1、前记 我们， 是 ...
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“喂，朋友！”我回头叫住了她。
她停下脚步，
静静的转过身来，
安静的看着我。
我努力想看清她的样子，
周围微风清颂阳光和煦。
眼前的她却始终添杂着朦胧滤镜。
“我记得你！是不是？你的背影……我的朋友，我们是不是见过？”
我有些急切，努力地揉了揉眼睛却又好像在与她解释一般。
她右手抱着那本书，就这么看着我，
与风在一起，始终温柔。
微风拂过她，来日方长是你的谎言。
八月的北京，骄阳似火，整座城市仿佛被放进了巨大的蒸笼。蝉儿在枝头不知疲倦地鸣叫着，此起彼伏的声音，像极了王万风内心深处按捺不住的雀跃。历经中考的洗礼，尘埃终于落定，他也终于如愿以偿，成功踏入了那所市重点高中的大门。
报道的那天，阳光正好，微风轻柔地拂过脸颊，带来丝丝缕缕的惬意。一缕缕光透过斑驳的树叶，洒下一地碎金，映照着王万风那张满是憧憬的脸庞。他迈着轻快的步伐，在校园里穿梭，好奇地张望着周围的一切，心中对未来的高中生活充满了期待。校园里的一草一木、一砖一瓦，都仿佛带着独特的魔力，吸引着他去探索、去发现。
然而，在王万风的心中，还有一段经历始终萦绕不去，那便是去雍和宫的那次行程。距离去雍和宫已经有一段时间了，但是那时的所见所闻还如同电影般，在他的脑海中不断放映，久久无法散去。
大概是一年前，在中考的压力如乌云般笼罩着王万风时，他的母亲张玲为了给他加油打气，去雍和宫求了一条手串送给他。手串上写着 “金榜题名” 之类的字样，承载着母亲对他深深的期许，希望他能在中考中发挥出色。王万风本不迷信这些，但本着求个心安，他还是戴上了这条手串，就这样度过了紧张忙碌的初三时光。
初三这一年，王万风每天都沉浸在题海中，早出晚归，努力学习。这条手串就像一个无声的陪伴者，静静地待在他的手腕上。每当他感到疲惫或者压力巨大想要放弃的时候，看到手串，就仿佛感受到了母亲的鼓励和期望，又会重新振作起来，继续埋头苦学。
幸运的是，王万风在中考中虽然发挥不算理想，但也有惊无险地考上了目标学校。得知成绩的那一刻，他和母亲都激动得热泪盈眶。尘埃落定之后，母亲拉着他，一脸认真地说：“儿子，咱们得去雍和宫还个愿，多亏了那儿的保佑，你才能考上。”
王万风看着母亲诚恳的眼神，欣然答应了。
还愿那天，天还未亮，王万风和母亲就早早地起床准备出发。他们简单洗漱后，便匆匆出门，乘地铁前往雍和宫。清晨的街道还比较冷清，路上行人寥寥无几，只有他们母子俩脚步匆匆。
到达地铁站后，里面的人渐渐多了起来。随着列车的进站，人群如潮水般涌了进去。王万风紧紧跟着母亲，在拥挤的车厢里，他感受着周围人的气息和温度，心中既期待又有些紧张。
当从二号线雍和宫站台上来时，王万风被眼前的景象惊呆了。人流骤然密集起来，摩肩接踵，都是往雍和宫去的。人们像是被一股无形的力量吸引着，纷纷朝着同一个方向涌去。人流大多聚集在院墙一侧的一条路，密密麻麻地排着队，队伍像一条蜿蜒的巨龙，望不到尽头。而路对侧的国子监，却显得格外冷清，与这边的热闹形成了鲜明的对比。
王万风和母亲也加入了排队的人群。此时，太阳已经渐渐升高，清晨的凉爽早在夏日的骄阳下被驱散得无影无踪。闷热的空气让人喘不过气来，汗水不停地从王万风的额头冒出，顺着脸颊滑落。他用手擦了擦汗，看着周围拥挤的人群，心中不禁有些烦躁。
在地铁口到宫门的中段，停着一辆爱心献血车。那辆车静静地停在那里，车身有些陈旧，看起来已经停了很久。王万风注意到，车上似乎已经没有人了，好几次他都没有见过进出的人影。周围的人们行色匆匆，对那辆车视而不见，都朝着雍和宫的方向快步走去。他们对那摸不到的佛像趋之若鹜，却不曾驻足脚步踏进献血的小屋，去为那些需要帮助的人献出一份爱心。这让王万风感到有些不解和疑惑。
终于，王万风和母亲随着人群缓缓向前移动，来到了雍和宫的宫门前。还未真正迈过宫门的门槛，香火的气味便混杂着院里院外的人声传了出来。那股香火味浓郁刺鼻，让人有些喘不过气来。走进雍和宫，里面的人更多了，人们手里拿着香，虔诚地拜着。
