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1、1. ...
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“各位各位!期末成绩出来了!这次滚动进入实验班的同学是——”
下课喧闹的教室突然安静下来,沉寂几秒之后,早有迫不及待地同学大声问出来“谁啊”“是啊,快说,谁!”
“就是——林浩铭同学!!”
“啊?林浩铭?!”同学们霎时呆住了,有几个人向林浩铭投去怀疑的目光。
呆在座位上的林浩铭,是高二五班里不起眼的一个男生,个子不高,皮肤很白,每次在人前讲话都很小声,每天坐在教师的角落里捧着几本练习册做题,除了班长许嘉恒之外,很少有人会关注到他,也自然没什么朋友。
现在全班的眼光都突然投向他,他倒有些不自然,脸也红了,手心也出了汗,尴尬的不知道怎么办才好。
“喂,阿铭,你进实验班了”班长许嘉恒打破了他的尴尬,走过来,大力地拍了下他的肩膀,“祝贺你!”
“噢噢,谢谢恒哥,我……好运,好运。”林浩铭不自然地挤出了些笑,脸红的发烫。
“哈哈,是好事嘛,下学期到了实验班,别忘了恒哥啊,苟富贵,勿相忘!”
许嘉恒的几句话让大家的话匣再次打开,“是啊是啊,以后兄弟就靠你啦”“下次一个考场记得让我参考参考啊”
同学们善意的玩笑,让林浩铭越来越不知所措,他只有拼命露出尴尬的笑容来回复大家。
自习课铃响了,同学们也纷纷回到座位,许嘉恒坐回座位上,发现自己的同桌杨宇俊却是闷闷不乐的。许嘉恒也理解,杨宇俊一直以来都是班里的佼佼者,刚上高中的时候,班主任Miss宋就说过,阿俊是中考失利才到了师大附中,而且”流落到“五班,两年来阿俊也一直保持班级第一名。而林浩铭入学时候只是排中等,连阿俊的鞋跟都够不上,这次高二升级分班考试,居然林浩铭成绩领先过阿俊,换做谁心理都不好受。
许嘉恒侧过身,小声问杨宇俊:
“俊哥啊,等下下课,中午一起吃饭啊”
“噢,我有点事,不去了”
阿俊的回答冷冰冰又决绝,许嘉恒想再次邀请,话到嘴边,硬是吞了回去。
“连前途都没了,吃什么吃,死了算了”
“阿俊,没事的,英雄不问出处嘛。”许嘉恒微笑着,想解开阿俊心理的疙瘩。但是没想到他的这一句话让阿俊的情绪瞬间爆发:
“是啊!英雄不问出处啊!现在不就有英雄了吗!”
阿俊的声音超大,全班同学都停下手里的笔望着两人,杨宇俊索性直接丢下笔,”咣当“一声地把椅子一摔,一个人怒气冲冲地走出教室。
“至于嘛”
“不就是咯,学习好学习好也不见得有多好“
“是啊,就会发脾气,切,学习好怎么样,有什么可装的“
“好啦,上自习了,安静吧”许嘉恒发了话,同学们的小声议论戛然中止了。
许嘉恒是班级的富二代,爸爸是政府的官员,为人正直乐观。宋老师高一时选他做班长,很多同学不服气,背后议论宋老师趋炎附势,或是收了礼,尤其是阿俊,一直以为自己学习最好,理应做班长,没想到宋老师居然安排其他人。后来阴差阳错又安排许嘉恒跟自己坐同桌。阿俊始终对许嘉恒不冷不热,也很少跟他交流,但是两年来同学们好像没听到许嘉恒对阿俊有什么非议,倒是有时还会很公正地在同学面前为阿俊说说话。挺有大局观的。许嘉恒家里有钱,人又帅气,打得一手好篮球,是年级的篮球队长,每次篮球比赛,都有一群女生现场记者般地观察他的每一个动作,有他的比赛场边一定尖叫不止。他和实验班的乔旭希是篮球队里的好搭档,也是从小学一路到高中的朋友,几乎每天中午两个人都会约好买好汉堡,到篮球场上打打球过过手瘾。
“希哥,我们班有人进你们班了!”中午许嘉恒在篮球场看到乔旭希拍着篮球跑过来,挥着手喊。
“谁啊,你?”
