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4、声波共振 第四章声波 ...

  •   第四章声波共振
      午后的阳光慵懒地穿透高一(三)班教室的玻璃窗,在课桌表面投下斜斜的光斑,空气里浮动着粉笔灰和纸张特有的干燥气息。物理实验课的电流似乎还在阮慕白的指尖残留着微弱的麻意,而那个装着熔断保险丝的银灰色小盒子,像一枚沉甸甸的徽章,别在她记忆的某个角落。
      课间休息的喧闹如同涨潮的海水,瞬间淹没了教室。男生们追逐打闹的呼喊,女生们聚在一起分享零食的嬉笑,桌椅被不经意拖动的刺啦声……各种声音混杂在一起,形成一种令人微醺的嘈杂背景音。阮慕白坐在座位上,面前摊开着那本深蓝色的硬壳笔记本。她没有翻开它,只是指尖无意识地描摹着封面上冰冷的棱线,目光却不由自主地飘向旁边那个空位。
      陈煜随不在。实验课后,他被理科(1)班的班主任临时叫走了。那张残留着星星涂鸦的课桌此刻空着,桌面反射着阳光,显得有些刺眼,又带着一种奇异的、令人心神不宁的空白。
      就在这时,教室角落那台老旧的广播喇叭突然“滋啦”响了几声,电流的杂音刺耳地划过空气,让喧闹的教室瞬间安静了一瞬。紧接着,一个略带紧张、却努力保持清晰的女声从喇叭里传了出来:
      “滋……各位同学请注意,滋……校园广播站招新面试将于今天下午放学前,在广播站进行……滋……欢迎有播音、编辑特长的同学……滋……踊跃报名……”
      声音断断续续,夹杂着明显的电流干扰和背景杂音,像信号不良的旧收音机。广播的内容并不新鲜,但那个声音……阮慕白的心轻轻一跳。是她自己。昨天放学后,她抱着试试看的心态,把填好的广播站招新报名表塞进了投稿箱。没想到,这么快就被选中进行试音了?而且,这试音似乎……是在实时广播?
      她的脸颊微微发热,下意识地低下头,仿佛这样就能躲避周围同学可能投来的目光。广播里的声音还在继续,念着招新的时间和要求,但干扰声越来越大,甚至盖过了人声,变成一片刺耳的嗡鸣。
      “噗嗤……”教室后排传来几声毫不掩饰的低笑。
      “这广播站的老古董该换了吧?听得我耳朵疼。”
      “就是,谁的声音啊?含含糊糊的……”
      阮慕白攥紧了手指,指甲陷进掌心。那电流的嗡鸣仿佛直接钻进了她的耳膜,在鼓膜上震动,带来一阵细微的眩晕感。她忽然想起物理课本上关于声波共振的描述——当外界的声波频率与物体的固有频率一致时,物体就会剧烈振动起来。此刻,那些低笑和议论,不正像一把无形的音叉,狠狠敲击在她本就绷紧的神经上吗?
      她猛地站起身,几乎是逃离般快步走出了教室。走廊里同样喧嚣,但至少远离了那个让她窘迫的源头。她靠在冰凉的瓷砖墙壁上,深吸了几口气,试图平复擂鼓般的心跳。广播里的杂音还在隐约传来,如同附骨之疽。
      “很吵?”
      一个清冽微哑的声音毫无预兆地在身侧响起。
      阮慕白惊得肩膀一颤,猛地转头。
      陈煜随不知何时已站在离她一步远的地方。他手里拿着几本厚厚的物理竞赛资料,显然是刚从班主任那里回来。阳光勾勒着他挺拔的身形轮廓,他的目光落在她略显苍白的脸上,眉头几不可察地蹙了一下,视线随即转向墙壁上方的广播喇叭——那里正发出最后的、徒劳的“滋啦”一声,然后彻底归于沉寂,广播结束了。
      “是……有点。”阮慕白低声回答,声音有些发干。她不敢看他的眼睛,目光飘向窗外摇曳的香樟树影。
      陈煜随没再说话。他沉默地站在那里,走廊的光线在他深邃的眼眸里投下晦暗不明的光。几秒后,他忽然将手里的竞赛资料换到左手,空出的右手伸进校服外套的口袋。
      阮慕白的心跳漏了一拍。他又要拿出那个薄荷糖盒子吗?
      然而,他掏出来的,是一个极其小巧的、只有半个巴掌大的黑色仪器。外壳是磨砂塑料,上面有几个简单的银色旋钮和一个细长的液晶显示屏。看起来像某种精密的测量工具,与校园环境格格不入。
      阮慕白疑惑地看着他。只见陈煜随熟练地按下一个按钮,那个小仪器顶端的红色指示灯亮了起来,发出极轻微的、几乎听不到的嗡鸣。他微微抬起手,将仪器顶端的圆形接收孔,对准了刚刚广播结束、此刻一片死寂的喇叭方向。
      液晶屏上,绿色的光点开始跳动,迅速勾勒出一条不断起伏的波形线。
