《若不曾遇见》困小呆

3、初雪里背《离骚》

　　时笙拖着沉重的步伐回到座位上，她的眼眶微微发红，泪水不受控制地滑落，滴在桌面上，溅起无声的水花。她的心中充满了自我怀疑和挫败感，仿佛有一团乱麻缠绕在心头，让她无法呼吸。
　　“我真的没有好好学习吗？我真的很差劲吗？”她在心中反复质问自己，声音低沉而颤抖。
　　历史课本上的每一个字她都曾认真背诵，可选择题却总是对半错，仿佛命运在和她开玩笑。可是尽管如此，她依然在努力思考，试图找到其中的规律和逻辑，但结果却总是令人失望。
　　铃声骤然响起，清脆的声音回响在教室里，却未曾打断时笙的思绪。
　　她的脑海里面全是老师的话语，仿佛是一座无形的山压在她的肩头。数学犹如猛浪一般无情地冲击着她的脑海。那些复杂的公式和抽象的概念像一把把锋利的利剑，切割着她的思维，让她头痛欲裂，她努力地想要抓住这些知识，然而这些知识却像流沙一般，未曾在她的脑海里留下任何痕迹。
　　同桌悄悄递过来的纸条，让时笙的思绪得到了一丝缓解：
　　没事的，你已经很努力了，别想那么多啦，接下来只要调整好方法，一定可以看到进步的，我们都要进到理科B班呀！
　　下课后朋友的安慰如同一缕阳光照进了她阴霾密布的心房，他们的言语中没有嘲讽或者轻蔑，态度也是一如既往，反而还带着淡淡的关切。她想好像是自己看的太重了，事情并没有想象中的那么坏嘛。
　　时笙悄悄的拿起笔记本，翻开崭新的一页，笔尖轻轻触碰纸面，写道：
　　2020年12月2日星期三
　　我御风而行，双翼挂满了雨滴，直坠悬崖深处。风仿佛听到了我的声音，在慢慢吹干我的双翼。
　　英语课上，班主任的身影不知何时又悄然出现在了窗户外面，她的目光锐利而冰冷，像潜伏在暗处的一只饿狼，注视着教室里面的每一个人，仿佛在审视自己的食物一般。
　　就在这时铃声如救赎般响起，然而班主任的声音却伴随着铃声传来：“时笙，出来一下。”
　　时笙的心猛一沉，像是被一只无形的手攥着，瞬间提到了嗓子眼。她的脑海闪过了无数种可能，内心充满了对未知的恐惧和不安。
　　她缓缓起身，脚步沉重地走向教室外面。班主任的目光依然犀利，她直接了当地说道：“时笙，从今天开始，午休的时候出来给我背历史，政治，背到期中考试范围为止。”
　　这句话像一记重锤，狠狠地砸在了时笙的心上，她的脑海中一片空白，耳边只剩下班主任那不容置疑的语句。
　　一节课接一节课，下课的时间本就短暂，连上厕所都像是赶场一样，时笙却不得不在这些零碎的时间里挤出每分每秒来背书。她的身体和精神承受着巨大的压力，但是她知道，她别无选择。
　　一中的校园里，学生们的生活总是像被按下了快进键，匆匆忙忙，分秒必争。
　　当下课铃声骤然响起，整个教学楼仿佛瞬间被点燃，学生们如同百米冲刺的运动员，争先恐后地涌向食堂。蓝白色的校服在走廊和楼梯间起伏涌动，像是一片波涛汹涌的人海。
　　在这片人潮中，有些学生手里紧握着巴掌大小的笔记本，嘴里念念有词，趁着走路的间隙背几个单词或记几个公式，仿佛连一秒钟都不愿浪费；有些学生则与朋友并肩而行，脸上挂着轻松的笑容，侃侃而谈，似乎在这短暂的休息时间里找到了片刻的放松；还有一些学生则选择留在教室，埋头奋笔疾书，仿佛外界的喧嚣与他们无关。而时笙，正是这其中的一员。
　　时笙一边喝着牛奶一边记着知识点，好在等会提问的时候并不至于太过于狼狈。
　　-午自习-
　　在其他人自习的时候，时笙却悄悄地将自己埋进了课本和笔记的海洋中。
　　对她来说，背书就像是一场漫长的渡劫，充满了煎熬与折磨。每一个知识点都像是一块沉重的石头，压在她的心头，让她喘不过气来。