“不是,是林浩铭”
“谁啊,不认识”
“以后去你们班不就认识了,喂,照顾下啊”许嘉恒抢过阿希手里的球,来了个转身投篮。
“照顾个屁”
两个人酣畅淋漓地打了会儿球,快到1点钟上课时间,许嘉恒的手机微信响了起来。
“哎呀呀,才1小时不见这微信就追过来了“
“乱讲,问我数学题而已”许嘉恒连篮球都没来得及放下,立刻打开微信坐在地上,连脸上的汗都不顾擦,聚精会神地看着手机。
“问你数学题?教室那么多人不问,非要问你?还送阿迪毛巾,送护膝给你。我天天帮人解物理题,怎么没人给我点东西”乔旭希目光又落到许嘉恒脖子上的红毛巾,一丝邪恶的念头一闪而过。
“那是你讲不明白”许嘉恒聊着微信,头也不抬地随口应答。
“得了吧,哎哎哎,看你那表情,装吧你就”乔旭希打趣着许嘉恒,突然从他脖子上抽走了红色的毛巾,迅速跑开了。
许嘉恒条件反射般地扔下篮球,握着手机站起来追:“你他妈给我站住!还我!”
五班的窗边,May的目光跟随着跑在后面的那个男生的身上,看到自己送的毛巾他这么在意,若有所思地低了低头,几缕长发莞尔落下,轻轻遮住了嘴边的微笑。
2、
新学期到了。实验班第一节课是语文课,课前周老师带着林浩铭做介绍
“同学们!我向大家介绍这学期的新同学,林浩铭,来自五班,是期末考试滚动进我们班的,大家欢迎!”
乔旭希抬起了头,看着这个新同学。许嘉恒的嘱咐他早就忘到脑后,“林浩铭”这名字好耳熟,好像谁说过。但乔旭希没有想太多,从书包里拿出语文书,这节课是语文,乔旭希对语文天生不感冒,每次考试语文都是拖后腿,所以拿出语文书的时候他打了个大大的哈欠。
“乔旭希!我发现一到语文课你就困,语文老师跟我说过多回了。这回好了,林浩铭语文成绩是年部排前面的,他就坐你后面吧,给你点压力,带动带动你”
“就他?还带动我”乔旭希瞥了一眼走过来的林浩铭,目光相接,林浩铭不好意思地低下了头。
“同学们,这节课我们讲屈原的《离骚》,大家请把书翻到…..”语文课的马老师是一个五十岁快退休的老教师,讲课慢悠悠的,年龄大了讲课也有些拖沓,乔旭希两年多来一直对语文课无感,但这节课他有了点精神,因为后面坐了一位新同学。
一会儿,一张小纸条“飘”到林浩铭的桌上。
“语文大神你好,我叫乔浩铭,请多指教”
乔旭希的字很工整,林浩铭不知道怎么去回复,就向前倾了倾身子,小声说了句“你好”
但这一切没有逃过马老师的眼睛:“乔旭希!你和你后面那个新同学站起来!”
乔旭希经常被马老师在课上叫站起来,大大落落地站起来拿起书走到教室的最后,而林浩铭大概是第一次在课堂上以一个负面形象出现,小心翼翼地站了起来,马老师看了一眼,尤其看到他慢吞吞的动作就气不打一处来:“去,也站到最后!上课说话,还有没有规矩了?尤其你啊,在以前的班级什么样我不管,但是实验班,你就要守规矩,把原来上课说话的毛病给我改了!”