《快看，他们又在收破烂》左糕饼

2、学校异空间 在观察

　　在观察到班主任的不对劲后，祝平安怀疑自己可能无意间穿进了什么恐怖小说中，但不幸的是她并不常看恐怖小说，所以如果真的穿进去那她也没辙。
　　但是这里的环境还是她熟悉的校园没错，所以不太可能是穿进恐怖小说。不过当务之急是让崔尘和李酒尘意识到班主任的不对劲。
　　李酒尘和崔尘在向老师问好后就低头看书，以至于到现在都没有发现班主任的不对，祝平安用手肘碰了碰她旁边的李酒尘，在确认李酒尘的眼睛看向她后，抬手示意让李酒尘看看讲台上的班主任，李酒尘疑惑抬头，在看到班主任的脸的一瞬间，她被极度的恐惧包围，因为她与长得像死尸一样的班主任对视了。
　　李酒尘刚要大叫出声，一只纤细的手就捂上了她的嘴，正是祝平安。祝平安打了个手式让她冷静下来，李酒尘点点头，做了几个深呼吸，极力让自己平静下来。
　　祝平安看李酒尘缓了过来，又继续回头用手碰了碰坐在她身后的崔尘。崔尘脸上挂着和刚刚李酒尘同样的疑惑，在收到祝平安让他看班主任的指令后露出了难以置信的表情。他用口型问：“发生了什么？班主任怎么成这样了？他在cosplay僵尸吗？”
　　祝平安看懂他的唇语后有点无语，用唇语回他：“你是真傻还是假傻？你觉得班主任会有这样的闲情雅致吗？我们可能是遇到了科学无法解释的情况，还有可能我们就是一本恐怖小说中的角色，现在最重要的是怎样逃离学校。”
　　就在这时，讲台上的班主任开口了，她的语气冰冷，不像活人：“祝平安同学，上课期间不要交头接耳，在让我发现一次，让你在后面罚站。既然你这么能说，那就来讲讲这道题吧，讲不出来也到后面罚站。”
　　祝平安抬眼看了看黑板上的题，她确认了，是去年的竞赛题，对她来说并不难。于是她走到黑板前，用粉写出正解。
　　李酒尘和崔尘在她被叫起来回答问题时还担心她能不能做出来，毕竟这是竞赛的最后一道大题，难度可想而知。但这一想法在看到祝平安不卡壳的写出正解的时候荡然无存。他们都忘了祝平安去年以满分的成绩拿下了这场竞赛的第一名。这道题连高一的她都难不倒，更别说高二的她了。
　　五分钟后，祝平安把解答写完，她轻蔑的看向尸化程度更严重的班主任，语气却依旧恭敬：“老师，我写完了，这是其中一个最简单的方法，我还有其他四种方法，都是我原创，您想听听看吗？”
　　班主任扯出一下比哭还难看的笑脸说：“不用了，祝平安同学，你回坐位吧。”
　　祝平安微微一笑，笑容明媚但看着总有一种说不出来的冰冷，她礼貌回答：“好的老师，希望你能多叫我回答问题，多给我展示的机会。”
　　班主任笑的更难看了：“好的，我会多叫你的，回去吧。”
　　祝平安脸上还挂着笑容，她慢慢向自己的坐位上走去。看来她想的没错，只要回答对了问题就会让班主任尸化更严重，尸化严重应会影响行动速度，从而使他们三人逃脱变的更加简单。
　　崔、李二人看着从容不迫的祝平安，内心不禁佩服，试问有哪个正常人能在这样的恐怖的场景下还能解出这么难的题？换他俩早就大脑宕机了好吗，哪里还有心情威胁怪物。
　　不过这个事也让他们意识到这怪物是有弱点的，换句话说它杀人是有规则的，只要不触碰它的杀人规则，那它就不能拿他们怎样。
　　意识到这点的两人放松了些许，虽然他们不像祝平安那个变态一样什么题都会，但经过祝平安一个暑假的熏陶，他们学会了祝平安那套独有的解题思路，面对这种难到爆炸的竞赛题也能有样学样的解决。他们第一次庆幸暑假的时候找了祝平安来给他们补课，无他，关键时刻能救命啊！
　　祝平安察觉到了他俩崇拜加感激的眼神，摆摆手用唇语说到：“不要迷恋姐，姐就是个传说。”
　　李酒尘和崔尘突然觉得自己没有那么崇拜感激她了。亦无他，太中二了。
　　后来班主任又点了几个学生上去答题，但是大部分都没有答上来，而没答上来的都被班主任叫到后面罚站，然后凉凉，这使其他同学异常惊慌，有的同学已经被吓的无法正常思考，纷纷想拉开教室门逃出去，结果刚一站起来就被班主任处决了。
　　“你们今天怎么都想着往外跑呢？真是太不乖了，既然你们这么想出去，那好，现在就下课，课间休息十分钟，不要迟到旷课哦！”班主任笑嘻嘻的说。这次的笑看起来自然多了，应当是杀很多学生后尸体不在那么僵硬的原因。
　　班里的同学一听这话，连忙打开门飞奔到楼下，挤在校门口。李酒尘和崔尘也想加入其中，但祝平安阻止了他们。
　　“你们不觉得奇怪吗，班主任明明可以把我们困死在这里，为什么要提前下课给我们一条活路？”祝平安问。
　　“除非……除非是教室外有更可怕的东西，现在学生们惊慌失措，他们肯定想逃出校门，这一惊慌就会让他们忘记时间，如果到了上课的时间，他们还没回来，后果不堪设想！”李酒尘笃定的说。
