了好多好多。现在每天在食堂吃完饭出来站队的时候,孩子们都要过来抱着我,一群孩子都拥过来,我怕孩子们摔倒就说:“不可以一起抱老师哦。”他们马上说:“好,我们排队抱老师”,所以现在排队抱我已经成为一种日常了,每个人都要抱抱。
“我爱你”因为我真的爱你。我们班有几个孩子们稍微有些调皮,这些天变化比较大的要数洋洋和小虎子了,我属于性格温柔的女生,所以很多时候在教育他们的时候有些挫败感,有一天上课洋洋表现很好,下课的时候我说:“洋洋,我喜欢你”,他笑了笑,也说:“胡老师我也喜欢你。”然后跑过来抱住了我,现在他每天都会说:“胡老师,我要听你指挥,我上课要好好表现”“胡老师我喜欢你”,不只是他,上课的时候我会全班同学说:“我爱你们哦”同学们一下课就想要抱抱我(竟然又在排队)。小虎子似乎对一切活动都不感兴趣,现在我总是对他说:“小虎子我爱你”,他开始只是笑一笑,可是我发现他慢慢的上课听话了些,有几次他悄悄的抱了我,后来我主动去报他,他吃饭的时候提前给我说让我和他坐一起,前两天他折了一只小狐狸送给我,我就像得了大奖一样,回到办公室大肆宣扬了一番,这两天他更是和大家一样排队抱抱我。实施“海量识字”活动以来,小虎子和洋洋每天下课就来办公室识字,昨天小虎子又送了我一只小狐狸,还对我说:“胡老师我喜欢你”我也大声回应他:“小虎子我也喜欢你。”
有人说:小学老师在学生的记忆中存在感最低,但是小学老师的幸福指数最高。没错,现在的每一天虽然累但是真的很幸福,爱你们,在每一天。