      他专注地看着屏幕,修长的手指在几个旋钮上极其轻微地调整着。他的动作精准而稳定,眼神锐利,仿佛在进行一项重要的科学实验。阮慕白屏住呼吸,好奇地看着那条不断变化的波形线,完全不明白他在做什么,却又被这专注的氛围所感染,暂时忘却了刚才的尴尬。
      陈煜随的眉头再次蹙紧,似乎在分析屏幕上的数据。几秒钟后,他移动了仪器,将接收孔转向了走廊另一侧——远离广播喇叭,靠近楼梯口的方向。那里的墙壁上方也嵌着一个同样的老式喇叭。
      屏幕上的波形线瞬间发生了变化。原本在广播喇叭方向捕捉到的、代表高频干扰的剧烈尖峰几乎消失了,取而代之的是相对平缓的、代表环境噪音的低矮波形。然而,在某个特定的频率段,还是能看到一些细微的、不规则的毛刺状波动。
      他收回仪器,指尖在旋钮上又拨动了几下,似乎在记录什么。然后,他关掉了仪器,红色的指示灯熄灭。走廊里只剩下学生们的喧闹声。
      “不是喇叭的问题。”陈煜随收起那个黑色小仪器,重新放回口袋,动作自然得像放回一支普通的笔。他的声音恢复了惯常的平静,目光重新落在阮慕白脸上,带着一丝不易察觉的……肯定?“是音频信号传输线老化,在特定频段产生共振干扰。尤其是中高频,人声部分。”
      阮慕白怔住了。他……他刚才是在检测广播的杂音?而且,他听出来了?在那么嘈杂的背景和刺耳的干扰里,他听出了是她的声音?那句“不是喇叭的问题”和“人声部分”,像一道微弱却精准的电流,瞬间击穿了她的心防。
      “你……”她想问,你怎么知道?你怎么听出来的?你为什么要特意检测这个?
      但陈煜随没有给她提问的机会。他从左手拿着的竞赛资料里,抽出一张折叠得整整齐齐的纸,递到阮慕白面前。
      那是一张浅蓝色的、印着霖城一中抬头的信纸。阮慕白一眼就认出来——那是她昨天塞进广播站投稿箱的报名表!表格上方还有她用娟秀字迹填写的个人信息和申请栏目(播音编辑)。
      她的呼吸瞬间停滞了。
      陈煜随的目光平静无波,仿佛只是递过来一张普通的讲义:“张老师让我转交。广播站投稿箱钥匙在他那里,他今天整理信箱看到的。”他的解释合情合理,物理老师张远兼任广播站的指导老师。
      阮慕白僵硬地伸出手,指尖微微颤抖地接过了那张薄薄的报名表。纸张似乎还带着他指尖的温度。她低头看着自己的名字,心乱如麻。他看到了?他看到了她申请的是播音编辑?那他刚才检测杂音……是为了……
      “下午面试,”陈煜随的声音再次响起,打断了她混乱的思绪。他看着她,停顿了一下,似乎在斟酌词句,最终只是用他那特有的、陈述事实般的语气说:“广播站在科技楼顶楼,旧线接口在走廊拐角配电箱后面。” 他说完,没等阮慕白有任何反应,便拿着剩下的资料,转身走进了教室,留下阮慕白一个人站在空旷了些的走廊里,手里紧紧攥着那张失而复得的报名表,耳边仿佛还回荡着刚才仪器捕捉到的、那些代表故障的毛刺波形的幻听。
      广播站的位置,故障点的具体位置……他为什么要告诉她这个?是在……提供解决思路?还是仅仅出于一个物理爱好者对技术问题的解答?
      阳光透过高大的窗户,斜斜地照射在走廊光洁的地面上。阮慕白低头看着报名表上自己的字迹,又抬头望向教室门口——陈煜随已经坐回了那个靠墙的位置,侧脸对着她,正低头翻阅着手中的竞赛资料,神情专注,仿佛刚才走廊里的一切从未发生。
      只有阮慕白知道,就在刚才那短短的几分钟里,一种无形的声波,已经穿透了嘈杂的背景,精准地击中了某个频率,在她内心深处引发了无法平息的共振。而那台小小的黑色仪器捕捉到的故障波形,连同少年平静话语中透露的、难以言喻的信息,被她不自觉地刻录在深蓝色笔记本的崭新一页上,成为一道等待破译的密码。
      她缓缓走回座位,将报名表小心地夹进课本里。坐下时,眼角的余光瞥见陈煜随放在桌角的那叠物理资料。在最上面一本翻开的书页空白处,似乎有几道极其潦草的铅笔痕迹——像是一个简化的声波波形图,旁边还有一个极小、极轻的标注:

      Resonant Frequency (Hz) ≈ 1650 ± 50
      (…她的音域中心?)

      后面的字迹被翻动的书页遮住,只留下一个引人无限遐想的问号。
note 作者有话说
第4章 声波共振

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作者公告
嗨~
……(全显)