　　“那我们得想办法让他们回来，用喊行吗？”崔尘问。
　　“我不知道如果喊有多少人能听到，又有多少人愿意回来，毕竟刚才发生了那么恐怖的事，我们能理智的留下来，但不代表其他人也是这样。”祝平安摇头否认了崔尘。
　　“现在我们要做的是找到能活着出去的办法，现在搜索一下全班，看看有没有线索。”祝平安吩咐完后就开始自顾自的翻桌堂，她的手在摸桌堂时碰到了一个东西，发出“哐当”一声。
　　祝平安感觉这东西的触感有些异样，她把东西拿了出来，仔细端详：“这是一个做工精美的铃铛，应当是通关的道具，也不知道有什么用。”
　　崔尘看见铃铛的时候一愣，随即感觉到头疼不已，一些他不曾记得的记忆片段涌入脑海。
　　片段中，他小的时候在路边捡到了一个铃铛，铃铛和祝平安手里拿着的一模一样。画面一转，他与一个看不清脸的人……好像是一个男孩，在说说笑笑，他和这个男孩似乎是好朋友，但他清楚的记得他并不认识这个男孩。不过这只玲铛……
　　“平安，我身上有一个铃铛，和你手上的一模一样”，崔尘边说边把铃铛拿了出来，让她俩看见“但是我记得这个铃铛是我妈妈还在的时候和我爸爸一起去寺庙里求来的，我在寺院厢房的窗台上看见的，觉得精致 ，就带在了身上，这铃铛难道和通关有关？”
　　这时祝平安手上的铃铛发出一声翁鸣，然后碎成了两半。
　　祝平安看着手上碎掉的铃铛沉思片刻，开口说：“这个铃铛应当是帮助通关的道具，但肯定不是重要的通关道具，不然不会只有一个，现在碰到你那个还碎了，这给我的感觉像是赝品见到真品之后的样子，但在一个合格恐怖小说中，给的道具个个都会发挥作用，如果这铃铛不是通关的道具，那以这只玲铛的精美程度，应当是和剧情有关的道具了。”
　　李酒尘有些疑惑：“剧情？这铃铛能和剧情扯上什么关系？”
　　祝平安一笑：“不然你说这铃铛啥用没有它给我们干什么，而且这个铃铛应该和让我们经历这些的幕后黑手有关，我上课的时候缕了一下，不太可能是我们穿越进恐怖小说，毕竟这还是我们所熟悉的校园，那就应当是另两个更加可怕的可能——第一是我们生活的世界就是一本恐怖小说，第二种是某种恐怖的、异空间一类的东西降临到了我们生活的世界，这也是一开始我们的教室杂乱无章的原因，因为异空间的降临会扭曲原本的空间，课桌椅才会被挤的到处都是，当然这两种情况可能都是我们要面对的。”
　　李酒尘都快哭了，大姐，你能不能别用这么平静的、局外人的语气来说这么打破价值观的事啊！她都要被这个什么异空间里的怪物给折磨的神经衰弱了好吗！心理素质这么好的吗？
　　“那我们现在怎么办？继续上课吗？”崔尘问了一个关键问题。
　　“我想的是在上一节课，因为下一节课间是大课间，有二十分钟时间让我们找线索。”祝平安回答。
　　李酒尘生无可恋的说：“啊，还要在上一节课啊，刚才那节课已经快要让我去阎王那里报道了，在上一节岂不是直接被黑白无常勾魂啊！”
　　祝平安无情的告诉李酒尘事实：“不仅要在上一课，我们可能还要上五天。”
　　李酒尘呆滞的问：“那有什么解决办法吗？我死也不愿意在上五天。”
　　经常看恐怖游戏解说的祝平安回答：“应当是有的，不过可能比上五天课更复杂，应当是解密一类的支线任务，比如……揭开学校的隐秘。”
　　崔尘听到这想了想，说：“平安说的应该是对的，我虽然不看恐怖题材的东西，但我听说去年的高三年级有一个女生，她不知道为什么跳楼了，就是从我们这个教学楼顶楼跳下来的。虽引起不小的轰动但这件事很快就压下去了，因为这个女生只是普通的爆发户家庭，有钱没势力，再加上女生的父母不想多生事端，毕竟他们还有一个儿子，如果和女生的死有关的人闹僵阻挠他们家的生意，他们就活不下去了。”
　　李酒尘愤愤不平：“这种家庭肯定重男轻女，女儿死了，连一个公道都不讨，这两个人不配当父母！”
　　祝平安安抚：“好啦，别生气啦，这至少说明我们的猜想是对的，可能我们最终的目的就是要揭开这个女生死亡的真正原因。”
　　就在这时，上课铃声响了，但跑出去的大部分学生都没有回来，只有零星几个意识到逃不出去的学生回来了，他们的脸色苍白，眼神涣散，一副要死不死的模样。
　　祝平安同情的看了他们一眼，她知道这些人从小到大养成的价值观正在崩塌，这会让他们接近崩溃的边缘，李酒尘那个生无可恋的样子已经算好的了。不过她倒是没什么崩溃的感觉，反而有点隐约的兴奋。
　　这节课是物理课，老师抱着一摞卷子走了进来，向往常一样微笑的和他们打招呼，如果忽略他脸上纵横交错、深可见骨的伤口，那他还笑的和以前一样和蔼。
　　祝平安扯了扯嘴角，她第一次质疑自己的计划，在上一节课真的是对的选择吗？