4、第四章 肌系统 ...
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我还是要去面试的，面试内容就是简单授课二十以内的加减。
林梓楠说，拿个20支笔，藏起来，加上去就可以了。
而我，一向是要么不做，要做就做最好的人。要是我的水平实在太拙劣，会给林梓楠妈妈丢人的。我，不能随了大流，落了俗套。
我是要拿草莓做加减的，吃了几个，还剩几个。
彩排了好几天，嗯，这季的草莓可真好吃。
林梓楠和我都没料到，这会儿面试周日早上七点就开始。我都是中午买了新鲜草莓，下午吃……啊，不，下午排练的。
学校水果店晚上的草莓是上午的，七点还没开门。
到头来，林梓楠还是给了我一把没有削过的二手中华绘图铅笔。
看着绿绿的中华绘图铅笔上，烫金的“2B”，啧啧啧。
我在教室的外面，数来数去，九个女的，四个男的，熟悉的女多男少的局面。一个一个进，一个人最多十来分钟。
林梓楠是和我说过流程的，我先自我介绍，“我是护理学院的赵泱泱”，支教的目的，“为了给贫困地区的孩子们带去快乐、知识和爱，把自己的光和热奉献给孩子们”。
农家乐、志愿分都不重要，都是为了国家教育事业。
我进门了。我的破记性，又忘了，言洵，是支教团的常驻嘉宾。
他在我面前，我有障碍，脑子进水过敏症。过敏源：言洵，过敏表现：脑子进水类似表现。
“老师好，小朋友现在手里有20根草莓，现在我吃掉5根，还剩下几根，我们一起来数一数……”
我的整个脑袋是混沌的。我的天，快听听我脑子里三千吨忘川水的涛声依旧。
“别紧张，理一理，再来一次吧。”学姐要笑不笑的样子，真的很，激励人心啊！
我把“2B”的烫金面朝着自己，时时刻刻提醒自己，我是谁。
第二遍，在学姐适当的药物干扰下，说的是人话了。
我再也不吃草莓了。
面试完就能走，等通知就行。
走回宿舍，我百思不得其解，为什么我要对貌美如花的言洵伏低做小？
我怎么一点都没法拿出我知道他以后二三十年的先知气势，反而总觉得我欠了他二三十个亿。
我把它归结于看到英俊帅气美男的羞涩与含蓄。
我决心，下次碰面，应该拿出流氓的气魄来。
我还是进了支教团。
进了支教的□□群，我数了数，十六人。
害，去面试的全在里面，有一个女孩家里有事，就请假没有来。还有带队的两男两女，十六人。
学期结束后一个星期就去支教，索性没回家，在宿舍里留了一个多星期，准备准备东西，就出发了。
社团租了辆小车。大家见面就称兄道弟地样子，我有些羡慕。他们在□□群里聊得都很开心，而我，提醒但不接受消息。后果来了，肥宅社交困难后果来了，我呆木木地拿着行李站在他们欢快聊天的身边：我应该在车底。
他们甚至都给自己找好了一起坐的伴，而我，孑然一身。
我恨。
我坐在了前面靠窗的位子上。还有两个领队没来，应该是黄金搭档，言洵和安雨暖了吧，他们坐一起。
那后面就也有一个男生独坐。我又不熟，不去凑热闹。
后来，和言洵上来的是姓安的男的，传说中的安领队。现在这种言情姓氏开始发扬光大了吗？
后面独坐的也是安领队的女朋友，坐在一起。言洵坐在了，和我隔个过道的邻座。
幸好这车大。
为了不犯蠢，我专心玩手机消消乐然后装修的小游戏，绝不参与后方大部队的话题讨论。果不其然，头晕了。那就闭眼不玩手机。虽然很吵，但我还是睡着了。中途颠醒了一会儿，摸了摸嘴角，嗯，没流口水。大家可能讲得累了，也没有呱啦呱啦的讲话声，我睡得更好了。
虽然很好奇，但我没必要去问，为什么安雨暖没来。
我对言洵的过敏大概是Ⅰ型过敏反应，目前是在少量多次的脱敏阶段。才不会找死，一次性来个大剂量呢。
看到这个小学。我再一次感谢国家扶贫政策好。
这个小学并不破，就像是十年前镇上的小学。三层的教学楼，一个小操场，我们也住在宿舍楼，四人一间，分了五间，两个宿舍合间有个小浴室，男女分开，基本上三人一间，多了个我，只有我的宿舍四人一间。
我安排到的是四年级的一个班和他们的的英语，还有三年级的科学。鉴于这是暑假支教，其实大部分都是在玩玩游戏，也为难这些小朋友暑假还要上课了。
小朋友从三年级开始上英语课，我的四年级第一节英语课是大家的自我介绍。
“大家好，我是赵泱泱。你们的英语老师。大家先自我介绍一下吧，说一下自己的名字都可以。”我展现着我和蔼的微笑。
“我是李茉茉，我的英文名叫Jasmine（嘉丝敏，茉莉）。”
这个小朋友的英文名真好听，Jasmine是茉莉公主的名字啊。
“我是胡勇鑫，我的英文名叫Brave（布瑞福，勇敢）。”
这个弟弟的名字也好听。
“我叫郑小花，我的英文名叫Flore（芙洛拉，花神）。”
……
Hello!My English name is Zhao Yangyang.
Byebye.
