4、校园规则怪谈2 ...
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林阅纾正发着呆，面前疑似班长的人便皱了皱眉，眼睛死死盯着林阅纾，隐隐透露血丝：“不搞抽象，当斩！”
她的笑容越来越大，嘴角隐隐有些裂开，似乎在为能处决“异类”而兴奋，这使她的清秀面容开始变得扭曲。
“从现在开始，我是高岭之花，括号，冷。”林阅纾放松表情，嘴角微微下垂，向前伸出一根食指，“嘘，不要跟我说话，括号，冷”
此刻看着只是正在搞抽象的普通少年，已经开始向后移动右脚，进行后撤步，准备随时跑路了。
“是我在未知情况下触碰‘规则’了？”林阅纾后颈冒出冷汗，心脏快速地跳动着，“‘规则’中是有不能让‘我’ooc的条件吗？引商她们知道吗？千万别出事啊……”
未了，就看到面前的人露出了灿烂的笑容，语气中颇有幸灾乐祸的感觉：“笑死我了，你好人机啊哈哈，我们的纪律委员终于被逼疯了嘿嘿”
“八班，九班退场。八班的跟上！愣什么愣！”音响内穿出教导主任的雄厚声音。
“切，气性那么大，活该地中海”林阅纾听她嘟囔了一句，又像是被夺舍了一般，管起了后面的人“后面的同学跟上，不要喧哗！”
后面的人一个接一个快步走来，最后因为连锁反应，排在后面的同学已经需要跑起来才能跟上了，队伍歪七扭八地移动着。
“喂！看着点！随随便便撞人身上，没眼看路啊！”
好吧，还撞到人了。看着这乱糟糟的一面，林阅纾莫名庆幸沈引商不在这，不然一定会犯职业病的。她摸了摸鼻子，脑海中默默整理着信息：8班班长说‘我’是……纪律委员？信息有误？还是同时担任两个职位吗...？
耳边骤然寂静，林阅纾感觉有一道强烈的视线看向她，猛然回神，看向操场，可惜在阳光照耀下有些模糊的假草坪并没有回答她。
...没人？我刚才的表情没崩吧！
不等她继续思索，一道声音清晰地传入耳内“林阅纾，回班后，咔，先跟班长管纪律，老师有事，没那么快回，咔哒”一个老师用带着些生锈感的声音嘶哑着，说话声一顿一顿的，活像没上好发条的机器人。锐利的目光藏在镜片后，让人有种被看光的危机感。
“好的老师。”林阅纾对上老师的眼睛，微微笑着回答。
从走天桥到班里，整个队伍的气氛仿佛一个溺入水中的人，凝重的不像话。
在操场的时候还很嘈杂，老师一来过就安静了么？林阅纾默默地想着，从那个老师一来开始，周边的事物就很安静，原本应该充满了人的操场直接被清场了，学生不应该在老师走之后立马讲话吗？更何况是普通班。难道这其中还有“我”的原因？
来到班门口，为了确认自己坐的位置，林阅纾选择最后进入教室，所幸此时没人阻止她，或者说压根没有人看她，似乎表现出种见怪不怪或顺从的意味。
靠窗倒数第二列第四个座位留有一个空位，或许那个就是原本“林阅纾”的位置，刚好在她原本世界的前桌。从进入副本到现在，大概一个小时，她待在八班的时间起码有20分钟了，要赶快与引商和苏桉交换信息，希望四班和五班跟现实世界一样。
林阅纾转动着眼珠，试图找到规则的位置。除了桌椅并不是像重点班那样的款式，其他地方与林阅纾的原班级相等。当然，不包括林阅纾记性不好，漏掉细节的状况。
林阅纾手碰了碰抽屉，感触到的有粗糙的纸和光滑冰冷的铁质桌底，刚想俯下身去查看。
“咚，咚咚”是粉笔触碰在黑板上的清脆声音，向黑板处看去，上面的白色字体一笔一画地出现，好像真的有人在那写一样，却见不到半点粉笔的影子。
伴随着难听的“滋啦”声，林阅纾摸了摸耳朵：这个声音像是指甲无意中划在黑板的声音，要么是写的人指甲很长，要么是粉笔要用完了。这次出现的会是规则吗。
班里的同学没什么动作，木木地坐在位置上，林阅纾便开始大胆的将目光移到黑板上，随着视线的移动，黑板上的字完整的呈现在林阅纾眼前。
M州中学学生在校守则
1.M州中学不招收除好学生外的人
2.好学生会遵守校规。