　　她的眉头紧锁，嘴唇微微颤动，仿佛在与那些难以记住的内容进行一场无声的搏斗。
　　她的眼睛无意识地闭上了，仿佛这样可以抓住那些闪烁的字体与语句。
　　就在这时，一个熟悉的声音从教室门口传来：“时笙，出来。”
　　这声音像是一道惊雷，瞬间击碎了她的专注。时笙的心猛地一沉，脑海中闪过一个念头：“完了完了，审判的时间怎么提前了？”
　　她的手指微微颤抖，合上书本的动作显得有些慌乱。
　　她深吸了一口气，努力平复内心的紧张，缓缓站起身，朝着教室门口走去。每一步都像是踩在刀尖上，既沉重又忐忑。
　　班主任看了她一眼，然后拿过她的课本开始提问。
　　“先背历史，第一个问题，等级森严的分封制的目的是什么？”
　　“巩固奴隶制国家政权”
　　“内容是什么？”
　　“①分封对象……emmm分封对象周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室;②……②是被封诸侯的义务要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利-职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装……征派赋役。”时笙磕磕绊绊的背下来了，朱姐睨了她一眼，继续提问。
　　“作用是什么？”
　　“作用是①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域③形成对周王室众星捧月—般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国”
　　接着提问了好多问题，直到时笙不会，“你看看你背的什么，不会的再背背明天继续抽查。下面提问政治，货币的本质是？”
　　“货币的本质:一般等价物。货币它本身是一种商品，它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。”
　　……
　　“背的不过关，背书是给你自己背的还是给我背的？我又不用考大学，你自己想想吧。”朱姐的声音冷硬而严厉，像一把锋利的刀，直直刺入时笙的心里。
　　她的眼神中夹杂着一丝无奈与隐隐的嫌弃，仿佛在看着一个不争气的孩子，既失望又无可奈何。
　　时笙低着头，手指紧紧攥着衣角，心中涌起一阵酸涩和自责。她知道朱姐的话没错，背书是为了自己，可她仿佛无论如何努力，都难以达到那个遥不可及的标准。
　　午休铃声适时响起，打破了这短暂的沉默。
　　朱姐瞥了一眼时笙，语气依旧冷淡：“我看午休你也不要午休了吧，什么时候会背什么时候再进去。”说完，她转身离开，脚步声在空旷的走廊里回荡，渐渐远去。
　　时笙站在原地，心中五味杂陈，带着一丝不甘心的倔强。
　　朱姐走后，时笙走到窗边，目光无意识地投向操场。
　　阳光洒在绿茵场上，映出几道奔跑的身影。那是几个不听话的学生，趁着午休时间偷偷溜进操场打球。他们的笑声和欢呼声隐约传来，带着一种无忧无虑的轻松，与此刻时笙的心情形成了鲜明的对比。
　　她看着他们，心中不禁生出一丝羡慕，但很快又被拉回现实。
　　阳光透过玻璃窗洒在她的脸上，温暖而柔和，像是一幅安静的油墨画。她的睫毛在光影中微微颤动，脸上映出一层淡淡的光晕。
　　这一刻，时间仿佛静止了，只有阳光和她无声的呼吸交织在一起。时笙伸出手，轻轻触碰那束光线，仿佛想要抓住这份短暂的温暖。
　　她在心中默默想着：“即使阳光炽热，我想我还是会伸手触摸它。”
