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2、002 在春假的后 ...
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在春假的后半段,北开始教理子排球。
理子的运动神经出乎意料地很好,接球和传球时的反应也很快,只是一上头就容易忘记规则,对胜负也毫不上心。
北在意识到这一点后就没再提起类似“要不要加入什么运动社团”的话,而是换了种问法:
“理子之前有参加过什么社团吗?”
理子不是很想回答这个问题,但因为问的人是信介,所以还是冥思苦想好一会儿给出了答案:
“没有。”
“为什么?没有遇到喜欢的社团吗?”
又一个棘手的问题,理子移开视线,支支吾吾道:“……不想参加就没有参加了。”
“这样。”北不再追问,向上抛出一个球又叠掌垫起,然后他的声音就也变得有节奏起来:
“我倒是有参加,排球社;有兴趣的话,可以来看我们的比赛。”
理子还没有掌握那样稳定的垫球技术,站在一旁一边听话一边计数,数到第二十三个的时候,北变换手势稳稳接住了球,转过头来笑着对理子说:
“我的队友,可都是很厉害的。”
——理子,理子成功被这个笑定住了。
以至于在两人前往学校的电车上,理子都时刻关注着北的表情,一副担心自己错过什么的样子。
北不是没有注意到,问:“怎么了?”
理子再度看向他的嘴角,确认刚才也没有见到什么起伏,于是忧虑地皱起了眉,“信介……你什么时候会再笑一下?”
“为什么这么问?”
理子眨巴眨巴眼,诚实道:“我想看。”
这回轮到北沉默了。理子就坐在北的身侧,因为要观察他的表情所以倾斜身体歪着头,北和那双眼睛对视片刻后,移开了视线,
“那下次笑的时候,我叫你。”
话音落下,电车里便响起一道不知出处的短促笑音。
转校生会由班主任亲自带进班级,北送理子找到对应的老师,并在离开前嘱咐道:“放学后请稍等我一下,我会来找你。”
理子应一声“好”,而后跟随老师去到班级,并在自我介绍后坐到指定的空座位上。
自此,理子开始了她全新的校园生活。
而有关转校生的话题则透过墙缝传遍这一楼层的各个班级,第一节课间时,宫治和角名伦太郎隔着走廊的窗户叫起了宫侑。
“阿侑,你们班里不是来了一名转校生吗?是谁?”
角名的视线在班级内扫过一圈后,看向正在往各科课本上签名的理子,而后碰下治的胳膊示意:
“那个吧。”
周围的同学们都在小心地观察着她,好奇又胆怯,只等着谁会率先上前然后就能趁势一起熟悉起来。
“啊……是吧。”侑也转头看过去,他对那张脸算是有些印象,但更有印象的是她的座位,“对!那个位置,我本来想选的!”
治慢半拍收回目光,“……还蛮可爱的。
喂,你知道她的名字吧?”他问的是侑。
角名一时不知该作何表情,“……这种问题直接问本人比较好吧?”
“可爱?!”侑被这话吓了个正着,忍不住频频回头反复对比,完全不能理解:“不都是两只眼睛一个鼻子一张嘴吗?哪里可爱了?”
“就是很可爱啊。”治也完全不能理解地看向自己的兄弟
——但只用一眼就释然了,
“那正好,你这头恶劣的蠢猪还是不要在她面前乱晃了。不要连累我。”
侑本能反驳:“为什么啊!明明怎么看都是我更帅吧!”
可惜治已经选择性捂住了耳朵。他整理好着装,准备前去搭话,更可惜地被及时响起的上课铃声阻止了。
第二节下课的时候,理子的课桌前闪现出两道身影,其中一个张口就问:
“你说我和他谁更帅?”
理子惊疑不定地看着那两张一模一样的脸,因为无法分辨而大脑宕机。
治一把把侑推开,确保理子的视线中没有其他干扰项后才开口:
“你好,我叫宫治,隔壁1班的。可以交个朋友吗?”
被推开的侑不甘示弱挤回来,扒住理子的课桌不服输,
“我叫宫侑!”
“啊……”
理子失去了那段时间的记忆。