3.本校讲究对称美学。
5.本校校长忌讳4这个数字，本校没有4班，
6.5.牢记，放学后没有拿着书背诵课文并走在走廊的同学，如有请立即找到保安室，并拨打9785113，
7.阅览室内桌上的东西不要乱动，
8.校内人员看不见学生会的同学违反规则。
9.你是“你”自己，自己永远≌自己。
林阅纾看着第9条的全等于符号沉默了一会：……就这么一点吗。这规则还挺严谨，说没“4”就没4，序号都改了。那沈引商的4班班长身份咋回事，规则有误？还是系统有问题？第6.5又想表达什么？
林阅纾的手伸进抽屉，绕过书本，拿出“她”的眼镜，自然而然地戴上，毫无“这不是自己东西”的羞愧感，推了推眼镜，背诵着规则。
虽然系统告诉她们的身份信息内有的标点符号明显不对劲，但还是暂时相信ta吧，规则为假规则的可能性是百分之九十。
老师在规则消失后很快就回来了，开始了班会课，主题是预防溺水，课上总伴随着一些窃窃私语，好像刚刚气氛凝重得要滴出水的班根本不存在。
洪亮清脆的声音讲着白板上本就有的内容，完全没有非人感，那股锐利目光似乎也消失不见，取而代之的是疲惫与无奈的目光，学生盖住老师声音了，她也只是敲敲讲台继续讲课。
林阅纾：这就是普通班？老师这么温和？不像我们班，呜呜呜，严厉死了，还两个监控……（流泪猫猫头jpg..）
嗯？不兑，林阅纾再次观察了一下四周，这个班好像有三个监控，啧，比假规则更麻烦的东西出现了。
一节课就在发呆中度过了，老师也没拖堂，直接爽快下课了。大家都放飞了自我，班内的声音像蚊子。而像蚊子的主要原因是，大家都出去玩了，就剩几个人聊八卦。
林阅纾为了交流信息，出了走廊，因为规则和系统的矛盾，她放弃去“4班”寻找沈引商的念头，转头去找了苏桉。
去哪了呢？按理说她会在这附近的。林阅纾看了看墙上的“逃灾路线示意图”，站定在重点班楼层的与走廊的交叉点上，周围空无一人，羽毛球场上的喧哗隐隐传入林阅纾耳中。过了一会，苏桉的身影在楼道转弯处出现：“hello啊～小阅纾。”
苏桉逆着光走近林阅纾，面上的笑容与语调一如既往地欢快，头发也跟着一动一动的。不知道是不是光线问题，林阅纾总感觉苏桉的眼睛不像平时好看，反而给她的感觉与先前老师的目光一样，这使她的笑容顿了顿，面容僵硬了些。
她…叫我小.阅.纾？眼睛颜色也不太对。虽然有其他因素影响，但...还是警惕些吧，就不跟她说推测了。
“咋了这是，你是遇见奇怪的事件了吗，脸色好像不咋的，吃块糖？”说着，苏桉从口袋里拿出一块糖，歪头看向林阅纾。
林阅纾连忙调整表情，又皱了皱眉，拿走了其中一个椰子糖：“快收回去，规则说过好学生才能在这继续待着，带零食可不是好学生的行为，你小心点”随后又舒展开来，扬扬嘴角：“脸色不好是憋笑憋的，你刚才很黑。”
苏桉把嘴角拉平，半月眼：“666，担心你简直多余，我觉得我们规则应该一样，有什么发现吗？”
“emm……我还没头绪呢，不知道你下次课间会不会有意外，如果没能在这里碰面，不论你和我，就赶紧回班，放学再聊。”林阅纾一脸担忧地说。
“也行，但这里楼层太多了，爬起来麻烦。你没事就到羽毛球场上，也方便看到你，白白～”苏桉挥挥手，利用身高优势迈开腿，一步跨三阶，快速离开。
林阅纾看了看她，又看了看自己，默默走回8班：我什么时候能再长高点……目前，通关线索似乎只有规则，平常无限流小说都有直播间之类的东西看我们，给我们投点积分，找乐子，弹幕上说线索之类的，为什么现在没有呢？
一通胡思乱想，看着桌上的书，她突然停住思绪，算了，想这些没用，先整理思绪，让她们两个以第一时间知道新线索吧。
4班
啧，这老师怎么还在拖堂，还没点线索，拖拖拉拉，又没原本副本外的老师讲得好。规则强调重点班课间除了上厕所和打水不怎么出班门，这点倒是跟原本4班一样，苏桉八成也出不去了。看来只能放学找林阅纾和苏桉了。
