《何处安心》朱诺儿

13、失落

　　刚回到家，小诺发现父亲已经回来了，父亲调回县里越来越忙，晚饭也不常在家吃。所以，小诺今天回家看到父亲觉得很意外，但还是很开心。

　　“爸爸，我今天看到别人在打架！”
　　“打架？！打架有什么稀奇的，没打过架还算什么男孩子嘛？”
　　“不是啊，他们都拿着刀子、棍子的。”
　　“那你离得他们远远的吗？没碰着你吧？”
　　“没有，庄静拉着我呢，躲得远远的。”

　　小诺父亲点了点头，露出沉思的摸样，抹了抹女儿的脑袋：“你那个叫庄静的同学的确比你成熟多了，你要好好向她学习。男孩子打架是正常的，但是动了武器、伤了人，还是要付出点代价。不过，不付出代价，他们也不能记住，才能长大。”

　　小诺是个听话的孩子，从小喜欢守在父亲的身边，听父亲念叨些生涩的话，或是听父亲和那些叔叔伯伯们的谈话，虽然听不懂，但还是们朦朦胧胧地明白点什么。
　　专注地看着父亲，点了点头。

　　第二周到了学校，大家都在议论这个话题。班主任班会上板着脸开始进行训话，对于针对尤其个别同学开了个批斗大会。

　　周一的上午,学校数名体育老师带队到男生寝室进行临时检查，从平时锁着的柜子里搜出了各式各样的家伙，还有传奇中的——“斧子”。

　　小诺听说，那个被砍伤手指的少年不只是被砍伤了手指，韧带被切断，从今往后小指头再也受不住力了。
　　听说，带头的长矛同学以及几名平时“活跃”的同学都被记大过了，这个污点要被终身记录在档案中。
　　听说，那个黄毛瓦片头的前女友被班主任警告喊家长了。

　　听说的很多，即使是亲眼所见，小诺还是觉得那些东西离自己很远。
　　因为自己不是男孩子，不用为了显示自己的男子气概，而去争、去斗、去抢。
　　不用为了兄弟义气而去“拔刀相助”，不用为了怕别人说自己胆小而不得不碰那些危险物品。

　　结果。
　　小诺发现自己错了，这个年龄的男孩子天生就有着无穷的精力。他们虽然发现了打架的严重后果，而有所收敛某些行为，但并不意味着他们收敛其他行为。
　　直接的结果就是班级更加乌烟瘴气了。
　　从前也只是小打小闹。
　　如今，
　　只要一下课，
　　全班一半以上的男生在教室后部吞云吐雾。
　　还间或地吆喝几声行酒令。
　　平时用来听英语的收音机，如今长期播放着流行歌曲，烟雾缭绕中推推搡搡，说着黄色笑话引来阵阵哄笑，甚至是从农村来的学生他们为了不被排挤也进入了这个团体。

　　用功的学生一般喜欢用课间来复习内容，男生们的这种课间娱乐活动当然惹来了不少抱怨。
　　小诺紧紧地锁着眉头，却发现无解。

　　这些学习最用功的同学中，有一个就是贾双圆。
　　这是一个平时不太说话的女孩子，长得斯文，一眼看过去就不忍心对她大声说话。
　　就算是在人群中一言不发，却是最亮眼的那一个。
　　她很努力，无论何时，专注地拿着书本看着、写着。她的成绩却不如这学期来的小诺，小诺已经蝉联班级和学年第二名数次了，而她只是徘徊在班级排名前十，从未超越过第六。
　　但是，这并不影响她的人缘，特别是男孩子对于她的追逐。
　　娴静而温柔，这就是初二（5）班的班花！

　　“朱诺，快一点！”催促小诺是隔壁班的周舟。这个除了许飞，数次和朱诺一较高下的又一同学，她和朱诺一样这次代表学校参加市里举行的初赛。
　　这次学校的统一培训，几名英语老师平摊参赛名额，田老师手上包括朱诺在内就6个，大家说好了时间去田老师的家里。