王万风跟着母亲，机械地走进去。每过一个殿，他们都按照母亲的要求，认真地拜一拜。一尊尊佛立在殿里，宝相庄严，眼神低垂，似乎在沉思。王万风看着佛像，心中却没有太多的感触。他只是觉得，这些佛像虽然看起来神圣，但好像离自己的生活很遥远。
在各个殿里拜完之后，王万风和母亲走出了雍和宫。此时已是晌午，太阳高悬在天空，香炉里的火、灯油的火和八月的烈日一起炙烤着大地，王万风被烤得汗流浃背，衣服都湿透了。他感到又热又累，只想快点找个凉快的地方休息。
院墙外的人流已然少了许多，王万风和母亲朝着地铁口走去。刚走进地铁口，还未感受空调的凉爽，王万风的目光就被一个场景吸引住了，心中不禁一惊。只见一个看样子七、八十岁的老人，衣衫褴褛，蜷缩着腿跪在一个破旧的垫子上。她的头发花白凌乱，脸上布满了皱纹，皮肤黝黑粗糙。她口中念着 “阿弥陀佛”，双手合十，接着向路过的每一个人磕头，每磕一下，就念一句。她的眼神中透露出一种无助和渴望，王万风知道，她心里想的，也许不是佛经里的高深佛法，而是今天能否讨到足够吃饭的钱。
看着这位老人，王万风的心中涌起一阵无力与悲哀。他不禁想到，六十年前，在那个激荡风云的年代，她也许是在青年队伍中摇旗呐喊的一员，充满了朝气和活力，对未来充满了希望。可如今，岁月却如此无情，她沦落在人流量大的地方依靠行乞过活。离这里不远的院墙里，就端坐着正在 “普渡众生” 的佛，人们怀揣着各种各样的心思对着佛像朝拜，祈求平安、健康、财富，却对身边这位需要帮助的老人漠不关心。
王万风站在那里，呆呆地看着老人，心中五味杂陈。他想为老人做些什么，却又不知道该怎么做。他摸了摸口袋，发现自己身上并没有带钱。他有些后悔，为什么出门的时候没有多带点零钱。他看着母亲，希望母亲能帮帮老人。母亲似乎也注意到了老人，她默默地从包里拿出一些零钱，递给王万风。王万风接过钱，走到老人面前，轻轻地把钱放在她面前的碗里。老人抬起头，眼中满是感激，不停地说着 “谢谢，谢谢”……
从那时至今，王万风没再去过一次雍和宫，也没再戴上过那条手串。那次雍和宫之行，让他看到了世间的百态，也让他对生活有了更多的思考。他不再相信仅仅依靠拜佛就能实现愿望，他明白了，生活中的美好需要自己去努力争取，而对于身边的人和事，更应该多一些关心和帮助。他希望，以后自己能成为一个有爱心、有担当的人，用自己的力量去温暖这个世界。
九月，夏末的余热尚未完全褪去，但风里已经悄然携带着些许凉意，轻轻拂过王万风的脸颊，带来一丝清爽，也撩动着他那颗满怀期待的心。清晨的阳光温柔地洒在大地上，给世间万物都镀上了一层金色的光辉。王万风背着那个装着崭新课本和文具，不太沉重的书包，迈着略显紧张却又满是期待的步伐，缓缓踏入了这所他梦寐以求的高中校园。
眼前，年久的墙在阳光的照耀下泛着温暖的光，岁月在墙体上留下了斑驳的痕迹，却也赋予了它一种独特的韵味。墙边几棵老槐静静地守着这片土地，繁茂的枝叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在低声诉说着这所校园历经的无数故事，那些曾经的欢笑与泪水、奋斗与成长。
王万风站在校门口，眼神中透着新奇与兴奋，不停地四处张望着。校园里人来人往，同学们三三两两地结伴而行，他们或是热烈地交谈着，或是欢快地笑着，脸上洋溢着青春的活力与笑容。有的同学正好奇地打量着校园的新环境，有的则自信满满地走向教学楼，仿佛对未来的高中生活早已胸有成竹。这热闹的场景，让王万风既感到融入集体的喜悦，又有些担心自己能否快速适应新环境、交到新朋友。
初入高一，一切都如此新奇又陌生。陌生的教学楼在晨光中静静伫立，那红砖映着暖阳，泛出柔和的光泽，仿佛在向新生们展示着知识的温暖怀抱。教学楼的走廊里，偶尔能看到几位老师匆匆走过，他们的脸上带着和蔼的笑容，给人一种亲切的感觉。教室里，摆放着整齐的桌椅，崭新的黑板在阳光的映照下闪闪发光，似乎正等待着同学们在上面书写青春的篇章。