沈引商眼底淡漠，看向白板，做出了林阅纾的同等选择——上课发呆（划掉）分析。
按照时间和班内主要讨论，副本最近是有一场考试的，会转班。班长基本不变，林阅纾那成绩也不用担心，那么……就只有苏桉了，她体育应该能拉上成绩的——对吧？
5班
苏桉人都要摊桌子上了，迫于老师的死亡视线又默默地直起身子。
5班也是重点班啊，瓦想出去透气啊，还要讲课吗？我要不要说去上厕所出去透气啊——怎么没人跟我说小话呢？
想干就干。
苏桉做出一副很着急的模样，举起手：“老师，我想上厕所”
面前的老师顿了顿，扶了扶眼镜：“那同学你去吧，5分钟内回来”
话音刚落，苏桉就冲出去了。啊，新鲜的空气，自由的味道，爽！为了不被怀疑，她走进了厕所，自我罚站了一会。
报纸松松垮垮地贴在窗户上，被风吹下了一小部分。苏桉好奇地凑上去看发黄的纸片。
‘16.你不是亻’后面的内容还残留在上面。苏桉向上跳跃，人工把报纸撕下两片。为了不超时，没再多留，将纸片揣进兜里，往5班走去。途中似乎看见了一个学生人影，长得跟她差不多，但人看起来挺不高兴的，便没多想，直接回去了。
8班
林阅纾看着手中刚从抽屉里翻出的中学生日常行为规范和重点班的学生守则陷入了沉思。
前者除了有点反常没什么重要的，而后者就不一定了。林阅纾摩擦着纸张，上面有些折皱，初步判断是过于用力的把握动作造成的。纸上的文字与之前黑板的有所不同，多出了两项规则。分别是——10.课间，除了上厕所和打水，请在班内好好读书。
10.5对称很重要，类型，外形，内心，都要对称的。
看着第十条规则，林阅纾虽然早有预料，但还是不可避免地起了一层鸡皮疙瘩：果然是假的，可是苏桉的带糖小习惯和笑容都扮演得如此逼真，怎么会出现说出“小阅纾”这种情况！
还好有所防备，否则不堪设想。结合“苏桉”的反常点，即使可能是假规则，她也百分百有问题了，有相冲的规则为什么不说？而且她可不是个会在有生命危险下冒险的人。
为什么要重复两遍“对称”，之前因为黑板，并没注意到标点符号的问题，现在呈现在纸上，符号明显得出乎意料，是代表规律吗？
她无意识地沿着纸张摩擦着，抚摸着标点。
“林阅纾”为什么会有这个规则，她是重点班的？但8班并不是，那么……是考试排名下降，转班了？还是有人在重点班给她的？不符合，排除。那么最有可能就是成绩下降被淘汰了。
上课铃声响起，学生一轰窝地涌进来。随着老师的进入，嘈杂的声音并没完全褪去。
林阅纾机械地翻开对应页面，做着笔记。
运用了动作描写，“提”“拽”等词…她小声嘀咕着。
还是帮“林阅纾”做做笔记吧，放学时可千万别碰上背书女孩和假朋友了，尤其沈引商，我都不敢想象原本智力担当被演出来后有多麻烦。
“对称”规则必然正确，则可看出有‘ 。’符号的是正确规则，那当坏学生也能有机会存活在校园喽？怪不得“苏桉”有把握拿出糖果。6.5和10.5，未展示的规则……累了，放学全推给引商干吧～
林阅纾的唇角上升了0.5像素，内心哼起小曲，开始愉快的摸鱼之旅。
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高维度世界
“无暇01世界正常运行，04人类情绪稳定，目前判定‘开心’”
“嗯？有人用了那个道具？啧啧，运气真不好。刚刚发生的事发布出去吧，别让观众们等急了”
“已发布，无暇01世界再次分裂平行世界，是否命名无暇209世界。”
“嗯”
“02你就会指挥你那AI，新技术是这么用的吗？”
“那咋了？01honey～”
“别跟我说你观测世界观成乐子了，尽带些毛病。01向你传达指令，销毁平行09世界，此世界由01接班。”
“02已接收任务，现出发。”
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一整个上午都没什么问题，只是平平常常地上课下课，确认了原装苏桉不会在放学前出现，林阅纾就没再出过班门了。
