50、近未来Ⅱ模仿人类 ...
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什么是人类？
人类是人的总称。人可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科、人属、人种，一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣力量或精神不灭有关。
理论与实践就算只隔了一张纸也无法跨越啊。
伊川爱不觉得自己像个人类。
既然不像，就模仿好了。因为人类会相信的是他们看到的。和超高校级的欺诈师不同，她从每人身上取了几点糅合成一个。
性格这种东西非常奇怪。说冷静吧，他的一个眼神就能让她失控。说热情吧，她一直没敢和他说太多的话。说善良吧，她对死亡毫无感觉。说无情吧，她连一只鸟儿在路上跳跃的安静都不愿打扰。
自己都不明白自己是什么。
“伊川同学？大家都去吃饭了怎么还在教室留着……遇到什么问题了吗？你脸色不太好哦。”
“……雪染老师？”因为太过出神而没注意到雪染凑过来的伊川爱吓了一跳，“只是觉得……自己还是太无能了啊。”
因为连自己该做什么都不知道，只是消耗着时间而已。
“狛枝同学他——”
“没想起来我吧……大概。况且我可是错过了他好几年的人生啊。就算之前认识又怎样呢……结果我还是什么都不是嘛。”
就算自己用手机把他说的话都录下来，也留不下什么。他对谁的态度都是一样的。
“感觉好不容易刚接近一点，就没办法变成更好的关系了。”
“比我想象的还麻烦——这可是紧急事态啊！”
“……诶？”哪里紧急事态了！伊川爱不自觉地抬起头，撞上那双温暖如春草的绿眸。
“伊川同学和狛枝同学你们两个，都是不怎么交朋友的类型哦。但是这么美好的高中生活，怎么能少了朋友啊！你要过的可是将来想起来不会后悔的人生！”
“真好呢。……老师的高中应该过的很开心吧？在人际交往这方面我确实不太成熟……不知道为什么最后就被讨厌了。我……”
“至少不全是伊川同学的问题哦。但是因此封闭自己拒绝成长就不对了。你好像把自己和人类区别开了？”
“……嗯。”她的感觉确实很敏锐。
“不过多亏了你，让我发现狛枝同学和我的印象也有偏差呢。尽管我作为老师想帮他，可是班里事也不少……所以只好拜托你了。要变成更好的人，然后你们一起融入大家哦。”
这么说是为她找了个努力的理由。为了自己和自己所爱的人，去成为更好的人。不能一直等待，要自己行动起来。
“谢谢老师，我明白了。”
虽然没法立刻就消除顾虑犹豫，但至少想作出改变。重要的是交流，而后才是和谁交流。每个人一开始也并不是人类，而是在模仿之中逐渐成为自己。
作者有话说
第50章 近未来Ⅱ模仿人类