你看我在勇敢地微笑,你看我在勇敢地去挥手啊。
后来和小朋友玩游戏闲聊的时候，知道他们的英文名都是他们的英语老师取的。他们很喜欢他们的英语老师，我猜能取这么些名字的老师，一定是温柔又善良的漂亮老师。
结果，后来知道，是……铁汉柔情。
活泼的小朋友们会问我的英文名叫什么。
我说：“我的英文名叫Serious（希尔瑞斯）。”
他们也会追问我刚取的英文名的来历。
“Are you kidding”（你在开玩笑吗？）“No,I’m serious.”（不，我是认真的。）
你是凯丁吗？不，我是希尔瑞斯。
上课时间毕竟少，至少我是一天一两节课，上课还附带讲笑话，寓教于乐嘛。
我的笑话类似于“校长到新校区视察，觉得不错，说，要是能再来点绿化那（氯化钠）就好了。
第二天，学校撒满了盐。”
真可惜，我的笑话并没有小朋友捧场。
我感叹地称之为，文化的代沟。
小朋友问：代沟是什么意思？
我们的三餐，天天都有地瓜、红薯、山芋。我深知这三样基本没啥区别，但换着说，比较容易给自己一种换了菜色的错觉。
我又想吃草莓了。幸好二十多天的支教还有几天就结束了。虽然期间我和言洵的交流约等于没有，是那种四舍五入都没有0.0000001可以入的类型。
不过奇怪的，这最后几天不知怎么了，像是要把欠的作业补齐，像是月末狂冲业绩。抓着支教日子的尾巴，我们交集偷鸡摸狗地多了起来。
学校有一个小的多媒体教室，刚好可以坐下两个年级的学生。大家计划着，给小朋友放个电影，这个暑假支教就算结束了。
先带五六年级的同学，依次进入教室。连接自己的笔记本电脑，点击播放《大圣归来》。
有七八个任五六年级课和没课的老师坐在最后面。我本着闲着也是闲着，来看动画片真开心的崇高想法一起坐在了后面。
一开始小朋友还很开心，但是放了一会儿，片名出来的时候，开始兮兮嗦嗦地发出声音。
坐在我们前排的一个小男孩，回头对自己的班主任说：“安老师，这个电影我们看过了。”
我们的安领队：“啊？”我们就准备了这一部动画片啊。
小男孩继续说：“我们美术老师下半个学期请假了，我们美术课就是音乐老师来放动画片。”
这个学校，就一个美术老师。这可能意味着，所有的小朋友这个电影都看过了。
真是的，怎么没有英语语文数学体育老师来占课呢！
“你们有带笔记本缓存了电影的吗？”安领队问我们在座的。
正常情况下，大家电脑里都是有一两部一本正经的电影的，但安领队又加了几个前提：“中文的，最好是动画的，还有一二年级的小朋友看，看不懂字幕的。”
这下，就没有能拿的出手的缓存电影了。
“我有的。”我轻声说。我有的，我有好多的。
“有什么？”言洵坐在安领队的旁边，他听到了我的声音。
我有很多，要不然给大家表演一个贯口“报片名”？
“要不然我带来给你挑挑？”我起身，准备去宿舍。
“好。”言洵说。
宿舍离多媒体教室不远，就隔了个绿化草坪。我跑个来回就用了五分钟。
我伸手给出了我手里的U盘。电影在U盘里，不然有些占内存。
安领队走到讲台，和小朋友打了声招呼，拿回电脑，打开我的U盘。
安领队很礼貌地看了我U盘里一个个“新建文件夹”，问我：“都可以点吗？”
“可以的。”
你的新建文件夹不能打开？？没有什么不健康的东西好吗？没有命名而已！
我站在安领队的身后，检视我的一个个文件夹。
问了前排的小男孩，《冰雪奇缘》、《大圣归来》、《大鱼海棠》、《飞屋环球记》、《疯狂动物城》、和一部会唱歌的骨架子都看过了。
会唱歌的骨架子？据我阅片无数，我想大概是《寻梦环游记》。
音乐老师很会挑电影。我除了《喜羊羊与灰太狼》，没有别的给你看了。大家回去上语文数学英语。
我看着小男孩噗嚓噗嚓的小眼睛，不好意思地问他：“你们看麦兜吗？”
小男孩郑重其事地回答我：“赵老师，我们应该不怎么看了。”
我觉得他说话还挺有水平，还给了点我这种二十看《麦兜响当当》的大朋友一点面子。但是言洵看着我笑得很不给面子。
安领队一个个点开又关掉了我的文件夹，敏感的我感受到了来自大人的恶意。
他为什么要叹气？他是不是在质疑我的智商？不就是有一个芭比公主大电影的文件夹嘛？
“这里有中文配音的吗？”言洵抬眼问站在后面的我。
我看了看，大概是宫崎骏一系列日本动画电影的一个文件夹。
“好像没有。应该都是日文原音。”
“这个呢？”言洵指了指，两个《千与千寻》，“这个也不是吗？”
“哦哦哦，有一个的。”想起来了！中文配音那版听起来没有原版顺耳，所以有另外下了原声配音。
“《千与千寻》看吗？”言洵问小男孩。
“没看过。”小男孩说。
“那我们看这个吧。”言洵笑着。
他又看向了我，我木讷地点点头。这样笑，和煦阳光。糟糕，是右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个器官组织的感觉。
作者有话说
第4章 第四章 肌系统