终于等到了放学。林阅纾悠闲地收拾着书包，内心计算着时间，不紧不慢地走向重点班那栋楼。重点班通常会放学得慢点，林阅纾这顿拖拖拉拉刚好混进人群中，加上本身的气质，融入了这群NPC中，时不时会有NPC自来熟地拉她讨论题目，都相安无事。
“嗯？你是林阅纾？我记得上次不是掉出排名去8班了嘛～现在这是……向人问问题，准备重归？”
啧，我演的好好的，哪来的蚊子，“林阅纾”的前同学？
那个NPC慌乱地摆摆手：“不，不是，我随便找个人问了点问题，是她教我。”
林阅纾温和弯起嘴唇，眼睛眯起以防被看出在假笑：“嗯，对，准备重新考回重点班，上次犯了鼻炎，状态不好”
“哦～这样啊，那我等你回归哦”
“嗯，等我，拜拜”我就说嘛，弱者互相拉扯当绿茶，强者互相欣赏。重点班怎么会出现这种人嘛。
「检测到2个重点NPC」
「5班楚若，班内排名第十，刚才内心思想：状态不好？我看是当时她那个8班前桌偷喷香水的问题吧，改天找她算账，我班痛失一员语文战神，同学都要被语文老师骂死了。」
「6班陈意，班内排名三十六名，内心思想：原本是重点转普通吗，我要掉出重点班了，她好厉害，下次月考就要回去了吧……」
哇，信息满满，我那个现同学有问题，5班普遍语文不太好，苏桉是不是也在5班来着……要不拉一把这个陈意？刷刷好感。
“同学，看你有点焦虑，需要我帮你再补点知识点吗？哪科比较薄弱点呢，正好，我等人”
“能吗？那太感谢了！我主要数学的第三章和历史的论文不太好……”
苏桉和沈引商在楼梯口终于碰上面了。两人交换眼神，苏桉故作疑问，随后环顾四周，将眼神定在沈引商身上。“同学你好，一看就是个学霸，能问你一道英语题么？”
沈引商点点头：“嗯，那…下楼聊？”
“可以”
所幸周围的同学并没有察觉异常，自顾自地下楼，两人小声地交换了信息，打算抓紧下楼，找林阅纾。
随后，苏桉一脸懵逼地看着林阅纾一边教着个小孩，一边跟旁边的同学争论着最佳解法，听苏桉说，那还是她那个5班的同学。
陈意小小的一个，听着林阅纾与对面同学的争论，不断做着笔记，福灵心至：好多我没理解透的知识点啊……
林阅纾突然感到一丝冷意，她抬头看去，沈引商正架着手，摇着头看向她，随后作势摆出讲悄悄话的姿势，对着苏桉说话，不用仔细辨别唇语林阅纾都知道，她肯定在说——
“啧啧啧，看看林老师，教起重点班的人了，肯定又内卷了啧啧啧”
林阅纾慌忙地告别两位学生，走向苏桉她们。阴阳打闹了一下，总算是进入正题了。
“我想你们都记住规则了吧，我在这个“林阅纾”的桌底找到了这个”
林阅纾把纸质版重点班守则递给她们：
“你们看看对不对得上你们的规则，还有，我推测这个标点符号分别代表了，完全正确规则，半正确规则or非完整规则，以及完全错误规则。”
苏桉和沈引商摇摇头。
“我看到的规则没有10.5这项。”苏桉说着。
沈引商张开嘴说话，语气平淡却掺杂着电子屏蔽音，嘴巴也变得模糊：“我的有第哔项规则，而你们没有，内容是哔哔——。还有第五项规则的内容是哔——哔——。”
林阅纾&苏桉：？？？
林阅纾：“我听不到，被屏蔽了，苏桉你一是重点班的，你能听见吗”
苏桉皱了皱眉：“不能，我觉得是人的问题，引商你是想说第s唔”
话音未落，就被林阅纾捂住了嘴，沈引商紧绷着脸，周围依然掺杂着说话声，大家都很正常，只是太阳没那么热烈了，天色也在不知不觉间暗了下来。
同学们逐渐减少。或许是在光线的影响下，林阅纾和苏桉有一瞬间视线模糊了一下，沈引商看起来有些阴森：“我大概理解你的意思了，如果没理解错，我确实是想那样说的。”
林阅纾并没理会沈引商刚刚说的话：“你差点违反规则了，我认为引商得到的规则是什么她就遵守什么，我们的是怎样的就怎么遵守，是吧？‘沈.引.商.’”
