《重生之我当老师那些年》恶臭至极的恋老癖

2、我与地理 看到了自己

　　趁着下课时间，我回到了办公室，地理组的其他老师看见我便打了招呼，我顿时感觉很恍惚，上次和他们打招呼还是在上次。
　　我坐在办公桌前思考着，这次重生真的好突然，上天给我了这次机会，我一定不能错过。
　　看着面前曾经一起工作的伙伴，我的思绪不由得回到了几年前。
　　想当年我刚进入教育行业，对周围的一切都不熟悉的时候，是他们一步一步引领我，告诉我如何教育学生如何真正讲好地理的。
　　在他们的带领下，我把知识传授给学生，让我的学生们逐渐领会到地理的趣味，我深深热爱着地理学科，地理是我生命的全部。
　　我翻着教案，浏览着自己的字迹：
　　六个天体基本类型分别是：恒星、行星、卫星、彗星、星云、流星体。
　　类地行星：水星、金星、地球、火星
　　巨行星：木星、土星
　　远日行星：天王星、海王星
　　八大行星公转特征：同向性、共面性、近圆性
　　太阳的主要成分：氢、氦
　　太阳表面温度：6000k
　　太阳辐射：源源不断以电磁波的形式放射能量
　　每一个字都那么熟悉，但我现在因为离开太久，已经忘记了全部知识点，如果有学生来问我的话，我一定一个也答不上来。
　　其实我上高中的时候连经线和纬线都分不清楚，更别提气压带风带温度带了。当时，光是洋流图就够我受的了，地理怎么这么难？但我真的好喜欢地理，地理我永远爱你，地理我永远恨你。
　　本着复习的态度，我继续尝试捡起以前的知识，我往下翻：
　　联合古陆发展历程：古生代后期形成联合古陆——三叠纪晚期联合古陆开始解体——新生代最终解体
　　必修一这里真的好难背，我一个也记不住。
　　新生代形成高大山脉：阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉
　　两次灭绝时期：古生代后期、中生代末期
　　成矿期：前寒武纪
　　成煤期：晚古生代、中生代
　　横波：传播速度慢、只能在固体传播
　　纵波：传播速度快、可以在固液气传播
　　翻着翻着就来到了必修一第二章：
　　大气组成：干洁空气、杂质、水汽
　　成云致雨条件：降温、水汽、凝结核
　　二氧化碳含量变化原因：化石燃料的燃烧，土地利用方式的改变
　　臭氧层作用：地球的保护伞，吸收紫外线使大气增温，减少到达地球上的紫外线
　　长波辐射：地面辐射、大气辐射、大气逆辐射
　　短波辐射：太阳辐射
　　青藏高原太阳辐射强的原因：地势高，空气稀薄，大气透明度高，大气削弱作用弱，多晴朗天气，日照时间长
　　……
　　看到这里我已经读不下去了，地理怎么这么难？难死我了。
　　其实我特别喜欢地理，但是地理要背的知识点太多了，怎么这么多？太多了，但我还是很喜欢地理。
　　我放下教案，心中暗暗做了决定，我一定要让我的学生感受到地理的痛苦，不为别的，只因我是那个罪大恶极的坏人，我要狠狠消磨学生们对地理的热情，转爱为恨，再利用他们的恨意，报复那个渣男。
　　巨大的恨意替代了我的愧疚感，我一定要给过去的自己一个答复，我要复仇。
　　“朱老师，朱老师？”
　　一位闯入地理组的同学连连的叫喊声打破了我的思绪。
　　“怎么了？”我赶忙回应。
　　“老师，您这节是我们班的课。”
　　“哦，哦，好！”
　　我赶紧拿上教案和地理书，跟上学生的步伐，来到了二班。
　　二班和我所带的四班不同，二班的人很少，我上课也很顺心，再加上我不需要利用他们班的学生，所以我上课时对二班的态度很好。
　　下课后，我在走廊里听到熟悉的声音，是我教的学生：
　　“朱桐在你们班讲课的时候发没发彪？”
　　“没啊，她挺正常的。”
　　“不是吧，她一大早就在我们班骂人了，可凶了，不知道她要干啥。”
　　“恭喜啊，你们中大奖了。”
　　“你才中奖了，你全家都中奖了。”

　　没想到我给他们带来了这么大的落差感，我心中的愧疚感油然而生，但是为了复仇，我不得不这样做。
　　被误会了也好，这样我在他们心中的形象应该就无法挽回了吧。
　　此刻，我的心就像低压中心，周遭的空气化作气旋包裹着我，没有学生肯靠近我，我也不敢靠近任何人。
　　而就在我回办公室的路上，熟悉的气息靠近了我——是赵紫涵。
　　“老师，你心情又变好了吗？听说你在二班没有发火。”她越来越靠近我。
　　我被噎的一句话也说不出，我怎么可能直接说我搞区别对待呢？思考了两秒钟后，我回答：“人家二班人少，学习态度又比你们好，我当然不生气了。”
　　“哦，老师你不生气了就行。”她说完便离开了。
　　我没想到她会这样回答我，我身高只有一米五，而赵紫涵的身高达到了惊人的一米八，我在她眼里是多么矮短。
　　她如此在意我的感受，甚至没多说一句话就走了，她让我感受到什么叫作真正的被关注。