　　田老师的家安在学校附近的一栋商品房内，数栋小高楼静静地竖立在那里。
　　田老师的家在进门右边第二栋的最高层。小诺跟着班长许飞走在楼梯口，小诺上前敲了敲保险门，门上的铁钢发出梆梆梆的声音。
　　门安静打开。
　　是田老师。
　　他笑着看着几个学生走进大门。
　　小诺好奇地打量了一下房子，大概有130平方米的一室两厅，还带了一个大阳台。
　　但房间空荡荡的，除了一个大桌子、柜子、做饭的家伙之外也没有什么多余的东西，墙上更是空阔的什么也没贴。

　　看得出来这是一栋新房子，田老师一家刚搬过来不久，没有装修、也没有添置什么像样的家具。
　　小诺的家境不错，家里从不用她操心经济、嚼用。所以一贯对大笔财务没什么具体概念，只是隐约觉得实验学校的老师工资都蛮高的。要不怎么附近县市的优秀教师一涌而至。
　　而对于田老师的装修或是房子也没有想法，只是脑子中的念头一闪而过。

　　这时，个子娇小的美女走了过来，微笑着更添魅力的莹莹双眼。
　　手上拿着几个杯子，看来是拿来给小诺他们的。
　　“哇！师母真是漂亮！”早就发出感叹的另一个参赛的于一灵。
　　闻言，几个小的忙不停地点头表示赞同，就连许飞这个一贯把眼睛放在头顶的也忙赞美。
　　“田老师有艳福哇!”
　　田师母只是没怎么说话，羞涩一笑。
　　田老师哈哈的大笑起来，假装举起了手就要敲人，手还没放下，几个男孩子反射的一缩脖子。
　　看到此，大家都笑出声来。

　　“我们也不耽搁时间了，开始上课吧。”田老师也不跟着学生起哄了。
　　“你们今天上午的任务就一个，那就是背单词。”
　　“背单词？”闻言，几个男孩子首先奇怪地反问。
　　“是的。你们可不要小看背单词。
　　我们这次背单词的原因呢，是因为竞赛的考纲范围很广，囊括了明年要学的大多数内容。”
　　略微停顿，看着几个学生，包括别班不是自己的学生都有认真听着，思考着开口：“我这次要教得东西也许和你们自己英语老师教得不太一样，你们仔细挺。对你们以后的英语学习也很重要。”

　　“朱诺、许飞，你们俩个还记得我以前提过的艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律吗？今天，我就大致给你们讲一讲艾宾浩斯遗忘规律。
　　艾宾浩斯遗忘规律是德国的一个心理学家通过对记忆和遗忘做一系列的实验总结出的一套在正确时间来记忆可以事半功倍效果的规律···(不知道请参考第8章艾宾浩斯遗忘曲线)我们今天的背单词就是利用这一规律来进行的，也可以让你们自己亲身体验一下科学合理的学习可以给你们带来许多的便利。”
　　说完就拿出了两大叠卡片。正面是黑体的英语字母，背面是其中文解释。
　　“现在我来给大家演示一下。”
　　拿起一张卡片"mystery"，看了一眼反面的中文解释“记忆”，然后默念一下。
　　马上拿起第二张卡片"miss"，它的中文解释是“思念”，再一次默念。
　　然后把两张卡片放在一起重新记忆，"mystery"“记忆”"miss"“思念”
　　拿起第三张卡片"mistake"，解释是“错误”，然后默念一遍。
　　然后，是第四张"main"中文“主要的”
　　重新记忆"mistake"、"main"一遍
　　最后就是四张卡片"mystery"、"miss"、"mistake"、"main"的重新记忆。
　　如此重复。
　　第五张单词看一遍，记忆一遍
　　第六张看一遍，记一遍
　　然后是第五、六两章一起记忆一遍
　　第七个单词
　　第八个单词
　　然后是第七和第八
　　最后第五、六、七、八，四个单词一起回想一遍