林阅纾将“沈引商”说得重了些，冷冷地看向苏桉，随后微微眯眼，蔑视着眼前的“沈引商”。
“嗯呢～林.阅.纾.说得对。我规则里没说校长不喜欢4，而且我本身也在4班，不是吗？所以应该有里世界和外世界。苏桉你没这套规则，还是别说4好点。别违.反.规.则.了啊”沈引商不甘示弱，笑着看向林阅纾脸上投下一片阴影。
两人的气势都不小，此时的苏桉开始瑟瑟发抖。
这就是纪律委员和班长的血脉压制吗？这俩人在我没看见的地方吵架了？阅纾竟然喊引商全名？“4”没被屏蔽，还有这个语气，沈引商应该是假的吧，可林阅纾也不对劲，该不会她俩都是假的吧。天崩开局啊！真的人去哪了。
同学们都离开了，安静的环境突兀地传来读书声，苏桉向上看着围绕在四周的教学楼，一间间关着灯的教室俯视着她们。教室内完全没有人的痕迹。
她不合时宜地想着：就算是鬼关着灯看书也不行啊，不会读着读着睡着吗。
林阅纾和“沈引商”同时看向苏桉。严肃的声音和平淡的声音交织在一起。
“要下雨了，我们是不是该回家了。”
“要下雨了，去教学楼庇一下雨吧。”
说着“沈引商”抓住林阅纾的手，看着林阅纾的眼睛：“苏桉一起避雨吧”
林阅纾动了动手：！！挣脱不开！
她看向苏桉，眼神指示苏桉手中的守则：“不了吧，家长该等急了，引商跟我们一起回家吧”
苏桉沿着视线看向守则，“M州中学学生在校守则”：在校！是不是出校门规则就没用了！那林阅纾的可信度更高，我跟她出校门吧。
“是呀，等会我要赶不上公交了，快走”苏桉扒开“沈引商”拉着林阅纾的手，开始狂奔。
林阅纾也跟着她跑出校门，后面的“沈引商”撕破好朋友的面具，放下书包，追了上来。
林阅纾和苏桉跑出了800米的气势，最后在“沈引商”赶上之前跑出了校门。两人气喘吁吁地看着假沈引商在校内破坏着沈引商本人的形象，无能狂怒着。
“所以…你是假的吗？”苏桉小心翼翼地看着有些遗憾的林阅纾。
林阅纾勾了勾唇角，斜视着苏桉，戏谑地说着“哦？我是假的？你觉得呢？也就ta这种低级NPC出不了校门，还破绽百出”
苏桉：！！！完辣！！（?）
看着苏桉突变的脸色，林阅纾噗的一声笑出来：当反派真好玩，有点理解反派了。
“你绝对是真的林阅纾吧，你是不是笑了！”
“谁啊？没啊？所以引商在哪？”林阅纾半耷拉着眼皮，正经地说着。
“对啊，引商在哪，没事吧 ta什么时候替换引商的？你别说，你刚刚还挺像反派，不愧是紫人组里的intp”
两人边走边说着，无视了“沈引商”，也没发现ta消散时最后看向的地方。
“放心，引商没事，捂住你嘴时她给了我一个纸条，没叠，我在刚刚视线模糊前就看了”
林阅纾递出纸条，上面的字飘逸但意外的好看“没事，Y想”
“额…她没事看懂了，‘Y想’是……”
“Y是你，‘想’是让我自己冷静思考，别慌。”
苏桉好奇地问着：“那之前为什么你们都在征求我的意见，而不是直接走呢？噢！对了，我在厕所找到了这个，给你拿回去研究”
林阅纾接过纸张，塞进口袋，表情放松，嘴角向下：“目前推断有几点。1.你是重点班，我是普通班的原因。有限制2.ta当时发现我不好搞，打算先解决你，在任何条件下我都会被牵连，一箭双雕。3.ta说的话基本是引诱你，那我也不能打草惊蛇，且她还紧紧抓着我”
林阅纾说着看了看手上的透着点青紫的红印，继续说着：
“4.副本NPC应该不能随意伤人，要达到条件，在学校打架是要被老师制裁的，老师NPC应该比普通NPC说话权更高。Are you understand？”
苏桉俏皮地向林阅纾敬礼：“yes，sir”
“明天还要上学，你省点力气，脑力活干了，该到你的主场了。现在，各回各家，各找各妈。引商按照推算明天就能见到。”
“好，白白～明天见”
“嗯，拜拜”
作者有话说
第4章 校园规则怪谈2
