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54、五十四、粉白葱绿的爱情 ...

  •   我又在电视上看见庞飞几次,不是教人削萝卜花,就是教人点缀厨房,摆设餐桌。本来是厨师的小把戏,可是庞飞一个清秀斯文的男孩子,带着淡淡的书卷气,不食人间烟火的样子,却坐在窗明几净的厨房,往餐桌的水晶花瓶插一把粉白葱绿的韭菜花。一个男孩让人感受到了厨房的诗情,一束韭菜花传递了比玫瑰更加浪漫的气息。因为玫瑰只适用于表达,它传递着爱情的信息,当男女心照不宣,玫瑰马上功成身退。你见过多少丈夫三天两头送玫瑰给妻子?但是,一束韭菜花就不一样了,如果一个男人,下班后给妻子带回一束韭菜花,插进花瓶,将满室芬芳带给妻子;聪明的妻子马上会意,把韭菜裹进饺子里,温暖着丈夫的胃。于是,爱情在生活的点滴中天长地久。
      当然G城电视台只是一个地方电视台,庞飞并没有一下子成为名人,他在学校里低调地行走着。偶尔被几个纯情的低年级小女生包围,他的表情是那样无措,不知道怎么办才好。每次路遇我都远远地绕开,我们就像两条平行线,互相看得见,但永远没有交集。

      我继续我的闲散浪荡的生活,除了何艳霞的课,我实在受不了以外,别的课我不怎么逃,天天在课堂上埋头看小说。我觉得大学生活就像度假一样美好,没有生存的压力,可以名正言顺不工作,功课又小case。下了课就回家抱小白。我终于看清了自己,我就是一个胸无大志的小女人,有个窗明几净的厨房做菜,有了卫生间可以每天洗澡,有张床可以舒舒服服睡觉,我就满足了。所以,当牛教授在讲台上慷慨激昂的时候,我只是平静地坐在台下,感受血液在我体内缓缓流淌。我觉得激情不等于激动,我不是一个振臂高呼的人,我觉得平静更能体会人生,就像猪八戒吃人参果,太快太着急,反而什么滋味都没有。

      今天,牛教授又带着他的研究生来了,于德立跟黄河小声说:“看,他的亲卫团又来了。”

      牛教授的改革在系上不得人心,上课方式在我们班上不得人心。我们班同学认为,接近思想的途径很多,不一定要走牛教授强迫的道路。所以,他的研究生就成了他忠心耿耿的仆众,所谓的“亲卫团”。还有方明和何艳霞,更被指为牛教授的“得意门生”。

      我从来不让任何人知道我跟牛教授曾经的交往,我觉得与方明、何艳霞以及那些研究生相提并论,是很丢脸的事情。我不喜欢别人用讽刺的语气说起我,所以我沉默地看别人表演。看那些研究生在台上对着稿子跟我们交流“法律与道德”,他们的观点大多数就是牛教授的观点,还没学会思考,先学会了牛教授的傲慢,他们模仿着牛教授的语气、表情和腔调,神气活现地俯视我们。我们这些本科生则看都不看他们一眼,埋头各行其是。

      这次,那些研究生又来了,因为晚上有个“中韩‘传统儒学与现代化’问难会”,牛教授扼杀儒学的行动跨越了国界。他的一个女研究生主持今晚的盛会,先到我们班热身一下。她站在台上,故作轻松的样子,说:“今晚上有个学术研讨会,某老师让我主持,我说我没有经验,他非要我锻炼一下。我现在先试试跟同学们交流一下,也给我练练胆子。我们就随便聊一聊吧!聊什么呢,大学里,大家都谈恋爱了吧,那我们就来谈谈大家熟悉的话题,聊聊爱情。什么是爱情呢?某老师曾经问我,想找一个什么样的男朋友?我说要找一个绝对忠实于我的人,他要一辈子都忠实于我。某老师叫我不要妄想了,他说世上没有一个男人对爱情忠实。我觉得他的想法是不对的,爱情就要绝对地忠实,一个不忠实的男人,要来做什么?……”

