《一些碎碎念》簇回

2、写作业用的，别看 换位思

　　换位思考

　　小时候，我对大人的管教深恶痛绝，总觉得自己的想法才是金科玉律，对他们的教诲嗤之以鼻。

　　在学习上，这种叛逆体现得淋漓尽致。父母长辈不断督促我刻苦学习，而我却在学校肆意疯玩，压根没把学习当回事，天真地以为临时抱佛脚就能万事大吉。然而，小考的糟糕成绩如一记响亮的耳光，将我从幻想中打醒，我这才慌慌张张地踏上认真学习之路，跌跌撞撞地开启了初中生活。

　　初中生活远非他人描述的那般自在逍遥。堆积如山的作业、接连不断的测验，压得我喘不过气，焦虑如影随形：考砸了可怎么办？考不上高中又该如何？尽管心里明白学习的重要性，身体却很诚实，偷懒厌学，作业总是拖到最后一刻才敷衍了事。这时，大人们的唠叨又在耳边响起，催我沉下心来。

　　起初，这些唠叨让我不胜其烦，根本不想听。但随着时间推移，我渐渐发现，他们的话虽逆耳，却句句在理，这才慢慢调整自己的心态。可即便知道他们说得对，我仍觉得他们古板无趣。这种想法一直持续到侄子上小学。

　　小学一二年级是适应阶段，道理我都懂。可当看到侄子不好好写作业时，我竟条件反射般想去教育他好好学习。这个念头让我大吃一惊：什么时候，我也有了大人那种曾令我厌烦的思维？尽管内心抗拒，我还是不由自主地向侄子讲起那些从小听到大的道理，诸如要自律、写作业别贪玩之类。话一出口，我瞬间理解了父母的良苦用心。

　　的确，听多了大人们的唠叨，难免心生厌烦。但看着嫂子一遍又一遍管教调皮的侄子，我仿佛看到了当年同样顽劣的自己，也深切体会到父母为了教导我付出了多少心血。

　　从那以后，我不再纠结自己是否已长大成人，而是一心想着如何不让父母操心。面对他们的絮叨，我不再火冒三丈，而是试着换位思考，理解话语背后的关切。在教育侄子的过程中，我也更加坚定地承担起责任。

　　父母有时确实严厉，但随着年龄增长，我逐渐读懂了他们的苦心，也学会了换位思考。换个角度看，他们的话语中满是智慧与关爱，能为我指引方向。如今，我不再狭隘任性，而是大步迈向曾经“讨厌”的大人模样，因为我明白，那是成长与责任的方向。