　　她收回目光，深吸一口气，重新拿起书本，继续投入到那场与知识的较量中。
　　不知过了多久铃声突然响起，时笙目光不经意间瞥向远方。一个熟悉的身影映入眼帘——那个少年正抱着一摞作业本，朝着办公室的方向走去。他的步伐轻快，背影挺拔，带着一种独特的从容。
　　时笙的目光不自觉地追随着他，心中泛起一丝涟漪：“又看见他了，他是课代表吗？”
　　她不知道他的名字，也不知道他的班级，但他的身影却总能在不经意间闯入她的视线。
　　时笙收起纷乱的思绪，缓步走回班级。她将桌子上的作业本交给课代表，随后回到自己的座位，疲惫地趴在桌子上，闭上眼睛小憩了一会儿。她的呼吸渐渐平稳，脑海中却依旧浮现出那个少年的身影。
　　迷迷糊糊之间，她仿佛又看见了他，他的笑容温暖而明亮，像一缕阳光，驱散了她心中的阴霾。
　　然而，梦境总是短暂的，很快，清脆的铃声突然响起将她拉回了清醒的世界。
　　时间如白驹过隙，转眼间，分科考试的日子如约而至。
　　整个校园仿佛被一股无形的紧张气氛笼罩，学生们像是被注入了兴奋剂一般，晨读的声音此起彼伏，响彻云霄。那声音仿佛在天空中划开了一道灰色的裂口，沉重得让人喘不过气来。
　　早饭后，按照语文组的统一安排，学生们开始背诵《离骚》。
　　时笙又一次被老师叫到教室外面去背书。她站在走廊上，手里捧着课本，开始大声地背诵着课文，仿佛这样就能沉浸在自己的世界里，不受外界的干扰。
　　就在这时，不知是谁突然大喊了一声：“下雪了，下雪了！”这声音像是一道惊雷，瞬间打破了教室的沉寂。
　　所有人的目光都不约而同地望向了窗外，时笙也顺着声音转过头去。只见窗外，雪花正缓缓飘落，轻盈而温柔，像是心细的姑娘，生怕打扰到正在备考的学子。
　　雪花如轻纱般在空中舞动，静静地覆盖着大地，仿佛为这个世界披上了一层纯净的外衣。
　　时笙望着窗外的雪景，突然想起了曾经听过的一句话：“初雪是神明赐予的礼物。”
　　这一刻，她仿佛感受到了这份礼物的珍贵与美好。雪花无声地落下，带着一种宁静的力量，抚平了她内心的焦虑与不安。她深吸一口气，冰冷的空气涌入胸腔，让她感到一阵清醒。
　　“看什么看，等会就要考试了，还有心情看雪呢？啊？不操一点心，快点背书！”朱姐的声音像一道凌厉的鞭子，瞬间抽碎了教室里的宁静。
　　她的语气中带着不容置疑的严厉，眼神锐利如刀，仿佛要将每一个分心的学生都拉回现实。
　　她站在讲台上，双手叉腰，眉头紧锁，像极了人间的恶魔，无情地摧毁着学生们对初雪的美好幻想。
　　然而，她的严厉背后，却隐藏着一种无奈与急切——她深知，这场考试对学生们来说意味着什么，而她唯一能做的，就是用这种方式驱赶他们前进，哪怕被误解，哪怕被讨厌。
　　时笙被朱姐的声音拉回了现实，她低下头，重新将注意力集中在手中的课本上。
　　她的嘴唇微微颤动，开始背诵那篇熟悉的《离骚》：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替……”
　　她的声音低沉而缓慢，仿佛在咀嚼每一个字的深意。屈原的悲愤与无奈透过文字传递到她的心中，仿佛让她看到了那个在汨罗江畔徘徊的身影，听到了他对世道的叹息与对理想的执着。
　　她深吸一口气，继续背诵：“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔……”窗外的雪依旧在下，轻柔而安静，仿佛在为这些努力的学子们默默加油。
　　一切都会顺利的对吗？

作者有话说

　　一切都会顺利的对吗？