      “她哪是找男朋友,她是在找一条狗,只有狗才对她忠实。”后排的黄河小声说。

      我笑了一下,我觉得这个女孩天真得可爱。忠实是一种美德,是发自内心的,就像道德不能靠法律强制,忠实也不可能依靠外在的要求来实现。我不会强求一个男人忠实,我只要求他以诚实之心待我,倘若他变了心,请第一时间告诉我,我会感激他,没有伤了我的心,又剥夺我重生的机会。忠实于别人意味着约束自己,勉强维系的爱情,就像死而不僵的尸体,形体在而神韵消灭。不如大家诚实一点,让爱情善始善终。

      晚上,我去看了牛教授与韩国教授的关于儒学未来的对话。牛教授的观点大家已经知道,这里不再赘述。韩国教授说牛教授对儒家观点有不了解之处,儒家的根本理论和根本精神是什么?他说,儒家的根本思想是“仁义”,春秋战国时代到现代,不但中国,而且东南亚民族都以儒家思想来形成自己的人格。儒家对于政治界,学术界的颇定与肯定的影响。什么是好的影响,什么是坏的影响?三纲五常,对东洋历史上的影响,是否好处大于坏处?国王修养自己,以为臣子的榜样,丈夫完善自身,以为妻子的榜样,父亲的道德力量影响着儿子。他还说,关于牛教授说的宋明理学与政治相结合,奴役人民。他认为,每个人都有完成伦义的能力,朝着性善的方向发展。宋明理学也有积极的一面,因为他主张“人人皆可为尧舜”,人人都完善自己,对社会不是很有益的吗?

      我们学校的另外一位教授站起来解释,所谓榜样的说法,就是“君为臣纲,夫为妻纲,父为子纲”。

      牛教授站起来说:“三纲五常的核心,就是以最原始最具动物性的血缘关系为核心的社会关系,它的‘父为子纲’,表面上强调孝顺的美德,但实质上体现的是对祖先的绝对崇拜。‘祖先崇拜’具体的社会化,强调的是子女对父母的绝对服从,年轻有活力的生命必须绝对服从‘衰老腐朽’的生命,现在必须服从过去。它的‘君为臣纲’,意味着对专制皇帝的绝对服从,让所有人对一个人绝对服从。而儒学强调的‘仁’,请问,为谁‘杀身成仁’,为了一个昏庸腐朽的专制制度?”

      韩国教授说:“‘三纲’是很好的精神遗产,儒家精神是东洋精神中最好的。‘三纲五常’只是人与人关系的象征表达,先修养已身,来对待他人,国王修身以对臣子,臣子修身以对君。”

      牛教授说为什么人人都要成为尧舜?为什么都要服从尧舜?人人都要做尧舜的奴隶?

      韩国教授说牛教授不做尧舜没有关系,“他的不要”里有尧舜的精神,我的“要”也有尧舜精神。

      我在观众席里静静地听着,牛教授的女研究生的确经验不足,几次不礼貌地打断韩国教授罗嗦的阐述。韩国教授什么想法我不知道,我只是觉得牛教授没有必要跟儒学过不去,刀子可以切菜,也可以杀人,关键在于怎么用,何必把力气用在批判刀子上?我相信儒学里面有好的东西,至少人家韩国人是以善意来研究儒学。我想,我就是牛教授讨厌的那种实用主义者,什么东西为我所用,能指导我的人生,就是好的东西。由于我自身的知识欠缺,所以无法批驳牛教授。但是,牛教授偏激的语言同样不能说服我。这样温温吞吞的讨论会,其实没有多大的意义,恐怕表演的成分要多一点。我觉得牛教授是寂寞的,他的朋友必须顺从他,所以我要做他的朋友,必须做“女奴”。只有强有力的对手才能与他平起平坐,可惜我们学校没有他的对手,有分量的,如乔玉荣老师,人家不屑于逞口舌之利,做无谓的表演。

      而我,人微言轻,不能站出去与他一争长短,又不愿意盲目崇拜。我想,我不一定要跟他面对面交流,当彼此的了解达到一定的深度,即使远在天涯,都能把握住对方的脉搏。我相信我们已经彼此了解,只是我太爱我自己,不愿意做众星捧月的“小星星”。那些小星星,沾了一点月亮的光芒,就喧哗与骚动起来。我觉得我这个年纪,不该喧哗,喧哗不能张扬我的个性,只能暴露我的缺点。我应该沉静而恬淡,冷眼看着周遭。

      我还是一如既往地尊敬牛教授,只不过失去了接近他的理由,我连学术上的观点都不能苟同,怎么去做一个百依百顺的女奴?

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