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80、第 80 章:先成人,再成才 ...
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温舒然从宿舍背着书包出了校门口。她手头上拿着电车钥匙和手机,跟门卫打了招呼,光明正大走出校门。
来之前,她已经跟老谢说过了,老谢跟门卫打了招呼,所以她才能进出自由。
这进出自由的权力是用身上的吃饭换的。
虽然说背着处分不太好听,但是该说不说,上课时间光明正大走出校门就是爽。
温舒然刚走出华高,就眼尖地在小吃街看见了姜煦。
温舒然喊了一声:“姜煦。”
姜煦闻声回头。
温舒然走近他,一看他脸上,整个人愣住——姜煦的脸上好像比昨天多了很多伤。
她走过去,盯着他的脸,表情凝重,问:“你脸怎么回事?”
姜煦手上拿着鸡腿,脸色一僵,尴尬地笑了笑:“回去的时候,我爹又打了我一顿。”
他爹跟他说,这个书能读就读,不能读就滚。姜煦没忍住跟他吵了起来。后面就是他被迫单方面殴打。
温舒然瞳孔收缩。
姜煦仿佛被打习惯了,一脸平静,继续说:“他嫌我给他添了麻烦。”
温舒然喉咙一片干涩,又悔又恼,闭着眼睛说:“对不起。”
姜煦的爹脾气不好,前些年喝醉了就开始打姜煦他妈妈和他姐姐,姜煦拦着也没用,他爹会连着姜煦一起打,姜煦抱着妈妈和姐姐,他爹拳头全往他肩膀上砸。后来姜煦妈妈跟他爸离婚后,只能带走了姜煦的姐姐。
姜煦跟她吐槽过一遍他爹,从那以后,温舒然就不喜欢他爹,凡是只要提到他爹,温舒然就跟他一起骂他爹。
但是这次,显然是她拖姜煦下水了。
姜煦呲了一下牙,满不在乎地说:“跟你有什么关系,我自己跟他顶嘴的。”
温舒然顿了顿,抬头看着他。
姜煦想了想,说:“要是真觉得对不起就请我去吃饭吧,我快饿死了。”
温舒然说:“去吃烤肉,我请你。”
姜煦一脸震惊:“你发了?”
他最多只敢让温舒然请他吃粉,或者吃个拼饭。
“没有,”温舒然摇头,“我哥刚给我发了两百块。”
姜煦激动极了,把手上鸡腿的包装和骨头全都扔到垃圾桶里,兴奋地说:“走走走。”
温舒然看着他向前走两步,瞪大眼睛盯着他的油手,手指指了指,警告地说:“别靠近我啊。”
姜煦啧啧两声,低头看着自己脏兮兮的手:“装什么洁癖?”
温舒然从书包里拿出一包湿巾给他。
姜煦撕开包装袋,利索地擦了擦手,摆出一个请字,皮笑肉不笑地问:“可以走了吗,老板?”
温舒然满意地说:“走吧。”
到了烤肉店,姜煦猛吃猛喝。温舒然看得震惊:“你多久没吃饭了?”
姜煦想了想,说:“也就一晚上加一早上吧。”
温舒然看着他的吃相,无语地说:“饿死鬼投胎啊。”
姜煦拿着筷子吃烤肉,翻了一个白眼:“你试试那种饥饿感,你就知道了。”
温舒然看着他的伤口,又问:“你还手了吗?”
姜煦手上一顿:“没有。”
温舒然说:“为什么不还手?”
姜煦说:“我要是还手了,谁养我读书?”
姜父还是要点脸的,只要他还能读,他要是不供他读书了,他面子往哪里搁。老家那边的人吐沫星子都喷死他。
温舒然沉默了。
姜煦语气贱兮兮的,阴阳怪气地说:“他不让我读,哎,我非读下去不可。”
温舒然不理会他的神经质,又问:“你妈妈那边呢?不管你了?”
