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1、穆流英   穆流英 ...

  •   穆流英出生于一个“模范家庭”。他的父亲是群英学院的董事之一,主业是一家金融债券投资公司的经理,而他的母亲是某知名大学的社会经济学教授。受父母影响,穆流英从小逐渐养成了掌控时间的能力。他被要求将每一分每一秒都花在刀刃上,绝对不能浪基时间,任何娱乐都不被允许。他的着装也要严格按照规范一丝不苟。与其说穆流英是他们的孩子,不如说是他们研发的机器人。

      从小被如此培养的穆流英从未觉得有何不妥。与父母一样,他认为玩乐不是孩子的天性,而无止境的学习才是。可事情从他进入群英后开始改变,群英的生涯老师与学生间的配对是相当科学的。他们会预先描述理想的对方,初步配对后进行交流,最后进行选择。只有双向选择的师生,才能完成配对。因为生涯老师在群英的教育体系中,可谓是中流砥柱,所以配对好,育才效果才会好。

      穆流英的父母都以为,他会跟群英史上最严厉的老师(教导主任)暮巧配对,但结果是史上最“奇葩”的老师——朝云。

      朝云其人,明眸皓齿,热情大方。她在规避校规方面的造诣,简直让混世大魔王祁灵韶都甘拜下风。

      穆流英的父亲对此十分不满,但尽管他是学校董事,也不能干涉配对。除非朝云和流英其中一方主动提出申请,没人都解除他们的配对。穆流英一向乖巧听话,这回却不愿意,只说试几天。

      不得不说,这是双赢的事。穆从不给朝云找麻烦,省心极了。朝云认为穆流英有自己的主见,大多数时候她都不必干涉,但有件事却让朝云十分为难。

      “小机器人,你说,这么多同学天天叽叽喳喳个不停,你就一点也不想加入?”

      “我说过了,我要学习。没时间和他们聊那些没营养的话题。”
      祁明允的出现使穆流英完美假面的裂痕逐渐出现。
      第一次,群英年级第一不是穆流英,而是祁明允。他开始不由自地关注起这位新来的同学。
      第一次,流英主动跟同学争吵,是因为他要检举祁灵韶要带着祁明允逃课去学校后山探险。
      第一次,他加入了一个小团队,去做一些曾经他认为离经叛道、浪费生命的事——被灵韶揪着被迫加入了探险。
      第一次,他对别人产生了同情,因别人而悲伤。原来祁明允不搭理人是因为他有自团症。他以为自己终于找到了自己的俞伯乐。他们都无法理解、无法去融入周围的世界,沉浸在属于自己的孤独但自我满足的世界里。
      明明他们一样性格孤僻不合群、成绩优异、智商极高,从不将时间浪在情感小事上。
      可他们又是那样的不同,祁明允的身边围绕着活跃好动的祁灵韶,还有两个温暖的哥哥。他们对祁明允的关心,为开导他走出自闭症而付出的努力,让祁明允一天一天地开朗起来,笑容逐渐走上了祁明允的脸,却也将祁明允推得离他越来越远。
      第一次,他主动向朝云老师吐露自己的烦恼。
      “小机器人你还真把自己当robot了?为什么不试着融入他们呢?你可以找无数个理由为自己的现状作出合理的解释,以及给出继续维持现状的理由。
      可你敢不敢回应自己的内心?你已经读过这么多书,见过这么多世事人情了。你仍然坚信的父母从小给你灌输的观念、思想是至理名言吗?
      你敢承认自己在社会生活,尤其是人际交往中一败涂地吗?”
      (后记)也许这就是天意的安排,他一出生就被父母置于一个传送带上,被推着走在他们选择的道路上。朝云使他稍稍偏离了轨道,而祁明允让他自愿从传送带上一跃而下,哪怕刀山火海。所幸,接住他的不是冰冷的山崖底,不是幽暗的深潭,不是沸腾的油锅,不是熊熊的烈火,而是用爱蓄满的海洋球池。

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