《平凡的传奇》谖淼

2、成长

　　成长的经历
　　失去的东西往往都回不来了，我们常常在失去之后才会真正感觉到存在的意义。逝去的人会成为回忆，而仍然存在的人总是要想着怎么活下去，在寻求一个支点。兰芳的支点是金俊，只是那种折磨的方法让她得到一种很奇怪的满足。不要奇怪为什么，你去看看那些古时代的刽子手，他们已经感觉不到残忍，每天重复的事情就成了一种变相的满足。
　　兰芳开始帮别人带小孩来挣一些钱，虽然多次要求金俊的父母把他领回去，可是家里实在是连饭也吃不饱了，金俊就只好留在了兰芳身边。被踢皮球一样踢来踢去，好像哪里都不是归宿，亲人也变得不再是亲人。
　　南方的小城真的很小，甚至都没有人会知道这个地方，青石板铺就的小路，蜿蜒在密集的屋舍间。早上的雾气很浓，将这小城若隐若现的展现在眼前，看起来有点像在梦中看到的景象似的。金俊已经没有时间去欣赏这样的景色，每天很早就要到河边去洗家里的衣服，包括很多小孩子的衣服。冬天的河水是最不能忍受的，刺骨的冰冷，洗过衣服之后满手都是冻疮，裂开的血口往往没有愈合就继续了第二天重复的工作。那年金俊也不过是上小学的年纪，在别的孩子都在玩耍的时候，他总是有做不完的事情。
　　挨饿和挨打在小金俊印象中最深刻的，经常因为做错了一点事情就会遭来兰芳的打骂。一开始金俊还在想着自己的亲生父亲会把自己接回家，就算吃不饱饭，也会比这样的境地会好很多。兰芳经常把吃的东西用锁锁在柜子里，然后金俊没有完成活的时候就会打骂他，骂他是个克星，偷懒不干活还要吃东西。而这个时候金俊经常是躲在床底下，虽然很潮湿又脏，但是会给人很有安全感。饥饿和寒冷就像安徒生笔下卖火柴的小女孩一样。靠着暑假不停地干活，挑沙子，帮别人收割庄稼换来的钱，都用来交学费。金俊在读书方面也很有天赋，尤其在数理化方面，在高中时代日渐显现。
　　日子不论好与坏都是在不停息地前行着，转眼金俊就到了高中毕业的时候，刚好是恢复高考没几年，国家开始向教育方面越来越重视了。金俊的班主任是个胖胖的中年人，也是经常鼓励金俊说要好好的学习，争取考一个好的大学，大学毕业后就包分配了，成了吃公粮的人。可是兰芳撂下一句话“想上大学，学费自己去找。”意思是她不可能也不会缴纳学费的。亲生父母那也是没有希望的，弟弟妹妹都因为家里没钱都只是读到初中就辍学了，被送出来的自己肯定是更没有希望了。在高考的那天，金俊的那个位置是空的，大概是知道没有办法实现，干脆就放弃了，一点念头都没有就不会那么难过了。
　　还好那个年代除了读大学还有很多路可以选择，比如说去部队当兵，穿着一身绿军装是青年人的骄傲。金俊和同伴一起去了征兵，体检也过了，最后都快定下来的时候，到家里政审，兰芳对着来政审的干部又是哭又是闹，就是说如果金俊要去当兵就没人照顾他了，金俊是克死了她丈夫的，他要是去当兵的话就跟着他去，反正金俊去哪都要带着她。结果可想而知，金俊只能眼巴巴地送同伴去当兵
　　人在绝望的时候总是会想到死亡，金俊回到家，把自己关在房间里面躺在床上不吃不喝就这样过了三天。他想不通为什么人生的路要走的那么艰难，好像不论自己选择的是哪条路都会有很多障碍。当三天过后的一个早上，阳光透过窗玻璃照在了金俊身上，睁开眼睛的时候金俊突然感觉到活着的美好，就算的只能看得到每天的阳光，甚至于夜晚的星空。人是不能那么轻易地向命运屈服，人生就是和命运不断地抗争，这在以后的岁月里也就得到了印证。