姜煦沉默了很久,说:“想管也顾不上啊。而且她们两个女的待一起,有钱才有保障。我一男的,糙点就糙点吧。”
温舒然抿了抿唇,沉默了。
吃到一半的时侯,路景钰来了信息。
路景钰:【还好吗?】
温舒然:【你请假回来?】
路景钰:【不是,让他们拿手机进来的】
温舒然:【偷渡手机进去,你不怕被查?】
路景钰:【没事,不会被发现的】
【我就是担心你】
温舒然:【我没事】
温舒然想到昨天那个老校长,而路景钰刚好在门口,她觉得事情没那么简单,于是问:【你认识老校长?】
路景钰:【认识】
【我们村的一个老人】
温舒然:【你们村的?】
路景钰:【嗯】
【准确来说,是落户我们村了】
温舒然:【什么意思?】
路景钰:【听说过六七十年纪的下放政策吗?】
温舒然:【知道】
路景钰:【老校长是下放到我们广西的】
【后来跟我们村一个奶奶结婚了】
【我从小就认识他】
【不过他一开始也不是带华高的,他带过好几个市重点高中,后来主动调回了华高】
温舒然震惊于这个消息。
路景钰又发来了消息:【你的伤怎么样?】
【都哪里伤着了?】
温舒然说:【没事,已经买药了】
路景钰:【有没有去医院?】
温舒然:【我姐姐带我去了,没多大事,不用担心】
姜煦问:“跟谁聊天呢?”
温舒然瞥了他一眼,平静地说:“路景钰。”
姜煦哦了一声,也不意外路景钰这个点能拿到手机。
男生宿舍多多少少有人会带手机,华高管的严,这就要看个人藏的够不够深了。
两人吃完饭之后,温舒然带着姜煦去药店买药。姜煦知道她的意图,皱着眉说:“买那干啥,我又不涂。”
温舒然把药递给他,翻了一个白眼:“爱涂不涂,反正我给你买了。”
姜煦接住药,一脸唏嘘:“贤惠。”
温舒然翻了一个白眼:“那叫讲义气。”
姜煦是为了她受伤的。
他讲义气,她也不能视而不见他身上的伤啊。
姜煦不想跟她客气这个,既然她有钱,他也没必要推脱那么多。他扫了一辆共享电车,临走之前,他回头对着温舒然说:“我的三千字检讨,你记得帮我写啊。”
温舒然脚步一顿,皱着眉看着他,说:“我在备忘录写完了发给你,你自己抄。”
姜煦理直气壮:“这样跟我在网上找的有毛线区别啊,你帮我写。”
温舒然说:“笔迹不一样。”
姜煦摆摆手,说:“我们老班肯定不会仔细看的。”
温舒然给他翻白眼:“那你干脆别交了。”
“那不行,”姜煦干瞪着眼说,威胁说,“你别忘了我可是为了帮你才被处分的。”
温舒然:“……行,没问题,我写。”
*
温舒然在家养了三天,然后回校。
黎芝女士送她回学校的时候,在校门口千叮嘱万嘱咐:“好好学习,别管那么多。”
温舒然点头说好。
校园大道里很安静,温舒然单手背着包走进去。
刚好下课时间,二班吵得像个菜市场,她远远走过来就能听见里面的声音。几个男生在讲台上连着网去翻新闻,讨论政治,每个人意见不同,非要拼个高下立见;还有人围在后排讲题,讲到差点红温;还有人围成一圈聊天。
反正没有几个有考前的该有的紧张感。反而松懈了不少,像是在欢呼放假的到来。
温舒然刚走到二班门口,二班像是按下了暂停键,整个班都回头望着她。
温舒然眼珠子转了转,大概扫了一圈。手上不禁抓紧书包背带。
下一秒,夏挽晴朝着她跑过来,一把辛酸泪,哭得感天动地:“亲爱的,你终于回来了!”
“……”
温舒然被她抱了个满怀。
然而下一秒,李木欢也朝着她这边的方向过来,一下子抱住两个,脸颊蹭着温舒然的肩膀,哭嘤嘤地说:“大王,你终于回来了!臣妾等你等了好久。”
温舒然:“……”
这个世界已经癫成她不认识的样子了吗。
等温舒然安全坐回座位上。前桌有个男生回头,递给温舒然一罐可乐,举起拇指,接着与她干杯,一脸认真地说:“温舒然同志,巾帼不让须眉!吾敬之!”
