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3、第 3 章 两年前林知 ...
两年前林知醒转入新学校的那一天……
“……那之后我家知醒就麻烦老师了,这孩子闹出了什么事尽管和我说。”徐严松满脸笑意地与面前戴着黑色方框眼镜,身材微微有点发福的女老师握着手说道。
“知醒妈妈你客气了。知醒既然来到了我的班上,那我肯定会好好照顾她的。哪来的麻烦啊,都是自家孩子!”王老师也笑得看不见眼睛。
彼时的林知醒只是背着自己刚上初一时买的书包,安静地站在老师办公室的门旁看着自己的母亲和今后两年的班主任在客套,回忆着自己家到学校的路线。毕竟自己今后又要一个人上下学。
而这时有人敲了几下办公室的大门,随后办公室的大门就被打开了,进来一个扎着高马尾,手里抱着一叠本子的女生。由于女生把本子的封面朝向自己胸口抱过来的,所有林知醒没有看到本子的封面,也不知道是一叠什么本子。
“王老师,作业都交了,除了那几个没有上学的。”女生一边说着一边走到王老师的办公桌旁把本子放到桌上。也是在女生微微起身后露出本子的封面后,林知醒才看到上面大大的“英语簿”三个大字。
是很常见的学校会发的本子。想明白这点后林知醒就收回了自己的视线。其实林知醒不是很喜欢听这种分配一样的话,就好像自己是一个物品,被一群不需要自己的人丢着归属权。更何况初二都开学一个月了,林知醒不觉得自己可以加入这个班级。
这时王老师松开了徐严松的手,笑着对刚进来的女生招了招手:“星熠,过来。”等到于星熠走到她身边的时候,王老师用手揽住了于星熠的肩膀,向一旁发呆的林知醒说道:“知醒啊,这是我们班的班长,叫于星熠。”说完又转头看向于星熠:“星熠啊,这位呢,是我们班新来的同学,叫林知醒。老师打算把你们两个安排到一起当同桌,你们先聊一下,等老师处理完一些事情我们一起回班级。”说完又双手拍了拍于星熠的肩膀轻轻把她推向林知醒,示意二人去外面聊天,自己则又和徐严松一起聊起了天。
于星熠接收到了王老师的暗示后,看向正默默看着自己的女孩。注意到对方垂在身侧的右手攥着衣角,意识到对方不像表面看起来那么平静,就挂上一副笑脸对着对方说:“知醒?我可以这么称呼你吗?我们先出去聊会天好吗?”
林知醒的眼睫颤了颤,先是点了点头,而后又补了一句:“可以,好。”于星熠愣住思考了一会才想明白这是对自己的发问的回答。她笑容里带上了一点忍俊不禁,默默在心里为这位新同学贴上了个“可爱”的标签,领着对方到了门外。
这时是秋天的下午,天气已经有点偏冷了,两个人站在办公室的外面,被太阳晒着倒是也不怎么热。
于星熠看着面前的林知醒,在心里感慨了一句:长得真好看……
“知醒,很高兴我今后有一个你这么漂亮的同桌。你不知道,我之前都是一个人坐在最后一排的,好——孤单啊~”于星熠夸张地和面前的女生说着,还张开双臂比划着自己孤单的程度。
“嗯,谢谢你的夸奖,你也很漂亮。我现在知道了。”林知醒还是一样的简洁的回答,如果忽略她隐藏在刚刚过耳的短发下那对染上红晕的耳朵的话,就像一个认真回答问题的AI仿真机器人。
于星熠好像有点明白林知醒是什么样的人了。就像一个只会以一种相对简洁的话语来回答提出的问题说明自己的意思,完全把掌握话语的主动权交给对方的AI。但又会十分认真地看着你,给你一种眼里只有你的错觉。像一只出生没有多久的小猫,因为对世界不了解所以睁大了眼睛认真地打量着这个世界,又因为没有感受过世界的黑暗面所以对于所有人都给予满满的信任,什么都会听进心里去。这种人往往最是美好又易碎。
于星熠在认真思考着该怎么和对方继续搭上话,而林知醒则是在思考着自己将要坐在哪一组的最后一排,坐在左边还是右边,能照到太阳吗?
就在于星熠好不容易想到了一个可以继续下去的话题,正准备讲出来的时候,办公室的门开了。徐严松先面带笑容地走了出来,王老师紧随其后。二人先是又握了一下手,王老师笑眯眯地说:“您真是太幽默了,相信知醒一定会和同学们相处得很好的,我也会多多关注孩子学业的。”
徐严松晃了晃二人交握的双手,笑着回复:“哪里哪里,王老师也很幽默。知醒这孩子啊,我就放心交给您了。”
二人交谈的话语全被于星熠和林知醒听进去了,在听到“和同学们相处得很好”时,于星熠强忍住了转头去看林知醒的举动。她能感觉得到林知醒这种性子不可能会在班级里和同学们马上相处得很好,只有真正想了解她的人才会看到在这副冷淡外表下的真诚。但初中已经是一个小社会了,不是所有人都会想真正了解一个人,更何况是一位半路来的插班生。
林知醒倒是没有表现出什么,只是在自己的妈妈要走时走到自己面前用只有两人才能听到的声音说:“你要好好学习,和班级里的同学相处好是其次的,不要辜负了爸爸妈妈对你的信任!”时眨了眨眼,右手搓着自己的上衣下摆轻声应了声好。
之后怎么到的教室,怎么在王老师介绍完自己后面对的新同学,怎么到的新座位都记不清了,只记得回过神来时于星熠递过来的一颗糖和那一句压低了声音的:“你好呀,正式认识一下。我叫于星熠,于是的于,星光的星,熠熠生辉的熠。今后请多多指教啦~亲爱的同桌。”说完还眨了一下自己的左眼。
二人是坐在靠近走廊的一组的最后一排,林知醒靠近班级内的过道,于星熠靠近窗户。在和林知醒说这话时脑后被窗户框进去的天空蓝蓝的,没有一朵云,干净澄澈,就像于星熠给林知醒的第一印象。而此刻面前与自己截然相反的,明媚的笑脸和遮不住的活力,却又让林知醒想到了太阳。
想画下来……
林知醒眨了眨眼睛,把自己这个突然冒出来的想法压下去,双手接过糖,露出了来到这个学校后的第一个笑容:“请多指教,同桌。”
……
“……小醒,小醒!睡了?”刘曦韵的呼唤把林知醒从回忆中拉了回来,暗自叹了口气后回道:“我还没睡,怎么了?”
不知道什么时候躺回去的刘曦韵听到她的回复笑了声:“没事,就是看你一直没有吭声所以叫一下你看看是不是真的睡了。”
林知醒略显无奈地笑了笑,又转头看了看被窗帘挡住的落地窗,皱了皱眉。
初二二人熟悉之后的某次谈话:
于星熠:知醒你看这个……是不是……(省略100字)
林知醒(绷着张小脸呆呆地点头):嗯!
于星熠(说累了于是拿水杯喝了口水):知醒啊,和人说话应该……(省略一大段话)
林知醒(Q版眨着双豆豆眼的样子点头):嗯嗯!嗯!
回到家后……
徐严松:你怎么看起了这本书?《如何掌握对话的艺术》?
林知醒(认真阅读ing抽空回答):突然发现这个很有用。
暮铭:让我们为大功臣于星熠鼓掌!(鼓掌)
于星熠(咬手绢默默哭泣):你们知道这种手把手教会孩子开口说话的感觉吗!?
作者有话说
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