操场上的跑道，蜿蜒曲折，一直延伸到远方，仿佛在诉说着无数青春的故事。跑道旁的草坪绿意盎然，草尖上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪烁着光芒，宛如一颗颗璀璨的珍珠。王万风望着跑道，想象着日后自己在这里尽情奔跑、挥洒汗水的场景，心中充满了对未来校园生活的憧憬。他知道，在这片充满活力的天地里，他将怀揣着对知识的渴望，努力汲取无尽的智慧，期待能让自己脱胎换骨，实现梦想。
诗，是王万风灵魂深处的慰藉。自幼，王万风就与诗结下了不解之缘。在那些孤独的夜晚，当黑暗笼罩着房间，周围一片寂静，诗就像一位忠实的伙伴陪伴他度过漫漫长夜。他会沉浸在古诗的世界里，和李白一同 “举杯邀明月，对影成三人”，感受那份豪放与洒脱；与杜甫一起 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，体会诗人的家国情怀和深沉忧虑。在迷茫的时刻，诗又像一盏明灯，为他指引方向。当他在学习和生活中遇到困难，不知何去何从时，他会翻开诗集，从那些充满哲理和力量的诗句中寻找答案，重拾前进的勇气。
王万风爱诗的韵律，那如同悠扬的乐曲，能触动他内心最柔软的角落。每一个押韵的字词，每一句平仄相间的诗句，读起来都朗朗上口，仿佛有一种神奇的魔力，能将他带入一个美妙的境界。他也爱诗的意境，那宛如一幅幅精美的画卷，让他在字里行间领略世间万象。读着王维的 “大漠孤烟直，长河落日圆”，他仿佛看到了广袤无垠的沙漠中，一缕孤烟直直升起，黄河尽头，一轮落日又大又圆，壮丽的景色在眼前徐徐展开；品味着柳永的 “杨柳岸，晓风残月”，他似乎置身于杨柳依依的岸边，在清晨的微风中，望着天边那如钩的残月，感受着离别的惆怅与凄美。
曾经，王万风天真地以为，诗能有百分百的押韵，每一首诗都能完美地契合他的心意，每一个字都能精准地表达他的情感，就像数学公式一样，严谨，美妙。他觉得诗中的世界应该是纯粹而美好的，没有丝毫瑕疵。然而，随着对诗歌的深入了解，他渐渐发现，诗歌的魅力不仅仅在于完美的押韵和工整的格律，更在于诗人通过文字所传达出的真实情感和独特思想。有些诗歌虽然不押韵，但却能以质朴的语言打动人心，让他感受到生活的酸甜苦辣和人生的百态。
而好友，是王万风渴望的温暖港湾。在成长的道路上，王万风渴望能有那么一个人，与他一同分享喜怒哀乐，一同面对困难与挑战。他想象着，他们能坐在校园的长椅上，沐浴着温暖的阳光，畅谈理想与抱负。他们会一起描绘未来的蓝图，谈论着自己想要成为什么样的人，想要实现怎样的梦想，互相鼓励，互相支持。课间休息时，他们能在教室里、走廊上嬉戏打闹，释放青春的活力。一起为了一道难题争得面红耳赤，又在得出答案的那一刻相视大笑；一起在校园的角落里分享彼此的小秘密，那些关于青春的懵懂心事。当彼此失落时，他们能给予最真挚的安慰与鼓励。在考试失利时，互相拍拍肩膀，说一声 “没关系，下次我们一定行”；在遇到挫折想要放弃时，坚定地站在对方身边，告诉他 “别灰心，有我在”。
王万风也曾天真地以为，人生也能有百分百的好友，一个完美无缺、与他心意相通的伙伴，能陪他走过这三年的高中时光，甚至更久。他想象中的好友，能和他有着共同的兴趣爱好，喜欢同样的诗歌，对生活有着相似的感悟。他们之间不会有争吵，不会有矛盾，永远都能理解和包容对方。但他也明白，现实或许并非如此完美，真正的友谊需要在相互理解、尊重和包容中慢慢培养，在共同经历的点点滴滴中逐渐深厚。
站在这充满希望的校园里，王万风怀揣着对诗的热爱和对友谊的期待，满心欢喜地准备迎接即将开启的高中生活。他知道，未来的日子里，无论是诗还是友情，都将在这片校园里留下属于他的独特印记，陪伴他走过这段美好的青春时光，甚至更久。
然而随着言之美名为“青春”的这一故事的展开，王万风逐渐领悟到，这世间并无绝对的完美。
诗的韵律虽美，却总有难以契合心意之时；
人生的友情，也并非总能如他所愿。
但正是这些不完美，构成了丰富多彩的高中生活，让王万风在追求完美的过程中，不断成长。
作者有话说
第1章 前记