温舒然手上抓着可乐,沉默不语。
好在,男生没有多做解释,又回过头去学习了。
李木欢缠着温舒然,让她说那天发生的事情。
温舒然开口的下一秒,二班一拨接一拨的人围着周边位置上旁听。
温舒然顿时感到压力山大。夏挽晴安抚她:“别管他们,他们就是八卦。”
温舒然简单地概括了这件事情的起因经过,还有办公室的事情。说完之后,有人说:“这男的该打。”
“就是!”
“嘴太贱了,他不是女的生的吗?”
大家同仇敌忾,一致对外。
温舒然意外于这些发言。
夏挽晴哈哈大笑,三言两语说清了这三天发生的事情:“那天之后,年纪主任特意集会说了关于校园霸凌的事情。然后老谢特意抽出半节课来跟我们讲这件事情。老谢说,我们是一个集体,不能因为外界的声音如何就对你存有其他看法。”
李木欢点点头:“对,而且你知道吗,因为不是要讲坏话吗,老师还学历史老师把门窗都关了,跟我们大骂特骂,临到末了,老师还说你干的漂亮。”
夏挽晴记得那天的场景——
年级主任召开紧急会议,高一所有人去田径场集合。大热天的,年级主任在台上严厉批评了校园霸凌事件,还通报了五班几个造谣的人,后面又讲了很多大道理。
会议结束之后,老谢一脸严肃地走向讲台,问:“都听说了?”
底下一片沸腾,异口同声:“听说了!”
老谢说:“刚刚在田径场上,主任已经跟你们说了关于校园霸凌的事情,我在这里再重申一遍,如果我们班有人遭受校园霸凌,也就是语言、暴力霸凌,你们尽管找我解决问题,我不会坐视不理的,也不会冷处理,该怎么处理,我们就怎么处理,好吧?”
“好!”
“还有昨天晚上的事情,我知道你们学生内部已经传遍了。这件事情,我不过多评价,我相信你们每个人心中都有自己的一个结论。今天早上有人过来问我细节,还跟我说她很勇敢很酷,言语间都是敬佩,我不说别的,我不建议你们效仿,首先,安全问题,安全第一是不是?你一个人单枪匹马冲过去,寡不敌从啊,各位,万一出点事,危及到自身生命怎么办。生命只有一条啊。当然我也不是说,五班的同学怎么怎么样。”
底下有人切了一声,说:“老谢,这里就我们班的人,你不要说那么多废话啊。”
有人附和:“就是就是,无感情渲染,全是技巧。”
“文绉绉的,我们听不懂,还不如直接点。”
老谢沉默了很久,他扫了一圈台下的学生——所有人望向他,每个人眼神清澈干净,都在期待一份答案。
老谢心里叹了一口气,看了一眼门口,说:“把门窗都关上。”
学生们利索地把门窗关上。
老谢坐到讲台上,看着台下的学生说:“很多场面话我就不说了。刚刚集队的时候,我就站在我们班队伍后面,主任在说完的时候,我听到我们班同学的一些激情发言,或许你们觉得这件事情处理的会有所偏差,心中郁愤难平。但各位,首先,这里是学校,是教书育人的地方,我们不能对犯了错的学生直接判死刑,不能一棒子否认所有,学校需要引导他们走向正确的道路,给他们重新改过的机会。现在网络发达,你们能从网络上得到很多信息。外面的世界是怎样的,我相信你们早已略有耳闻。社会确实是一个大染缸,它会一点一点地侵蚀你们的纯真、善良和良知。但是我们依旧需要保持本心,就算不能为国家作出什么大贡献,但好歹不给国家添麻烦、给社会添麻烦。还有,我的教育理念是:先成人,再成才。我不支持你们效仿温舒然同学打架的行为,但是她敢于反抗不合理的精神品质,你们可以学习一下。”
“老谢,什么是不合理?”
“违法犯罪的行为。”
或许经年之后,你们会对社会秩序、社会现状感到失望,但希望你们可以把学生时代学习的善良保存下来,把它传递出去。