《逻辑房间》东木亭

7、Chapter 7 “逻辑”

　　日记又更新了几篇。

　　5.14

　　今天是5月14日，天气不好。老师还是没来上课，

　　有人说她辞职了。

　　5.15

　　今天是5月15日，天气不好。老师是个骗子，去坐牢了，

　　大家都这么说。

　　5.16

　　今天是5月15日，天气很好。我们换了个新老师。

　　看到这里，她觉得有些奇怪。日记里关于老师的描写，莫名有点耐人寻味。她于是往前翻，试图把所有有关的信息都整合出来。

　　5.9

　　今天是五月九日，天气不好，老师说我们吵，不让我们回家，但我还是回了

　　老师是骗子

　　5.13

　　今天是5月13日，天气不好。我们没有作业，

　　因为老师没来上课，也忘了布置。

　　5.14

　　今天是5月14日，天气不好。老师还是没来上课，

　　有人说她辞职了。

　　5.15

　　今天是5月15日，天气不好。老师是个骗子，去坐牢了，

　　大家都这么说。

　　5.16

　　今天是5月16日，天气很好。我们换了个新老师。

　　如果有笔的话，江行衣一定会在“老师是骗子”这句话下面重重地画上几笔。看起来，这同样是一个逻辑问题，但这比前面一个要好解多了，她想。只要懂得两点就行了——

　　1.前提：日记写的都是真的。

　　2.常理：过去的事情发生在现在之前。

　　已知5月9日“我”写下“老师是骗子”，而由前提可知，从那时开始，“老师是骗子”这件事就已经成为现实了。于是，到了5月15日，由于事情已经发生，“我”的老师就真的因为“骗人”而被抓走了。虽然日记明显是小孩子的气话，但真实逻辑就是如此。

　　说起来，关于前提的猜想不是没有来由的。这个游戏——勉强称它为游戏——虽然不合常理，但应该还是有能够通关的方法的。而日记本明显就是游戏里很重要的信息来源，如果这个唯一信息都不是绝对正确，或者根本无从判断是否正确的话，那能否通关就只能看玄学了。就目前的情况来看，江行衣还是愿意相信她有逃离的希望。

　　总之，不管怎样，不管她假设了多少种极端的情况，至少现在，她在这三个根本不存在第二把钥匙的逻辑房间里找到了一条可能的逃生道路。

　　二号房间里，江行衣找到断掉的铅笔，她到现在才注意铅笔墨绿色的外壳搭配金色的花体字竟然异常地好看。那当然，她突然笑了一下，这可能就是拿到游戏里传说级道具的感觉吧。就在刚才，在勉强解读完“骗子老师”的一瞬间，一个念头在她脑子里没来由地升起——

　　如果她在日记上写下开门的钥匙就在三号房间呢？

　　铅笔在转动的过程中闪出一点并不锋利的光。

作者有话说

　　
这章短短的