10、第 10 章 双校联考【 ...
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清晨七点十五分，两辆硕大写有学校名字的巴士停在了保安室的门前，班主任和其他班的老师也在场，他们等候着点名册上的学生到来。
他们指引着学生先上车，再一边统计。
初二年段六个班。每个班都选出五名同学参加本次的联校混考数学测验。前去的有三十名学生，以及带领老师。
十分钟后，参赛名单上的学生几乎已到齐，只差二班的张萌了。
班主任探入车内喊她的名字，却也听不见吭声，就在他准备去班上找她之时。李想奔来，面朝班主任义正言辞地说：“我顶替张萌参赛！”
他见时间赶，事不宜迟，自然就让李想上了车，也就不考虑问其原因了。
这事还要倒回昨天傍晚，张萌听闻李想没抓住机会，心里不平衡，再加上自身与她的成绩相差甚远，在反复斟酌之时还是将其契机给予李想。
一行巴士紧跟其后地发车了，沿途的风光飞快掠过，形成了马路上排排生长茂盛树林斑驳的重影。巴士上的人是和朋友一起来的就有说有笑，独自前来的就只能关顾着看风景了，和其他人互不交涉。
抵达附中，李想走进新的环境，新鲜感涌现，空气也变得清香。真的令人敞开心扉，流连忘返。
受这里的老师引导，他们一同前往科技楼底下的一间多媒体教室。他们纷纷落座到相应的位子上。翘首以待，从容不迫，静等监考老师穿试卷下来。
这儿的空间十分之大，之前貌似是用作学生会的地盘。四面通窗，盆栽的枝条有的已经垂落在地了。五十六位同学齐聚一堂，无死角的监控摄像头紧盯着学生们的一举一动。教室里的学生严阵以待，欺负很有压倒性。
监考老师看了看表，时间一到他将试卷分发了下去。
拿到试卷先填姓名、学校、班级以及最重要的准考证号。接着作答，他们个个眉眼专注地审题，草稿纸也跟着他们的思维在纸上计算，然后再把解题步骤写在试卷上。
已知△ABC，若P是费马点，且∠BPC等于120°，则∠BAC的最大角度是多少？
李想默念：所以当∠ABC为等腰三角形。∠BAC取最大值，即当AB＝AC时，那么∠BAC同等于120°。
她掂量了小会，提笔写下解答算式。接下来的题型对她的难度不大，且她的思路明了。
一恍，考试时间仅剩十五分钟，她作答完成，停笔检查卷子。精益求精，有条不紊，眼神离不开试卷。
时间迫在眉睫，冲着答错的风险也不愿空题，一顿操作猛如虎，动笔在试卷上夸夸地写下解题分析。
三、二、一，时间在不间断地流逝，也将本场竞赛敲下了尾声
“时间到，不许在动笔了，把头抬起来，我要收试卷了。”监考老师郑重地警惕学生。
之后，一一将学生们的卷子上交。试考完后的学生有的心情沉重；有的眉飞色舞，觉得解脱负担了，于是便舒缓地伸展脊背。
老师当场批卷，学生们则可以去上个厕所，或是精神疲劳可以先出去远眺一下校园的风光万千。
监考老师的周围围观着一群认为有信心的学生们，这里包括林曦也在其中。她看到李想的试卷，老师他大多都没动笔批卷，零零有几道附加题答错以外，再没有别的错误了。
直到林曦，她的第一道填空题就搭错了，后面的几道答题更是惨不忍睹。她忍气吞声地离开人群中，不忍再直视别人比她优秀的成绩。
监考老师批改完全部的试卷，让他们回去坐好。学生们面面俱到，心神不宁，都盼望自己的成绩不要垫底。他按收上来的顺序去念，前面大多都是附中学生的，后面李想他们学校的出现才杀出重围，紧趁追击。
眼看即将念完，有的学生凸显出不安的状态和危在旦夕的神色。
“李想90分、任苒89分、余好87分……林曦83分……王君88分。”（满分100分）
林曦不堪仰首，心神凝重，把满是不甘心写在脸上。
一一道完，老师喝了口水。补充：“今天的成绩不能决定你将来的胜负，只是给你个分晓，学习的道路还很长，希望再坐的各位旗开得胜！学业有成！”
说完让成绩前十的学生站在讲台上，特此发言。
先是李想，她说：“本次的测验也让我有了有了学习上的加成，我一定会继续保持在成绩线的，感谢大家倾听我的演讲。”言毕，她深深地鞠个躬下台。
在者是这所附中得第二的学生——任苒，她发言：“承蒙大家的关照，我今后会加倍努力，获得大家的认可，也祝你们能有一个理想（李想）的成绩！”
………
十个学生陆续发表完今后的目标，林曦连上台的资格都没有。她悲愤地留下了泪水，竟有了生不如死的念头。
下午四点左右，学生们甭管今天的考试结果如何，他都挥之脑后，因为今天的试题它只不过是一次尝试，和两校拔尖的学生共同较量。一但越过了这条坎，他就有了新的动力，并觉得眼前就是征途。
黄昏时分，李想他们一行人同上了巴士，启程离开附中。她长叹一口气，扭头往后看，居然还有点依依不舍。
她想：未来我会是什么样的？会做什么工作……又一顿，才不管呢！稳住现况就好了。
她不必感到担忧，是因为她所到之处就会有鲜花与掌声，未来更是光芒万丈，前程似锦。
作者有话说
第10章 第 10 章
