《少年的尽头是什么》是李安啊

2、借风摧秀木之力向阳生长 吾日三省吾

　　彻底意识到自己的无知是科学每一次真正进步的前奏。——麦克斯韦
　　今日有幸看了叁月聚粮老师的视频，开头曾一度想要划走，庆幸没有。
　　嫉妒、指责实在是罪恶的土壤，它使人们变得傲慢、猜疑、怯弱。
　　提及“木秀于林，风必摧之”，我们最先想到的，会是木不该因风的摧残而放弃秀于林。
　　可是，种子种下，嫉妒、指责无疑滋润着罪恶的生长。
　　不妨假设这样一个少年，少年骨子里透着藏不住的傲慢，与朋友渐行渐远，心中定是会存有间隙，间隙之中，生长的是猜疑。
　　藏不住的傲慢，则是怯弱的缘由。
　　真正优秀的少年，是意气风发的，傲气是自然流露的，这傲气是自信大方，令人喜爱亲近的。
　　可怯弱的少年，她的傲慢，是对胜利的渴望，是对认可的追求。
　　她渴望着赞扬，同时惧怕着；她追求着他人的目光，同时惶恐着。
　　这样的少年依赖着光而活，同时畏惧着光的烈。
　　李安就是这样的。
　　她的秀是会因风的摧残而消亡的。
　　说白了，就是一个普通的女孩，长相一般，家境一般，智商一般，却不愿承认自己的平庸，现在依旧如此。
　　哪怕我说着，我终于认清了一切，也不代表，我接受了这一切。
　　吾日三省吾身，却不改正。
　　我不敢成为领导者，却总想着主导这一切。
　　有太过失败的时候，比如踩指压板过河。当时我们一群人讨论着如何通过有限的板走过几十米，我的提议是板接板人接人。当时的我，想的太简单，没有考虑人的影响，却意外的把我的想法变成了最终方法。结果惨烈，游戏结束，我们连一半都没有走过。
　　有做的还行的时候，比如打包开学礼袋。上午刚开始任务，我们在讨论打包流程，我的想法甚至没有说出口。中午人少的时候，我向另一个同学，说出了我的想法，他是一个比较憨厚的人，毫无怨言的跟我干了一中午。当然，我的理由是，现在做完下午就没活了，确实挺快。
　　那一次，我清晰的认识到，人数与效率绝对是反比例关系。
　　可，细细想来，我总觉得这十分讨人厌烦，只是大家不计较，因为他们都是有傲气的、意气风发的少年，不在意这些。
　　我从不认为傲气是什么不好的词汇，相反，我认为少年该有傲气，可大人们说的傲，却总是含着贬义。
　　学校有课题任务，目前一共有两次。第一次，投票课题的时候，我提的课题最终被选上，当时有三者同票。第二次，我直接自己做完一个课题。
　　我喜欢将自己的意愿坚持到底，可以说是固执己见，又在同时犹豫不决。既要又要，谁会喜欢呢，不是吗？
　　只是大家都不在意，可我在意。
　　我无法不在意他人的评价、态度。
　　因为不够优秀，所以在意，选三好学生、优秀团员的时候，票数甚少。
　　因为不够优秀，所以在意，一个只是成绩好，品德甚差的人，当选了三好学生。
　　因为不够优秀，所以在意，60分飘过的试卷，被别人拿着说，“给你，幸好不是我的，我说我怎么可能只考这么点分？”“李安，你这，选择题扣的有点多了吧？”
　　因为不够优秀，所以在意。
　　可，我遇到了一个人，她比我成绩要差些，但她很自在、很从容。虽有着被学业打压的疲惫，却从不失少年的傲气。
　　再简单的、再傻的问题，我都可以问她。
　　在她那里，我不用担心被看不起、被嘲讽。
　　自卑与怯弱是刻在我骨子里的，向阳生长与畏惧阳光同样刻在我的骨子里。
　　我永远无法放下它们，待我接纳了这些，或许我就能找到少年的尽头是什么。

作者有话说

　　2025.8.26