　　这次呢，从第一个单词"mystery"开始到第八个单词重新记忆
　　如此往复的记忆16个单词、32个单词、64个单词

　　“我这么说你们明白了吗?”
　　几个同时点点头。

　　这时，一个5岁左右的腼腆的小姑娘推门走了进来，她看了看正在认真讲话的田老师，嘟了嘟嘴，“爸爸！”
　　这个细小的声音一下子把大家的注意力都转了过来。
　　田老师脸上泛起了一种发自内心宠溺的微笑“宝宝，你自己玩，爸爸给哥哥姐姐们上课啊！”说着用手拍了拍小姑娘细细软软的头发。
　　小姑娘腼腆地摇了摇头，晃了晃手里的一个袋子，“爸爸，这是妈妈让我拿给你的。”咚的一声放下了手中的纸袋，蹦蹦跳跳的跑开了。

　　田老师又从袋子里拿出了一大叠卡片，对着小诺和同学们晃了晃。
　　“我们来个比赛吧，看看你们今天谁背得最快！”
　　几个同学一听了这话，各个摩拳擦掌！特别是两个男孩子，许飞在凳子旁边不住的抖动着身体，像是身体里藏着一只迫不及待要出来的兽。和许飞一样的还有一脸好奇的于一灵。这个男孩子在班级的排名一向是第一，但因为前有许飞的挡在前头，锋芒也被盖去了不少，要不然也是一只倾国倾城的妖孽啊！

　　拿着自己手上沉甸甸的卡片，看了下大概有50张，小诺顿时感受到了压力。虽然田老师上课的内容、知识要点什么的只要看一遍就记住，但自己一向不擅长背熟，小时候最怕的就是背课文了。虽然是平时最喜欢的英语课，最敬爱的英语老师，可一想到背东西，就像天要塌下来了。

　　按着老师教的方法，开始默念第一张自己手上的卡片，回想一遍。再读了两遍！
　　不对，不对！、
　　田老师说了这是做无用功！只要脑海中记一次就足够了！
　　重新开始！
　　还是不对，小诺记得直跳脚！
　　习惯还真是不好改啊！
　　磕磕盼盼地小诺才背完了8个英语单词。
　　左顾右看一番，大家都在努力，似乎都背得不错。看着周舟面前有一叠子已经背好的。许飞前面更多！
　　小诺急了，手心开始冒汗！
　　我怎么就背不出来呢，真是！哎！记性不好！

　　墙上的钟滴滴答答地走了过去，半个小时过去，这个阳光充足对着街边的房间里只有喃喃的读书声。田老师几次推门进去，慈爱地看着自己的学生都在认真的背诵。满意地点点头！可是没有发现自己的得意弟子朱诺的异样。

　　小诺自己跑出了房间，向田老师方向走去。
　　“老师，我、我，不知道为什么就是记不住!”
　　田老师看着小诺已经开始微红的眼睛有些诧异！自己的这个学生记性比较好，上课自己讲的东西都掌握的不错，平时同学有什么语法问题都可以当小老师了。怎么突然得！
　　虽然诧异，但田老师还是认真安慰一番。

　　小诺听着安慰，虽然觉得好受些，但还是焦急，一下子眼泪就涌出了眼眶。抽噎了一番，问题还是没有解决，但还是回到了自己的位子上接着背。

　　“好了，你们就先背到这里，我们来校验一下劳动成果。那些还没来得及背诵的放一边。对的！”说完就拿起了周舟面前的一叠卡片，让周舟面对着卡片的正面，说出卡面背面的中文意思。再把能够正确说明和不能正确说明的分成两组，当然那些能够说出的卡片就是周舟的劳动成果了。
　　68张，不错！田老师毫不吝啬的夸奖！
　　于一灵57张
　　许飞128张很好！田老师眉开眼笑
　　···
　　最后是朱诺。
　　“我、我，背不来”小诺耷拉着脑袋，几乎听不到声音。
　　自己才背了8个单词，小诺几乎想钻到低下去，再也没脸见人了，刚刚眨巴回去的眼泪几乎又有决堤的气势！

　　“朱诺，没有关系，你只是还不习惯罢了！”身边的周舟特地跑来安慰自己。
　　小诺点了点头没再说话。心里想着，我可以回家了吗？

作者有话说

　　补完了！