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3、记忆封锁毕业时分留恋 ...

  •   初三临近毕业的时刻,那时学校很流行写同学录。商店里各式各样的纪念册,令人应接不暇,每逢路过商店,总要瞅一眼,但最终我没有买新的,不知道要请谁写,想了好久,也就那么寥寥无几。
      突然想起了书架上藏了四五年的纪念册,便拿出来给同学们写。
      捧着我的同学录,我突然想让他帮我写一页,身体便不听使唤地向他晚自习的教室移去。才短短的十几米路程怎么就那么漫长,怎么开口呢:你好,请你帮我写一下?哎不行,太假了,喂我的同学录,写一下。哎,也不行,口气太凶。还是•••
      正当我沉迷于如何开口时,路上恰巧碰见一个小学同学,虽然不同班级,但是他说要留下名字,便把我的本本从我的怀抱里抽走了。
      临走时还不忘回头对我说:我怎么感觉我不是那么乐意给啊?
      愣了好一会儿,空着双手,独自一人站在了走廊的尽头,只好眼巴巴地望着那个同学远去的背影,等待着他快点回来,不,应该说等待着我的本本全身而退,我还要•••
      “ S,你帮我写下同学录吧。”就在这时,背后一个熟悉的声音喊着我的名字,我顿时回过头去,是他, “好•••好,我也准备•••让你帮我写,可是•••我的那本被同学刚拿走了,我去拿过来•••”边说着,边往那个同学的方向走去。
      他边从本子上轻巧地拿下一张印着漂亮花纹的纸递给我,边说,“不急,等你把这张写好给我的时候再带过来吧。”
      “对了,这种同学录都可以活页拿下来的,下次拿一张给我就可以了”突然他低下头对我说,“下次别把整本给别人知道吗。”我看到了他嘴角一抹浅浅的微笑,是吗?不是我眼花了吧,四目相对的那一刻,该死,这不是一种叫崇拜的感觉吧?
      不一会儿,那抹修长的身影就消失在了走廊的另一个尽头。
      留下我一个人在走廊的尽头发呆,拿起还在发抖的纸和笔,想了好久,到底写些什么呢,对了,就问问他我们算不算是朋友吧?
      其实我对他已经没有敌意了,或者说没有嫉妒了,我现在承认他是有一种低调的魅力。
      写好后,我反复地琢磨了好久,这样子写到底好不好呢,可是,我也不知道该说些什么啊•••
      接下来一个重要的任务就是,立马去那个程咬金那里拿回我的本本。对了,他说的那个活页到底是怎么回事啊,咱研究了半天,就是没有弄出个所以然来,只怪当时他拿那个什么活页的时候,我只顾着看他的手了,那个比我的手还纤细的也是叫手吧?
      算了,我实在是拿不出来啊,只好就捧着一本,让他给我写好了,给其他朋友也都是一本给他们写的啊。嘿,没事没事•••
      熟悉的走廊,渐渐熟悉的人,TJ一中的某幢教学楼的某一层,某个走廊尽头,那个高个男生整奋笔疾书着,旁边站着的一个特无辜表情的一个女生。哎呀,这叫啥风景吗?
      娟秀的字迹又再次出现在漂亮的本子上:我不太懂音乐,但你的钢琴弹得挺不错的,让人听了很舒服。你的那种做任何事情的认真让我很羡慕。说实话你挺不错的。听我的一个朋友说过,你弹琴的指法有些错误,以后很难改的,希望你能注意一下。朋友,当然是啦,而且永远是的!也祝你在今后的所有的日子里都能顺心顺意,中考加油。笑脸!
      原来我们是朋友。永远都会是?
      嘿,假如,我的本子大一些,那你不久要再多写几分钟了么?嘿嘿,只可惜,短短的几分钟,我正无聊地想着一些更加无聊的话题。
      我多么奢侈地希望,这几分钟能更长些,我希望你别停下手中的笔,我希望我一直就在你的左手边,只是一个很普通的位置,我想你的右手会牵起另一份美丽。

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