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1、Chapter one ...
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今天上林老师的英美诗歌鉴赏,学到一首关于春天的诗。
林老师说话很温柔,哈哈上课有一种“不要冷暴力老师”的赶脚。
老师当时就问呀,“大家想一下自己记忆中的春天是怎么样的?等一下我点人回答。”
我一抬头,看见窗外灰蒙蒙的雨,想起一直想和别人分享的一件事。
——学校好汉坡那里一路的樱花开了,可唯美了。那个坡那么陡,我骑车过去没敢停。
我是在一个雨天发现的,也就前两天。雨不大,让世界蒙蒙的,那一树树的樱花是一种近白的粉色,排成一个弧度。
树那么高,我下一子就穿过去了。那猛然撞见的场景却在脑海里挥之不去。
是啊,这不就是春天么?
我想,老师要是点我回答问题,我就说:“我的春天的记忆,就是在一个春季的雨天里,我们讲起了春天,讲起了这首《Spring》,许多人坐在一个教室里。”
老师又问啦,“大家喜欢春天吗?”没人作声,于是我在电脑底下小小喊的两声“喜欢”变大声了,我是拖着长调念的,“喜——欢——”。
天呐,老师就转了过来,弯腰看着我,“啊,你说喜欢,那为什么呢?”
我说:“只有四个季节呀。”老师一笑,直起身来,和同学解释:“哈哈哈,因为只有四个季节,所以把其中能接受不那么讨厌的挑出来吗?”
不是的,我说:“因为每一个季节都很不一样。”,老师又把我的话复述一遍。
我想没有人会不喜欢春天的,也没有人会不喜欢夏天秋天冬天的。
同学反驳我说,“可就是有人不喜欢呀”,我听到自己回答:“那是心里有事情。”
我和她讲,那些花。她看着我,说自己已经很久不从好汉坡走了。
那你看不到那么美的画面了,我在心里默默想。
之后老师又问:“那同学们,诗人认为春天是最好的季节。你们觉得春天是最好的季节吗?”
其实我并不认为诗人是认为春天是最好的季节,诗人写到“Spring, the sweet spring, is the year's pleasant king”,春天就是很欢乐呀,一个形容词嘛。
我在底下碎碎念,心里也碎碎念。
“我不能都喜欢吗?为什么非得分个高低。”老师把这个问题念了三遍,每次话音落完,我都用很轻微的幅度摇了摇头,
不,春天不是最好的季节。
后来一位幸运观众被抽到了。
“不,我不认为春天是最好的。”
“那你认为哪个季节是呢?”
“夏天。”
“为什么呢?”“因为我喜欢吃西瓜。夏天把西瓜放水里镇一镇,非常好吃。”
我们可以因为一件事喜欢一个季节,简单直白真诚。
当我认为别人也应该和我一样不分高下,甚至质疑这个问题时,“春天不是最好的季节”就变成了我的傲慢与偏见。
“春天不是最好的季节”和“夏天的西瓜特别好吃”同样美好。由于我承认了这点,我感到更加美好。
(包容让人感到一种幸福。这种幸福来的过于简单,乃至于要细细品味,才能觉察出来。)