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3、控制 很多事情从 ...

  •   因为有着答案,老师并没有批评王盈,其他没有答出来的同学受了批评。王盈回到课桌上看着好像什么事情都没有发生的同桌对她说了句谢谢。
      “有不懂的题可以问我。”
      “我叫周莉”
      似乎,并没有他想象的那样不近人情。从这一刻开始,两个人开始交流沟通,两人慢慢的熟络起来,有一天她问道“你相信世界上有鬼怪吗。”
      “我相信!你也相信吗!”
      年少期间总是喜欢去琢磨这些玄幻的事物,两人对于这些事情的好奇玩到了一块,磁场互相影响着对方,晚自习还会突发奇想的在一张纸张上即兴作诗,一人一句…
      在学生时期的友谊就是如此简单深厚,两人成绩都很不错,但周莉的父母总是吵架,我每每去到她家都有点害怕,害怕这样只是因为我打扰周莉的学习但又不好赶我走所以才在我面前吵架,但周莉每次听到吵架声只会低头拉着我离开房间,默默穿上鞋子说我们出去玩吧。
      小时候总是纳闷,为什么大人总要为了一些大的小的吵架,不知道为什么明明可以冷静的说明问题,但他们似乎已经习惯了大吵大闹,就像是在互相攀比谁的嗓门大谁就是正确的一方。
      “不好意思,总是让你看笑话。”
      我摇摇头,小孩子的世界总是这样,认为没有什么事情能比现在玩的开心大,大人总说要好好学习才能变得开心快乐,当然,我们怎么会能够预知到未来的事情呢。才不管呢。
      “周莉,我和你爸你要跟谁。”
      晚上,周莉看着他们都在争取弟弟,而自己的存在根本就不会在乎。去谁那又有什么区别呢,质问的语气停在喉咙里只能摇摇头然后躲进房间里一个人看着窗外的灯火。委屈的眼泪顺着轮廓流下,滴在手上的红绳,那是下午他们一起去两元店里挑选了很久的友谊手链。
      翌日清晨
      早读的声音盖过讲话的笑声,我看着周莉一直捂着眼睛不愿意看向我。其实我猜到了些,但我不敢去问,怕她会更伤心。只能用手拍拍她。
      “要不,今天的早读我代你起读吧。”
      周莉没有说话只点点头。
      早上的朗读声很大声盖过了偷偷哭泣的声音,我大声朗读着大声带领着,只是眼睛还是会看向她。就在早读时间快结束时,班主任来到班上说班长还是要按照成绩来,班主任选择了班级第一的周莉,但话锋一转希望我能够担任好课代表的职务,顺便带好早读,希望周莉能够向我学习不胆怯的带读和与人相处。
      周莉没有回答,身子极力的控制看起来不像是哭泣的样子,我替她跟班主任说了句知道了,她眼睛有点不舒服。班主任看了我一眼就又回到了办公室。班上跟我玩的好的同学便开始起哄祝贺我带早读和课代表。
      我还是没有跟她说话,只是回到座位在本子上写“你还好吗?要不要吃点东西,我帮你去食堂买点?”
      她看了看只是摇摇头,想了想又拿过本子写上“你去吃吧,我不饿。”
      我还想写些什么,就被刚开始认识的同学问到要不要一起去食堂。我点点头答应了下来。
      他们拉着我有说有笑着,开玩笑道以后收作业还要帮帮忙不记名字,学生时期的一点小权利也能拉近学生之间的联系,无奈答好。
      几人挤进人满为患的食堂,手拉着手用尽力气才能找到一个能够站住双脚的位置。耳边是同学们对于学校的印象和老师的评价,打好想吃的早餐,又要穿过人墙到达吃饭的座位上,一楼没有空位,二楼吧。很不幸,也没有空位,只能站一旁观察快要吃完准备回教室同学的座位。
      幸好,眼疾手快的同伴中直接将包子一丢到座位上,然后抢来了个座位,吃完早餐又要挤出食堂,吃一顿饭也得花费很多体力
      “哎?王盈你没吃饱吗,你还买包子做什么不怕被学生会的抓啊。”
      “有点没吃饱,待会饿了再吃个。”

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